幫助他人的作文10篇

幫助他人的作文1

　　好像是在小學(xué)的時(shí)候，那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課，第2節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點(diǎn)不太對(duì)勁，到下課的時(shí)候我就過去問他是怎么回事，剛開始我看她有不想說的意思，我于是就對(duì)他說，如果你有困難的話，你告訴我，我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說的話，你想說的時(shí)候來找我，我在這里等你。過了一會(huì)兒，小華說他沒有帶美術(shù)課要用的畫筆，我就對(duì)他說，沒事的，我這里有我，送給你一套好不好？小華非常吃驚。過了一會(huì)兒他才反應(yīng)過來說，不用不用，你借我用一下就好了，第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說沒事的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。小華問我說他該如何報(bào)答我，我就對(duì)他說不用報(bào)答，如果你實(shí)在想報(bào)答的話，那就在別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人就行了。小華聽了，說他一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說，他以為我們兩個(gè)只是普通朋友我就這么去幫他，他很感激說，要和我做好朋友，我說好的。從此以后，我和小華就成了無話不談的好朋友。

　　在別人遇到麻煩的時(shí)候，自己能幫的就盡量幫，這樣，在你遇到麻煩的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。

幫助他人的作文2

　　鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落。

　　山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，芳香盈室。生活中的繁忙，瑣碎，有時(shí)讓我們顧此失彼，不知所措。倘若靜下心來細(xì)細(xì)回憶，只要我們用心生活，一定會(huì)有不一樣的結(jié)果。

　　見賢思齊焉。泥土上的香味從玫瑰園和玫瑰相處長(zhǎng)而潛移默化地讓自己身上也有靈秀的香味，不僅要靠近玫瑰，更要做一個(gè)像玫瑰一樣的人，把香氣播撒，做一個(gè)大寫的人。

　　一個(gè)盲人卻常常在晚上開一盞燈，別人問他為什么，他說：“雖然我看不見，但是燈光會(huì)給外面的行人照亮一段路?！倍嗝礃銓?shí)的話語，多么高尚的心靈。為他們點(diǎn)亮一盞燈，送去溫暖與光明，同時(shí)自己心中也收獲一顆真實(shí)的心，收獲尊重和感激，也收獲寧靜和坦然。

　　為他人開一朵花，緩解人的患難，收獲了彼此的真誠。

　　鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴良賢品質(zhì)高。讀毛姆的小說，看過這樣一段情節(jié)：種花老人桑迪·巴雷特正準(zhǔn)備回答兒子“如何做人”的提問時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子腳下踩翻了一盆玫瑰。老人說：“你踩傷了玫瑰，玫瑰卻給你的腳底留下了清香。”兒子似有所悟地臉紅了。老人揮了揮手說：“去吧，為他人開一朵花?！?/p>

　　送人玫瑰，手有余香。如果我們都能隨時(shí)隨地給予別人一些美好的東西，既可以是鮮花，也可以是一個(gè)淺淺的微笑，一份深深的關(guān)愛，那么你肯定能收獲一顆充實(shí)的心。

　　一位生物老師在課堂上被一學(xué)生問住了，她憶起這位學(xué)生的祖父是位生物教授，于是說：“這個(gè)問題請(qǐng)教你祖父，他一定知道。”學(xué)生回家對(duì)祖父說了，祖父沒有說一句話，提筆給孫兒的老師寫了一封信，信上詳細(xì)作了解答，并說：“您是孩子的老師，問題還是由您在課堂上回答吧。不要公開我的信?！边@位老師讀完信后，心中充滿了敬重和感激，一輩子記住了這位教授的美德。

　　為他人開一朵花，我們會(huì)收獲豐收的果實(shí)，嘗到甘甜的香果。

　　為他人開一朵花，馨香了彼此的空氣，愉悅了彼此的心情。

　　讓自己的生命為他人開一朵花，為他人爛漫一片天地，增加一絲溫馨，添加一份勇于攀登的勇氣，提高自我的生活素質(zhì)。

　　讓我們?yōu)樗碎_一朵花，用愛心去思考，用微笑去傳遞歉意，用行動(dòng)去詮釋真情。

　　為他人開一朵花，收獲一顆充實(shí)的心，成就一個(gè)大寫的人。

幫助他人的作文3

　　以前，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，由于我在家里最小，所以家里的人都很疼我，被幸福包圍的我，卻不懂得關(guān)心別人，只知道接受別人對(duì)我的關(guān)心。記得那次我小時(shí)侯，半夜忽然發(fā)熱，我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送往醫(yī)院，在醫(yī)生沒有得出結(jié)論之前，媽媽的心像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫(yī)生說沒太大題目的時(shí)候，媽媽心里懸著的石頭才著了地，回到家后，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時(shí)侯我很小，不懂得關(guān)心別人，直到慢慢長(zhǎng)大后才懂得關(guān)心他人。

　　我學(xué)會(huì)了關(guān)心媽媽。媽媽生我后，身體一直不好，經(jīng)常生病，還患有腰肌勞損，天天坐臥不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時(shí)候就躺在床上，我?guī)蛬寢屚颇茫覇枊寢屖娣c(diǎn)了嗎？

　　媽媽說：“舒服點(diǎn)了?！庇谑俏腋袆帕耍p手放在背上，用力向下推，固然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續(xù)按。我經(jīng)常給媽媽推拿得滿頭大汗，再動(dòng)作越來越遲鈍的時(shí)候，我心里默默數(shù)著，一二一二。這股勁使我堅(jiān)持為媽媽推拿，推拿得手都軟了，也要堅(jiān)持下往，媽媽覺得舒服后，叫我不推拿了，我才肯罷休。媽媽生病的時(shí)候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這么快，心里很興奮。

　　我還學(xué)會(huì)了關(guān)心婆婆，婆婆生病的時(shí)候，我關(guān)心得問：“你有什么不舒服嗎？婆婆沒有說話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問他：“你吃粥嗎？”婆婆說：“不吃”我說：“為了身體著想，你還是吃點(diǎn)吧！”婆婆聽了我的話吃了一點(diǎn)粥。婆婆睡的時(shí)候我說：“你還有什么不舒服的嗎？”我們千叮萬囑，終于，經(jīng)過我們不懈努力，婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。

　　我還學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)。一次我的同學(xué)陳思杰在做數(shù)學(xué)作業(yè)，他做到最后一題的時(shí)候，陳思杰迷惑不解，我就上往問他：“你什么題不會(huì)做?！标愃冀苤钢鳂I(yè)本說：“這道題?！蔽夷托牡慕趟趺醋?。我說：“這道題應(yīng)該先算這個(gè)，然后算這個(gè)，最后把這兩個(gè)的和加起來，再除2就是答案，陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧！碰到比較難的數(shù)學(xué)題要自己動(dòng)腦筋。

　　我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的努力往幫助別人。關(guān)心是一股東風(fēng)，熱著每一個(gè)人的心。關(guān)心是一把火把，照亮了每個(gè)人的行程，關(guān)心是一座港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航回來的人。