一、掌握下列重點詞語

　　1、尚：宮中尚促織之戲(崇尚，愛好。)

　　2、居：居為奇貨(積，儲存。)

　　3、比：宰嚴限追比(追征)

　　4、啻：雖連城拱璧不啻也(比)

　　5、造：徑造廬訪成(到)

　　6、固、強：少年固強之(堅持，一定;迫。)

　　7、庠：又囑學使俾入邑庠(學校。)

　　8、過：裘馬過世家焉(超過。)

　　9、貼：民日貼婦賣兒(抵押。)

　　二、通假字

　　1、昂其直(通"值"，價值)

　　2、手裁舉(通"才"，剛剛)

　　3、而翁歸(通"爾"，你的)

　　4、翼日進宰(通"翌"，明天)

　　5、蟲躍去尺有咫(通"又")

　　三、一詞多義

　　1、責：①因責常供(動詞，責令)

　　②每責一頭(動詞，索取)

　　③當其為里正、受撲責時(動詞，責罰)

　　④以塞官責(名詞，差使)

　　2、進：①以一頭進(動詞，進獻)

　　②徑進以啄(動詞，前進)

　　3、益：①死何裨益(名詞，好處)

　　②益奇之(副詞，更加)

　　4、逼：①雞健進，逐逼之(動詞，逼近)

　　②與村東大佛閣逼近(副詞，極)

　　5、故：①此物故非西產(副詞，本來)

　　②故天子一跬步(連詞，所以)

　　6、然：①然睹促織(連詞，表轉折，然而)

　　②儼然類畫(副詞詞尾，……的樣子)

　　③成然之(動詞，認為……是對的`)

　　7、售：①久不售(動詞，考取)

　　②亦無售者(動詞，買)

　　8、歲：①后歲余(名詞，年)

　　②歲征民間(名作狀，每年)

　　四、詞類活用

　　1、歲：歲征民間(名作狀，每年)

　　2、才：試使斗而才(名作動，有才能)

　　3、籠：市中游俠兒得佳者籠養之(名作狀，用籠子)

　　4、輒傾：輒傾數家之產(使動用法，使……傾盡，用盡)

　　5、然：成然之(形容詞意動，認為……是對的)

　　6、籠：大喜，籠歸(名作動，用籠子裝)

　　7、日：日與子弟角，無不勝(名作狀，每天)

　　8、高：欲居之以為利，而高其直(形容詞使動，使……高，抬高)

　　9、力：力叮不釋(名作狀，用力)

　　10、疏：細疏其能(名作動，陳述)

　　11、奇：益奇之(形容詞意動，以……為奇)

　　12、裘馬：裘馬揚揚(名作動，穿著皮衣，騎著馬)

　　13、劣：成以其小，劣之(形容詞意動，認為……不好)

　　五、古今異義的詞

　　1、游俠兒：①古義：游手好閑、不務正業的人。②今義：行俠仗義的人。

　　2、少年：①古義：青年男子，與"老年"相對。②今義：十二歲到十六歲這一時期。

　　六、句式

　　1、此物故非西產(判斷句)

　　2、遂為猾胥報充里下役(被動句)

　　3、村中少年好事者馴養一蟲(定語后置)

　　4、掭以尖草(介詞結構后置)

　　5、問者爇香于鼎(介詞結構后置)

　　6、既而得其尸于井(介詞結構后置)

　　7、令以責之(于)里正(省略句)

　　8、(其妻)折藏之，歸以(之)示成(省略句)

　　七、難句翻譯

　　1、得無教我獵蟲所耶?

　　譯：(這畫)豈不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方嗎?

　　2、成以其小，劣之。

　　譯：成名因為它太小，認為不好。

　　3、一出門，裘馬過世家焉。

　　譯：(成名)一出門，所穿的皮衣和駕車的馬超過了世代做官的人家啊。

　　4、獨是成氏子以蠹貧，以促織富，裘馬揚揚。

　　譯：只有這個成家的人，因為胥吏侵耗而貧窮，又因獻上蟋蟀而富有，他穿皮衣，騎駿馬，意氣揚揚。

【　高中語文文言文的知識點】相關文章：

1.高中語文文言文知識點

2.高中語文文言文《鴻門宴》知識點

3.高中語文文言文重要知識點:病梅館記

4.《師說》高中語文文言文知識點歸納

5.過秦論高中語文文言文知識點

6.高中語文的文言文知識點歸納

7.高中語文文言文知識點之促織

8.人教版高中語文文言文知識點歸納

9.高中語文文言文閱讀知識點