邵寶，字國(guó)賢，無(wú)錫人。年十九，學(xué)于江浦莊昶。成化二十年舉進(jìn)士，授許州知州。月朔，會(huì)諸生于學(xué)宮，講明義利公私之辨。巫言龍骨出地中為禍福，寶取骨，毀于庭，杖巫而遣之。躬課農(nóng)桑，仿朱子社倉(cāng)，立積散法，行計(jì)口澆田法，以備兇荒。

　　弘治七年，入為戶部員外郎，歷郎中，遷江西提學(xué)副使。修白鹿書(shū)院學(xué)舍，以處學(xué)者。江西俗好陰陽(yáng)家言，有數(shù)十年不葬父母者。寶下令，士不葬親者不得與試，于是相率舉葬以千計(jì)。寧王宸濠[注]索詩(shī)文，峻卻之。后宸濠敗，有司校勘，獨(dú)無(wú)寶跡。遷右布政使，與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦，寶曰：“費(fèi)多獲少，勞民傷財(cái)，慮生他變。”卒奏寢其事。進(jìn)湖廣布政使。

　　正德四年，擢右副都御史，總督漕運(yùn)。劉瑾擅政，寶至京，絕不與通。瑾怒漕帥平江伯陳熊，欲使寶劾之，遣校尉數(shù)輩要寶左順門，危言恐之曰：“行逮汝。”張彩、曹元自內(nèi)出，語(yǔ)寶曰君第劾平江無(wú)后患矣寶曰平江功臣后督漕未久無(wú)大過(guò)不知所劾二人默然出。越三日，給事中劾熊并及寶，勒致仕去。瑾誅，起巡撫貴州，尋遷戶部右侍郎，進(jìn)左侍郎。命兼左僉都御史，處置糧運(yùn)。尋疏請(qǐng)終養(yǎng)歸，乃拜南京禮部尚書(shū)，再疏辭免。世宗即位，起前官，復(fù)以母老懇辭。許之，命有司以禮存問(wèn)。

　　寶三歲而孤，事母過(guò)氏至孝。甫十歲，母疾，為文告天，愿減己算延母年。及終養(yǎng)歸，得疾，左手不仁，猶朝夕侍親側(cè)不懈。受知于李東陽(yáng)，為詩(shī)文，典重和雅，以東陽(yáng)為宗。博綜群籍，有得則書(shū)之簡(jiǎn)，取程子“今日格一物，明日格一物”之義，名之曰“日格子”。

　　(節(jié)選自《明史·儒林傳》)

　　[注] 寧王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孫，襲封寧王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵敗被俘，被誅。

　　5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．躬課農(nóng)桑 督促

　　B．卒奏寢其事 擱置

　　C．遣校尉數(shù)輩要寶左順門 邀請(qǐng)

　　D．命有司以禮存問(wèn) 看望

　　6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（ ）

　　A．①會(huì)諸生于學(xué)宮 ②受知于李東陽(yáng)

　　B．①杖巫而遣之 ②寶三歲而孤

　　C．①寶至京，絕不與通 ②與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦

　　D．①行計(jì)口澆田法，以備兇荒 ②修白鹿書(shū)院學(xué)舍，以處學(xué)者

　　7．下列句子分別編為四組，全部表現(xiàn)邵寶性格耿直、不附權(quán)奸的一組是（ ）

　　①峻卻之 ②獨(dú)無(wú)寶跡 ③慮生他變

　　④絕不與通 ⑤欲使寶劾之 ⑥勒致仕去

　　A．①③⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．①②④

　　8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．邵寶重視教育，在許州知州任上，每月初一親自到學(xué)校為眾生員講課；任江西提學(xué)副使時(shí)，在白鹿書(shū)院修建校舍，安置讀書(shū)人。

　　B．邵寶關(guān)心民生，重視農(nóng)事，采取“積散法”等一系列措施防備饑荒發(fā)生；他不主張開(kāi)采處州銀礦原因之一，是怕勞民傷財(cái)。

　　C．邵寶極其孝順，多次請(qǐng)求辭官奉養(yǎng)父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，還是早晚奉侍在父母身邊。

　　D．邵寶好學(xué)不倦，博覽群書(shū)，每當(dāng)學(xué)有所得就寫(xiě)在竹片上，用宋代理學(xué)家程頤“今日格一物，明日格一物”的意思，取名“日格子”。

　　9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

　　①寶下令，士不葬親者不得與試，于是相率舉葬以千計(jì)。(4分)

　　②尋疏請(qǐng)終養(yǎng)歸，乃拜南京禮部尚書(shū)，再疏辭免。(4分)

　　10．用“/”給文中畫(huà)曲線部分句子斷句。限劃8處。(4分)

　　語(yǔ)寶曰君第劾平江無(wú)后患矣寶曰平江功臣后督漕未久無(wú)大過(guò)不知所劾二人默然出。