篇一：圖書角通訊

　　瑯瑯書聲，朗朗乾坤。新閱讀是我區(qū)長(zhǎng)期推行的閱讀課程，而閱讀也是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作重心。為了響應(yīng)國(guó)家“全民閱讀”的號(hào)召，探索出適合我校的新閱讀之路，我校在繼續(xù)開展晨誦、午讀等校本課程的同時(shí)，加大“書香校園”的建設(shè)力度，力求最大限度地激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　繼上學(xué)期學(xué)校為各班添置書架之后，本學(xué)期伊始之際，根據(jù)鄭主任的工作部署，各班利用一周的時(shí)間，根據(jù)各班學(xué)情，開辟了各具特色的圖書角。2015年3月26

　　日下午，我校開展

　　了“郎莊小學(xué)最美圖書角”評(píng)比活動(dòng)。全體語(yǔ)文老師在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走進(jìn)每個(gè)教室，從藏書數(shù)量、書籍種類、擺放設(shè)計(jì)、使用管理、整體氛圍五個(gè)方面入手，評(píng)選郎莊小學(xué)的“最美圖書角”。全體老師在評(píng)比各班的圖書角時(shí)，不禁嘖嘖稱贊，或驚嘆于圖書角的奇思妙想，或沉浸于圖書角的簡(jiǎn)約大方，或沉醉于圖書角的藏書豐富，或流連于圖書角的文韻墨香。整個(gè)過(guò)程可謂精彩紛呈，老師們看得眼花繚亂，以至于最后各班評(píng)比難分高低。

　　本次的“最美圖書角”評(píng)比活動(dòng)，為我校今后的閱讀文化建設(shè)指明了方向。相信在以后的日子里，生活在這么一個(gè)書香四溢的校園中，學(xué)生們定能享受讀書的樂趣，全面成長(zhǎng)。而我校的新閱讀之路，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的全面成長(zhǎng)走的更遠(yuǎn)。

　　篇二：整理圖書館通訊稿

　　“三月情，雷鋒行”。為進(jìn)一步秉承雷鋒奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。我校針骨涌泉志愿者協(xié)會(huì)于3月2日開展了一次整理圖書館活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)的目的在于打造圖書館整潔有序的環(huán)境，為同學(xué)們提供舒適的借閱空間。當(dāng)我們向圖書管理員做了簡(jiǎn)要介紹說(shuō)明后，管理員便開始帶領(lǐng)我們整理圖書。開始時(shí)，管理員先向我們示范了一遍如何在混亂的圖書中根據(jù)條形碼來(lái)依次排列上架的過(guò)程。然后，我們就在管理的指導(dǎo)下，有的進(jìn)行條形碼排序，有的將書籍搬運(yùn)到手推車上，有的放置書籍到柜架上。各自分工，相互合作。大家都沉浸在這種忙碌又有序的狀態(tài)下，直到書籍一排排整齊的擺放在書架上。

　　點(diǎn)滴之水，匯聚成海。從身邊做起，從你我開始，讓我們的生活變得更加美好！