三篇小學語文公開課通訊稿

　　小學語文公開課通訊稿篇一：教研活動通訊稿

　　2015年3月31日，我校在多媒體教室舉行了“優學派電子書包”公開課，這也是聯片教研東關片的一次活動！這次聯片教研的主題是“構建智慧課堂，實踐有效教學”，本次活動以“電子書包”的形式展示了語文和英語兩堂課例。參加這次活動的有市區教育局的領導、城區中小學校長、來自蘭州市的各位校長、諾亞舟公司的領導和技術人員、聯片教研各成員單位的領導和老師們。

　　整個活動分為五個環節進行。首先是觀摩五年級語文教師徐振芳執教的“電子書包”課例——《遨游漢字王國——有趣的漢字》。課堂上，徐老師靈活而有序地組織學生利用平板電腦學習，新穎、獨特的教學形式，老師扎實的`教學功底、匠心的教學設計、潛心的點撥引導，獲得眾位教師的好評。接下來又觀摩了五年級英語教師李萬峰執教的課例《It’sbigandlight》。李老師幽默、富有情趣的教學語言；充沛、富有感染力的教學激情；多彩、富有實效的教學形式，讓課堂充滿了濃濃的“趣”味。接下來由諾亞舟公司的劉老師介紹了優學派電子書包；之后藍聚林校長介紹了學校教育信息化推進情況；緊接著授課老師說課及分析研討；最后領導、專家作了點評、總結。在總結中，教研室的劉主任充分肯定了我校本次教研活動的形式獨特、新穎，充分肯定了我校老師能利用信息技術開展切實有效的教研活動，并再次強調，教育教學改革的主流是讓學生真正成為學習的主體，課堂必須還給學生。同時也對有關領導和各位老師對此次課堂教學研討

　　活動的大力支持表示感謝。

　　研討會上激烈的討論無疑于一場頭腦風暴，每位老師都受益匪淺，相信由本次教學研討引發的對課堂教學深層的思考，會給我校今后的教育教學工作注入新的生機，帶來新的活力。

　　小學語文公開課通訊稿篇二：語文教研組活動通訊稿

　　新學校、新學年、新起點、新跨越

　　——語文教研組期初會議9月9日星期二，是開學的第二周。上午第三節課，龍巖市第二實驗小學語文教研組期初工作會議在會議室（中）舉行。本次會議由教務處羅明嬌主任主持，32位語文教師參加。就本學期的語文教研工作思路、計劃和大家進行了交流。

　　羅明嬌主任首先帶領老師們學習《龍巖市第二實驗小學教學常規管理實施方案》和《龍巖市第二實驗小學教案、作業具體要求》，提出了以下五點具體要求：

　　1、集體備課，4-6年級繼續舉行全西陂“三導集體備課”模式，一課一反思，習作教案和反思單列。2、繼續實行隨堂聽課制。3、作業批改格式采用等級制，錯題要有二次批改。4、每學期聽課15節以上，記錄完整，紅筆點評得當。5、每位教師每學年開一節公開課，并做出具體安排。

　　接著羅主任對語文教研組活動進行了具體指導和安排：雙周舉行語文教研活動，由教研組長負責安排教學工作任務及相關老師進行教學研討主題發言，注重組內教師的分層培養，使新、青年教師能較快地脫穎而出。單周舉行各年段語文備課組內教研活動，由備課組長負責組織集體備課和學習研討，發揮各備課組長力量，帶領、指導老師進行扎扎實實地教學研究與改革，提高組內教師業務能力。

　　最后組織全體語文教師對《龍巖市第二實驗小學大閱讀活動方案》和《龍巖市第二實驗小學開展國學經典誦讀進校園活動實施方案》初稿進行討論，老師們群策群力、踴躍發言、為方案的完善獻計獻策。

　　本次語文教研組會議為新學期的工作指明了方向，相信我校語文教學質量一定會在大家的齊心協力之下穩步提升，在和諧合作的氛圍中奮進、在融合交流里創新發展！

　　小學語文公開課通訊稿篇三：睦州小學二年級語文口語交際研討課的通訊稿

　　為了提高語文課堂教學質量，睦洲小學于2015年5月6日星期四上午第三節由容務清老師執教一節口語交際公開課，這節課主要是讓學生根據課本131頁口語交際的插圖展開想象，說說學會如何自我保護。教師先讓學生在小組內自由說說圖上畫的是什么？主要講了一件什么事？然后再一步一步引導學生根據插圖展開想象，例如人物的心里、動作、對話等等。容老師利用插圖，將說話訓練和發展學生的觀察、想象和思維能力合二為一，再次將口語交際的要求寓于學生的口語實踐中。

　　容老師這節課上出了口語交際的“獨特味道”，整堂課注重創建交際情境、讓學生想說、樂說。靈活開展多向互動，創造交際機會，把學生逐步引導到“我對你說，我聽你說”的境界，讓全體學生都能活躍起來。課堂上的容老師和藹可親，像一位大姐姐，課堂氣氛和諧、民主、平等，充分調動學生口語交際的積極性。

　　課后，聽課的老師都對這節課進行了評課，他們各抒己見，既肯定了這節課的亮點，又提出了自己的見解。

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