聆聽了由胡老師執教的一節英語課。內容為譯林版六上U6 Keep our city clean (Grammar time &Fun time)。聽后感受如下：

　　U6 Keep our city clean這個單元的內容非常貼近學生的實際生活，學習本單元的相關知識，可以幫助學生了解污染城市的原因，理解并解決保持城市干凈的一些方法，從而培養學生的環保意識。

　　在胡老師的課堂上，領略其風采。

　　一、倡導體驗與合作

　　課堂組織形式以小組活動為主，增加了每個學生課堂參與的機會和發揮個性特長的機會，在參與中培養學生的合作精神、團隊精神以及相互學習、資源共享的意識。全方位的訓練了學生的聽、說、讀、寫的能力。在活動中引導學生不斷整合已經學過的知識，進一步提高語言的運用能力，即培養學生的記憶、觀察、思維和想象能力。

　　二、多樣化的評價

　　本節課胡老師能關注對學生的評價，并以評價促進學生發展。每個小組努力爭得五角星。以激勵評價為主，側重于學生參與意識、探究意識、合作意識和整合知識的意識，使學生獲得成功的喜悅，增強了學生自主學習的'自信心。在評價中關注了學生的情感，以及學習策略的調控。

　　個人建議：

　　因時間關系，在最后輸出階段，讓學生運用所學寫一段話，What can we do to keep our school/house clean? 胡老師通過投影，展示了一位學生的佳作，略顯匆忙?？蓧嚎s語法教學的時間，稍調整，這樣留給學生寫的時間就更充裕。然后以多種形式，讓學生展示與交流自己的佳作。

【Unit 6 Keep our city clean的評課稿】相關文章：

1.Unit5 Our new home的評課稿

2.Unit 6 An Interesting Country評課稿

3.UNIT 6 Whose gloves的評課稿

4.Our new home評課稿

5.unit 6 Do you like bananas評課稿

6.4B Unit 6 Whose dress is it的評課稿

7.unit 6 A部分對話課評課稿

8.Unit6 an interesting country的評課稿范文