高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準，也是國家教育考試之一。下面就讓我們來談談低各層次高三生如何制定備考計劃書?

　　作為家長，有一個非常重要的任務就是幫助考生制定符合自己實際情況的學習計劃。這一點也是很多家長最發愁的事情。很多家長都會有這樣的苦衷：自己已經離開中學幾十年，完全不了解現行教材所需掌握的知識點，同時，多年不復習，高中所學知識能記住得更是少之又少。

　　所以，想要幫助考生制定合理的復習計劃可謂是“強人所難”。雖然家長都知道做一件事情，準確的計劃是多么重要，但是現在完全是有心無力。于是，很多家長就想走捷徑，四處尋求可普遍適用于制定備考計劃的統一模板，但卻均無功而返。這是由于學習水平不同的考生的復習計劃有很多的不同造成的。

　　雖然我一直不提倡把學生分為所謂的優等生、中等生和成績較差學生三種類型，因為評定一個學生是否優秀得看他的綜合能力是否突出，不是僅僅用學習成績來衡量的，但是，思來想去，似乎只有這樣劃分才能更好的幫助考生制定符合自己的學習計劃。所以，也就世俗一回，我們完全從學習成績的角度上來談談這三種類型的考生該怎樣制定自己的復習計劃。

　　優等生如何制定學習計劃

　　拿任何一次成績或者學校任何一次排名來劃分考生優劣的方法都是不全面的，這是因為考生在高考的時候所面對的對手是全省(直轄市、自治區)所有考生。而每年的高考錄取工作都是依照一本、二本、三本及專科這三大塊來進行的。那么，我們不妨也依據此對學生在學習水平上進行劃分。

　　所謂優等生，也就是成績在一本線以上的考生。這些考生的成績在班里應該說是名列前茅。特別是成績沒有較大起伏的同學，更是具有一種優越感。可是，這些優越感卻是高考復習的大忌，因為考生往往會因此而漠視學習上的薄弱環節，從而使考試中的失分點漸漸變成了“盲點”。倘若孩子是處于這個層次，就需要家長時不時地敲一下警鐘。

　　那么，都應該叮囑孩子注意哪些問題呢?以下三點值得廣大家長關注：

　　1、繼續保持優勢是前提。家長首先要讓孩子知道高三是個逆水行舟不進則退的階段，其他同學很有可能通過正確的復習方法，追趕上來，因此不能對以往取得的成績過于滿足。而是要向前看，不僅要保持學科內的相對優勢，更要保證相對于其他同學總成績上的領先優勢。

　　2、從小處著手是原則。優等生對絕大部分知識點的整體把握比較到位，失分的地方往往是一些容易被忽略的細節。因此家長就要提醒孩子檢查自己在學習和考試的過程中是否存在習慣性失誤和習慣性失分的現象，讓孩子抓緊時間及早規避。另外也要提醒孩子在答題過程中注意步驟完整、書寫規范、盡量使用學科術語，確保能拿到的分數不丟分。

　　3、學科均衡前進是目標。雖然優等生在分數上具有領先優勢，然而仍然存在自身的弱科弱項，因此這些學生的復習重點應是把弱科補好，讓強科更強。只有這樣才能使各科均衡地向前發展，而不至于擔心考試中弱科弱項隨時可能帶來的隱患。