五年級下冊語文課文復習要以教材和新《課程標準》為依據，充分利用現有的教材，把握課文的知識要點。

　　一、【古詩詞】

　　《牧童》 唐 呂 巖

　　草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

　　《舟過安仁》 宋 楊萬里

　　一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

　　用傘使風讓船前進啊!

　　《清平樂·村居》 宋 辛棄疾

　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼?

　　大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

　　《楊氏之子》

　　梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

　　譯文：

　　在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”

　　折花逢驛使，寄與隴頭人。海內存知己，天涯若比鄰。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　　二、【日積月累】

　　(一)《浪淘沙》 唐劉禹錫

　　九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

　　(二)*天行健，君子以自強不息。《周易》

　　*有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》

　　*莫等閑，白了少年頭，空悲切!《滿江紅》

　　*少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》

　　*路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》

　　*不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。《荀子》

　　(三)地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 (回文聯)

　　一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 (數字聯)

　　翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 (疊字聯)

　　樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 (頂針聯)

　　(四)關于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語。

　　精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓

　　千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意

　　鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪

　　(五)*劉關張桃園三結義——生死之交 *孔明借東風——巧用天時

　　*關公赴會——單刀直入 *徐庶(shù)進曹營——一言不發

　　*梁山泊的軍師——無(吳) *孫猴子的臉——說變就變

　　(六)關于描寫人物外貌、神態、行動、說話情態的詞語

　　文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿面春風

　　垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰

　　低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長

　　(七)你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——(德國)歌德

　　讓預言的號角奏鳴!哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎?——(英國)

　　果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。——(印度)泰戈爾

　　假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——(俄國)普希金

　　三、【詞語積累】

　　1.寫人物外貌的：眉清目秀 文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰

　　身強力壯 骨瘦如柴

　　2.描寫人物神態的：愁眉苦臉 目瞪口呆 神采奕奕 滿面春風

　　擠眉弄眼 垂頭喪氣

　　3.描寫人物行動的： 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰

　　4.描寫人物說話情態的：低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長

　　5.描寫人物心理的: 心曠神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安

　　心驚肉跳 心驚膽戰

　　6.描寫高尚品質的：拾金不昧 見義勇為 光明磊落 舍生取義

　　視死如歸 大義凜然

　　7.表現機智勇敢的： 神機妙算 足智多謀 奮不顧生 奮勇當先

　　8.含有人體器官名稱的：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 頭重腳輕

　　口是心非 手疾眼快

　　9.含有動物的： 指鹿為馬 虎頭蛇尾 狐朋狗友 守株待兔

　　狐假虎威 鶴立雞群

　　10.互為反義的：

　　a.表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直

　　b.先禮后兵：大驚小怪 有氣無力 南腔北調 明爭暗斗 里應外合 苦盡甘來 前俯后仰

　　c.無獨有偶:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顧此失彼 瞻前顧后 三長兩短 爭先恐后