為挺高學生們的閱讀興趣,不少學校都會搞讀書報告會,那么,下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的讀書報告會方案,供大家閱讀參考。
讀書報告會方案1
為了提高學生的閱讀興趣,豐富學生的課余生活,培養學生愛讀書、讀好書的習慣;為了將讀書活動推向報告會,促進校園讀書風氣的進一步形成,打造文明、和諧、書香校園。擬于6月25日舉行七、八年級讀書報告會,具體安排如下:
一、籌備:
1.以年級教學組為單位,每個教學組推選一名學生參賽。
2.以年級為單位,于6月20日前將參賽選手名單及參賽稿件報送教務處。(七年級8人;八年級7人)
二、實施:
1.xxxx年6月25日(周四)下午七、八節課在樓前廣場召開“讀書讓我成長”校級讀書報告會。
2.從初二年級選男、女生各1人擔任報告會主持人。
3.聘請處室部分人員擔任本次比賽評委。
4.評獎辦法:
一等獎二人;(七年級1人,八年級1人)
二等獎六人;(七年級3人,八年級3人)
三等獎七人。(七年級4人,八年級3人)
參賽選手均頒發獎狀及獎品,并以教學組為單位給組內班級加分:
一等獎加4分
二等獎加2分
三等獎加1分
5.比賽時先進行七年級后進行八年級,同臺報告分開評比。
讀書報告會方案2
一、活動背景
1966年5月7日,毛澤東給林彪寫了一封信,這封信后來被稱為“五七指示”。毛澤東指示要求全國各行各業都要辦成一個大學校,學政治、學軍事、學文化、又能從事農副業生產、又能辦一些中小工廠,生產自己需要的若干產品和與國家等價交換的產品,同時也要批判資產階級。五?七指示也成為“文化大革命”中辦學的方針,造成了教育制度和教學秩序的混亂。
今年的五月,我們引來了高效課堂改革,這些必將把我們的學習帶入一個新的高度。在這明媚的五月里,還有什么能夠替代讀書所帶來的充實。學而不思則罔,思而不學則殆。書是知識的海洋,是信息的倉庫,是經驗的總匯;閱讀雖然不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。為鼓勵學生體驗閱讀樂趣,培養學生愛讀書、讀好書的好習慣,增強班級之間的交流和溝通;為給學生搭建一個展示自我的舞臺,同時給大家提供一個分享、學習的機會,特意舉辦本次“品書香之氣,繪心靈之景”讀書報告會,讓同學們共同享用一場文化的饕餮盛宴。
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