為挺高學生們的閱讀興趣，不少學校都會搞讀書報告會，那么，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的讀書報告會方案，供大家閱讀參考。

　　讀書報告會方案1

　　為了提高學生的閱讀興趣，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的習慣;為了將讀書活動推向報告會，促進校園讀書風氣的進一步形成，打造文明、和諧、書香校園。擬于6月25日舉行七、八年級讀書報告會，具體安排如下：

　　一、籌備：

　　1.以年級教學組為單位，每個教學組推選一名學生參賽。

　　2.以年級為單位，于6月20日前將參賽選手名單及參賽稿件報送教務處。(七年級8人;八年級7人)

　　二、實施：

　　1.xxxx年6月25日(周四)下午七、八節(jié)課在樓前廣場召開“讀書讓我成長”校級讀書報告會。

　　2.從初二年級選男、女生各1人擔任報告會主持人。

　　3.聘請?zhí)幨也糠秩藛T擔任本次比賽評委。

　　4.評獎辦法：

　　一等獎二人;(七年級1人，八年級1人)

　　二等獎六人;(七年級3人，八年級3人)

　　三等獎七人。(七年級4人，八年級3人)

　　參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并以教學組為單位給組內(nèi)班級加分：

　　一等獎加4分

　　二等獎加2分

　　三等獎加1分

　　5.比賽時先進行七年級后進行八年級，同臺報告分開評比。

　　讀書報告會方案2

　　一、活動背景

　　1966年5月7日，毛澤東給林彪寫了一封信，這封信后來被稱為“五七指示”。毛澤東指示要求全國各行各業(yè)都要辦成一個大學校，學政治、學軍事、學文化、又能從事農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)、又能辦一些中小工廠，生產(chǎn)自己需要的若干產(chǎn)品和與國家等價交換的產(chǎn)品，同時也要批判資產(chǎn)階級。五?七指示也成為“文化大革命”中辦學的方針，造成了教育制度和教學秩序的混亂。

　　今年的五月，我們引來了高效課堂改革，這些必將把我們的學習帶入一個新的高度。在這明媚的五月里，還有什么能夠替代讀書所帶來的充實。學而不思則罔，思而不學則殆。書是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯;閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取楣膭顚W生體驗閱讀樂趣，培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的好習慣，增強班級之間的交流和溝通;為給學生搭建一個展示自我的舞臺，同時給大家提供一個分享、學習的機會，特意舉辦本次“品書香之氣，繪心靈之景”讀書報告會，讓同學們共同享用一場文化的饕餮盛宴。