學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查意見反饋

　　在社會心理學(xué)中，反饋是人際溝通過程中的一個重要環(huán)節(jié)。人際溝通過程，就是信息的交流過程，符合信息交流的過程。以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查意見反饋，歡迎閱讀！

　　201x年3月25日 ，上午第四節(jié)課教導(dǎo)處對我中心校進行了教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況公布如下：

　　一、教案方面。

　　每位教師都有教案，都寫了教學(xué)后記，但有的寫得太少，還有個別有漏寫的地方，當(dāng)面指了出來。非統(tǒng)考科目也有教案，但教案太新，沒有使用痕跡，希望按課表上課。

　　二、數(shù)學(xué)方面：

　　各位教師都按要求做到了全批全改并及時糾錯，都在加強各班的書寫及格式。但也有不足的.現(xiàn)象：有個別題目漏改，低段有學(xué)生批閱作業(yè)，批閱有等級無日期。

　　三、語文方面：

　　1、作文全批全改，大多數(shù)都有兩次作文，但有些沒打等級，有些有打的分數(shù)，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打等級，都打在題目上。

　　2、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)各位教師都按要求做到每天一次，都全批全改并及時糾錯，題型設(shè)計比較單一，重點不突出，多數(shù)都是生字詞語的抄寫。每課課后作業(yè)老師要加以重視。練習(xí)冊都按要求做到了全批全改并及時糾錯，問答題個別地方批改不夠仔細，有些地方學(xué)生沒把句子寫通順，個別地方有錯別字，老師沒有發(fā)現(xiàn)。聽寫都全批全改并及時糾錯，普遍比較仔細，但部分教師批改沒打日期，學(xué)生沒有寫標(biāo)題。以上這些都當(dāng)面與老師進行了交流，希望以后批改仔細些，按要求改進。

　　三、非統(tǒng)考科目作業(yè)情況。

　　1、2年級作業(yè)包括美術(shù)、生活、生命與安全；3-6年級作業(yè)包括美術(shù)、品德與生活、科學(xué)、英語、地方課程、生活、生命與安全。從作業(yè)量上看，都按常規(guī)檢查細則標(biāo)準(zhǔn)完成。特別個別教師作業(yè)設(shè)計合理。希望今后教師嚴格按照“每周一次作業(yè)”的量化，完成好非統(tǒng)考科目作業(yè)。

　　益民學(xué)校教導(dǎo)處

　　201x年3月25日

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