（一）從表揚雙方的關系來看，表揚信可以分為兩種

　　1.上級對下級、團體對個人的表揚

　　以領導機關或群眾團體的名義表揚其所屬的單位、集體或個人

　　這種表揚信可以在授獎大會上由負責同志宣讀，也可以登報、廣播、上電視。

　　表揚信范文

****中學：

　　在開展“全民文明禮貌月”活動中，你校學生在學校領導、教師、干部的帶動下，不僅從自 己做起，從本校做起，搞好了清潔衛生，注意了文明禮貌;而且走上街頭，熱情宣傳，清理 環境，維持交通秩序，為建設精神文明做出了可喜的成績，在我市起了模范帶頭作用。

　　為此，特授予你校“五講四美標兵”的光榮稱號。

　　希望你校全體師生，發揚優良作風，戒驕戒躁，為取得更大的成績而努力!

　　**市人民政府

　　****年**月**日

　　2.群眾之間的表揚

　　這種表揚信不僅贊頌對方的好品德、好風格，也有感謝的意思。這種表揚信可直接寄給本人或所屬單位。也可將表揚信寄給報社、電臺，請新聞單位幫助在報紙、廣播、電視臺進行宣傳。

　　(二)從被表揚者的身份來看，表揚信又可分為兩種

　　1.對集體的表揚

　　對集體的表揚可以是上級領導，同級單位，也可以是群眾團體，或某一普通個人。

　　2.對個人的表揚

　　由于個人在工作中取得了優異的成績，或為單位作出了巨大貢獻，或者幫助別人解決了某些 困難，因此受到單位或個人的表揚、表彰。