我得到了幫助作文10篇

我得到了幫助作文1

　　在這溫暖的三月里，我的腳在一次意外中不慎燙傷了，休養(yǎng)了幾天邊又來(lái)學(xué)校堅(jiān)持上課。

　　那天是奶奶背著我來(lái)的，因?yàn)槟_還沒(méi)有恢復(fù)利索，不免會(huì)疼痛難忍，這是一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正在專心致志的帶領(lǐng)著我們上這一篇重要閱讀。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廣播響了起來(lái)，原來(lái)正在通知我們六年級(jí)的同學(xué)去看小制作。我心想：哎，看來(lái)這次人家精美的小制作，我是看不成了。

　　同桌汪弘陽(yáng)看出了我的心思，友好地對(duì)我說(shuō)：”怎么了，腳還沒(méi)好利索吧？我背你去看小制作。”我激動(dòng)了，但想想他背我時(shí)勞累的樣子，我還是放棄了看小制作的機(jī)會(huì)。我溫和地說(shuō)：”謝謝你，不用了，不用了。大不了我不去得了。我本來(lái)就不喜歡小制作的?！蓖艉腙?yáng)還是不依不饒繼續(xù)發(fā)話可：”那可不性，小制作即開(kāi)拓了我們的想鄉(xiāng)力還激發(fā)了我們的動(dòng)手能力機(jī)會(huì)難得，你非去不可?！薄蔽?.....我還是不去了吧，讓你背我多不好意思啊，我都成了你的累贅了哩！”汪弘陽(yáng)不聽(tīng)我的詭辯，便做出上馬的姿勢(shì)說(shuō)：”快上來(lái)吧！來(lái)不及了。咱倆誰(shuí)也看不成了；”雖然我心里有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意。但還是拖拖拉拉的上去了。汪弘陽(yáng)吃力地背著我緩慢地向前挪去。一步步沉重的步伐是那樣的疲勞不堪。

　　別看我個(gè)頭矮，但是體重卻有三四十公斤呢！壓在汪弘陽(yáng)那瘦小的身體上，讓他吃不過(guò)氣來(lái)。他艱難的走過(guò)了平面路段，接下來(lái)他將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，兩層樓的接替，我看見(jiàn)汪弘陽(yáng)兩邊豆大的汗珠不住的往下流。我看見(jiàn)他那樣子，心中非常傷心。我柔和地對(duì)他說(shuō)：”告訴你吧，我很重的，你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在知道苦衷了吧！””不，我不覺(jué)得累。”汪弘陽(yáng)一邊向上移動(dòng)一邊吃力地對(duì)我說(shuō)，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們才勞累地從三層到了五曾，當(dāng)他放下我的一瞬間，我不住地握住了他的一只手，不住地對(duì)他說(shuō)了一句真誠(chéng)而樸實(shí)，發(fā)自內(nèi)心的一句話：”謝謝。”

　　他只是淡淡地對(duì)我笑，說(shuō)了一聲：”我是班長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的。”

　　我得到了幫助，這件事讓我收益匪淺。

我得到了幫助作文2

　　我就得到過(guò)很多人的幫助，大學(xué)期間一到假期我就背著包出去玩。有次是在飛機(jī)上。從蘭州飛青島。坐在我邊上的一個(gè)個(gè)叔叔。和他聊了起來(lái)。他是北京某局的。姓王。他是甘肅人。歷史軍事和社會(huì)我們聊了很多，下了飛機(jī)他給了我一張名片。我送了他一包花生還是糖？忘了然后我就玩。從青島再跑到北京去玩。我是很個(gè)很馬虎的人。到了北京下了火車(chē)。發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)了。身無(wú)分文了。一摸口袋，王叔叔的名片在。我不敢給我爸打電話一定被他罵的。我就打電話給這個(gè)王叔叔。

　　他很快的來(lái)到西客站在公用電話亭那找到了我。幫我付了電話費(fèi)。問(wèn)我北京有沒(méi)有親戚。幫我打電話給我爸，我爸的在北京的戰(zhàn)友才來(lái)接我的。很感激他。真的。在上海也是。那時(shí)也是學(xué)生。還是被人摸了錢(qián)包。我就傻傻的站在火車(chē)站。一時(shí)懵了我沒(méi)求助。就站在那。我好象也不急。然后一個(gè)叔叔路過(guò)大包小包的。問(wèn)。小姑娘怎么了？我說(shuō)錢(qián)包丟了回不了家了。他問(wèn)家哪里??？我說(shuō)無(wú)錫。他2話沒(méi)有就給了我50塊錢(qián)。給完就走，我得到了幫助作文。我在后面追半天。

　　小時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)作班。上第一節(jié)課的時(shí)候，老師夸我機(jī)靈，我心里美滋滋的。

　　第二節(jié)課的時(shí)候，當(dāng)老師講完了文章的寫(xiě)法后，我腦子里馬上就構(gòu)思成了一篇文章。而且我寫(xiě)字特別快，別的同學(xué)才寫(xiě)上一兩段的時(shí)候，我的文章已經(jīng)快寫(xiě)完了。這回，也是如此，當(dāng)老師讓大家開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我下筆神速，筆走龍蛇，一氣呵成。正當(dāng)我快寫(xiě)完的時(shí)候，坐在我旁邊的同學(xué)瑩瑩對(duì)我說(shuō)：“看你寫(xiě)的字龍飛鳳舞的，根本就看不清，上邊的旦和下邊的白字連住了，看的是上邊一個(gè)日，下邊一個(gè)百，還有‘充”和“允”都看不情了，文章內(nèi)容再好，連字都看不清，那知道文章內(nèi)容的人只有你一個(gè)人?！?/p>

　　瑩瑩的話打動(dòng)了我的心，我才好好的反思自己的字為什么寫(xiě)得那么難看。從那以后，瑩瑩的話經(jīng)常在我耳邊回響，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)的干凈整潔的時(shí)候，我就會(huì)馬上想到瑩瑩說(shuō)的話。

　　在我的電話本里，記著一個(gè)電話號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。

　　記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車(chē)與同學(xué)一起回家，路上我們有說(shuō)有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車(chē)猛的搖擺，車(chē)身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車(chē)頭與車(chē)身分開(kāi)了。同學(xué)看見(jiàn)了，都嚇壞了，他們連忙下了車(chē)，幫助我將自行車(chē)抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒(méi)找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過(guò)半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛(ài)的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車(chē)，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，需要手機(jī)吧，來(lái)，我借你。” 我睜大了眼，想不到在我最無(wú)助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。

　　打完電話，我把手機(jī)還給奶奶，來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，那位奶奶就走了。

　　望著她離去的身影，我想：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好，更和諧。

　　回到家中，我以百米沖刺的速度來(lái)到電話前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。

　　這就是我的人生中與一個(gè)陌生人的故事。

我得到了幫助作文3

　　在我成長(zhǎng)的這幾年來(lái)，我得到了許許多多的幫助，有父母在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和幫助；有老師在課堂上孜孜不倦的教導(dǎo)幫助我們學(xué)習(xí)；有同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中對(duì)我的幫助……今天我要寫(xiě)的是《字典》對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助。

　　字典，可以說(shuō)是一本萬(wàn)能的書(shū)(至少在我的眼里)；字典，是你最值得交往的朋友；字典，是世界上最好的老師；字典，是最清楚方向的向?qū)В蛔值?，是隨時(shí)隨地都任你召喚的“精靈”。雖然字典只是一本小小的書(shū)，它常常被我們壓在書(shū)包的'最底層，常常被我們無(wú)視，但是字典就像神通廣大的孫悟空，它沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字。有些同學(xué)遇到不認(rèn)識(shí)或者不會(huì)寫(xiě)的字就會(huì)翻字典來(lái)查，有的同學(xué)卻想不到書(shū)包里的字典，沒(méi)讓字典發(fā)揮它的作用，真是可惜。

　　我們的作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)拿不準(zhǔn)的拼音和字，記得有一次家庭作業(yè)中出現(xiàn)了這樣一道題：撫弄(nong，long)讓我們給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，我選擇了long，媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候說(shuō)我做錯(cuò)了，于是我就去查字典，原來(lái)long是指胡同，小巷。nong是指1.拿著玩，戲耍；2.搞，做；3.攪擾；4.耍，炫耀。我看了之后恍然大悟。字典還可以當(dāng)做書(shū)看，可以從字典學(xué)到我們?nèi)粘Ｕn本里沒(méi)有提到的知識(shí)和生字，比如上面有二十四節(jié)氣……原本二十四節(jié)氣我都忘了，現(xiàn)在一看又記得了“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！痹趺礃訁柡Π?！

　　字典如同我形影不離的朋友，是我學(xué)習(xí)的好伙伴使我在平常的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，我一定要好好利用字典，伴我成長(zhǎng)。