學生日記合集10篇

學生日記 篇1

　　塵煙四起，烏煙瘴氣！

　　敢問這是哪里？第3次世界大戰的戰場？不！夸張了，這是我們6。2班的教室。

　　為了讓我們有個更好的學習環境，學校組織我們做大掃除。同學們手中緊握自己從家中帶來的勞動工具，個個像整裝待發的戰士，隨時聽令……

　　隨著禹老師的一聲令下，大掃除開始啦！

　　教室里一下子像鬧開得水——沸騰起來了！

　　帶桶的同學個個提著桶爭先恐后地向廁所沖去，我被他們的神速所震撼！于是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同學也都各自干了起來，大家越干越來勁，不一會兒教室里就霧蒙蒙了，特別是黑板上白色的粉末到處飛揚，就像下霧一樣。這事就輪到帶掃把和拖把的同學大顯身手啦——帶掃把的同學仔細地掃著地板上的粉筆灰、紙屑及灰塵，唯恐落了哪個角落，而帶拖把的同學更是使勁兒地拖著，那勁兒似乎是想將地板拖出一層皮來。

　　我和幾個擦窗的同學也忙的不可開交，但是看見那被我們擦得微微反光的玻璃窗，我的心里就比吃了蜜還甜。

　　完成了老師分配的人入的同學都一起加入了沒完成任務的同學行列中，男生們更是一反平時的惰性，個個也都積極地幫忙，一會兒跑到這幫忙擺桌子，一會兒跑到那兒幫忙提水，即使將自己的衣服和鞋子打濕了也毫無怨言。

　　大家互相幫忙著，一陣“揮舞”后，同學們看著這“煥然一新”的教室：干凈整潔的桌椅、干干凈凈的地板、閃閃發光的玻璃……我相信大家一定也像我一樣滿心的歡喜，一定也在想：原來，勞動是如此快樂！

學生日記 篇2

　　新的一學期馬上就要開始了，在這即將小學畢業的最后一學期中，我要嚴格要求自己，爭取考進一所滿意的中學!下面我來向大家介紹這一學期的計劃。

　　語文：

　　1、按老師要求預習每課的內容

　　2、每天聽寫五、六年級老師畫的詞語和課后字

　　3、加強閱讀方面的練習，每天做一張練習和一個小練筆。(中午)

　　4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟，要求會背的課文同樣也是滾瓜爛熟，還要記住標點和課文內容

　　5、每學一課做一課的《天天練》

　　6、每次考試和作業本上的錯題訂正在錯題本上

　　數學：

　　1、把老師讓畫重點句子的內容會記、背熟

　　2、每學一課做一課的《一課三練》

　　3、把作業本上考試卷上的錯題抄在錯題本上

　　4、每一次的考試后把錯題分析一下

　　5、每天做家長出的應用題

　　英語：

　　1、老師畫的重點句子和單詞背會

　　2、把課文會背、讀熟

　　3、把課文中常見的音標記住

　　4、每學一課做一課的英語《天天練》

　　5、背會所有的單詞的語法

　　以上就是我新學期的計劃，我一定要勤奮，因為成功總會偏向勤奮!

學生日記 篇3

　　靜靜地坐在椅子上，看著前座的“菜華合作社——勾股和波板”正展開激烈大戰，另有一番趣味。黯然發現——生活竟如此精彩！

　　每天，我就在教室，宿舍，飯堂這三點一線間來回奔跑。匆匆而來，又匆匆而去，生活有條不絮地進行這。沒有過多的嘈雜和煩擾，間中有不少趣事穿插，令平凡的生活里增添了不少的笑聲。

　　喜歡在晚飯后與朋友一起漫步校園，那是最舒閑的，共同談著NBA，道著人生道理，看那不遠的大山，一切都如此快樂。迎面吹來的涼風，讓我們心曠神怡，回想著一天的緊張學習，發現不過如此罷了，休閑，靜謐——

　　喜歡在教室里聽著班長大吹‘超人’，什么蒙面超人這些小孩兒的玩意，也全都在他身上一一體現。也不知說是幼稚還是返老還童。只是聽者煩惱，還是忍不住一本書拍在他的腦袋上。嘻嘻……，只是有點狠了。有時候也會因一些雞毛蒜皮的事情與同學吵起來，大家半斤八兩，最后也只是落個‘兩敗俱傷’的場面。我的喉嚨疼了——盡管如此，生活的趣味也盡顯其中，吵鬧，歡笑——

　　學習仍在忙碌，生活的精彩也在持續，時而是靜謐，時而是吵鬧，每天都上演著一個又一個的青春插曲，細細品味，生活竟是如此精彩——

學生日記 篇4

　　在爸爸拐彎去買了 彩票的時候，爸爸突然叫了一聲：“哦!我犯了一個錯誤!這兒不能拐彎，要罰100元錢了?！?/p>

　　我說：“那沒事吧?怎么沒看見警察呀?”

　　爸爸說：“沒事。”

　　我說：“不是要罰100元嗎?怎么沒有警察過來?”

　　爸爸說：“電子警察把我們的車牌號拍下來了，等到月底一起交。”

　　我說：“電子警察是帶電的警察嗎?”

　　媽媽說：“不是，是電子儀器，裝了攝像頭，會把我們的車牌號自動拍下來。”

　　我說：“哦!那沒事吧?”

　　媽媽說：“沒事!沒事!”

學生日記 篇5

　　第一周

　　實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。剛到實習公司，不是像學校里的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。來到這里，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難，養成良好的`工作生活習慣 ?；诟鞣矫娴脑?，雖然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，實戰比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習，一直到晚上9點，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩周下來，相當地疲憊。但我們都明白自己來實習的任務，都堅持著完成自己的任務和使命。這個星期熟悉了工作環境、java編程的環境配臵。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了.簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！ 第二周

　　實習第二個禮拜，主要是熟悉java的基礎語法，把基礎打扎實，以后在開發中才能如魚得水。學習總結如下幾點：

　　1、類之間的關系：關聯、聚合、繼承、實現和多態。

　　2、基本數據類型：整數型、浮點型、字符型、布爾型。

　　3、常用邏輯語句和循環語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個循環，jdk7.0貌似增強了支持數據類型。Break：強行退出循環；Continue：跳出當前循環。

　　5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設臵訪問權限。

　　6、Static關鍵字：靜態修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調用。

　　7、Final關鍵字：禁止重寫。

　　8、This關鍵字：指向自身引用。

　　9、string：是不可變的字符序列。（兩個string變量必須用copy的方式在內存中new出新的數據塊）

　　10、stringBuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。

　　第三周

　　實習第三個禮拜，主要是熟悉java的高級語法（核心）

　　繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，如果方法和屬性被private修飾，子類則無法讀取。子類使用Super關鍵字繼承。父類無法調用子類方法。 構造方法：方法名稱必須與類名相同，且沒有返回值。Object類是所有類的父類，即java中的根類。無參構造方法默認繼承object的。（構造方法的重載，實現不同參數的構造）

　　重載：方法相同，參數類型不同，數量不同。構造方法中也常使用方法重載。 重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴格的訪問權限。

　　抽象：抽象類被繼承后，方法必須被重寫并實現，否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無需實現。接口：實現關鍵字implements。接口中所有成員變

　　量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，并添加新的屬性和方法。接口和實現類之間存在多態。

　　多態：三個必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對象。（java的核心思想）

　　第四周

　　實習第四個禮拜，主要熟悉了java的高級應用

　　線程：進程是運行中的應用程序，是一套順序執行的指令，每個進程都有自己獨立的內存空間。線程是一個并發執行的順序流，一個進程包括多個順序執行流程，這些流程稱為線程。

　　JVM 就是一個進程，在JVM 中分出線程，比如main()就是主線程。同時開辟并發執行的序列即多線程。調用start()方法，線程啟動；run()方法結束，線程就終止。線程是一個操作系統創建并維護的一個資源。對于單CPU 系統來說，某一個時刻只可能由一個線程在運行。一個Thread 對象就表示一個線程。進程的數據空間獨立；線程的數據空間共享, 能充分使用CPU 的資源。線程間通信更容易。共享數據就要加鎖、解鎖，會降低效率。

　　I/O：是在JVM 和外部數據源之間交換數據。按數據傳輸方向劃分：輸入流和輸出；按數據單位劃分：字節流和字符流；過濾流用來封裝節點流或者其他過濾流，從而給節點流或其他的過濾流增加功能。