【必備】愚人節(jié)的作文合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的愚人節(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。

愚人節(jié)的作文 篇1

　　今天是愚人節(jié)，我得處處小心點。

　　“江夢璐，江夢璐，快，王老師喊你去有急事。”我正憤筆急書數學作業(yè)，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。

　　看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時的老實本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務要布置了。“噢，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。

　　“咚咚咚”，“報告。”“請進。”

　　“王老師，您叫我，是不是又有什么任務要我去做的？”我問道。

　　“任務？”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆，好奇地問，“什么任務？我沒有叫你啊？”“嗯？沒有？噢，是我搞錯了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的人給記錯了。才走了沒多遠，就見陳曹亮急步而來。

　　“你來了正好。你是不是把人弄錯了？王老師沒有喊我啊！你害得我差點被老師批評了。”我埋怨道。“我跑過來也就是這個事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語文辦公室啊？你做事真是顛三倒四的。”嘿，反過來說我，還有這種人！“什么？你說我顛三倒四？好，等我回來再跟你計較。”我邊跑邊說，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結果，不用說，大家也都能猜得著：我被愚弄了！

　　我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去。“喂，江夢璐，你跑那么急干嘛啊？還不快到校門口去，你媽送東西來了。”這時我的“鐵姐妹”李楊同學從后面追了上來，抓著我不放。“我媽？她這時候來干什么啊？你別騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來。“我們倆都是什么關系？我騙你干什么啊！”李楊煞有其事地說道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個塑料袋。你再不去，她就要去上班了。”想想也是，都老朋友六年了，不會做這種事的。我便轉身屁顛顛地跑向校門口。

　　咦？人呢？不會這么快就走了吧？不對，會不會是她在搗鬼，蒙我？到傳達室一問，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關系的人都來戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！

　　我前腳才踏教室門口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動時用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！

　　“你們這兩個壞蛋，竟然敢聯合起來愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時響起了陣陣開心的笑聲！

愚人節(jié)的作文 篇2

　　又是一年一度的愚人節(jié)，我們早已說好不再被老師騙了。

　　那天，蔡老師不像往年一樣心懷鬼胎，陳老師也是那么平淡，我們提起“愚人節(jié)”他們也無動于衷，頓時，我們安心了。

　　“12點半了，大課間到了，去玩兒了!”一個同學叫到。

　　于是，程可三步并作兩步跑向陳老師辦公室，可陳老師卻說：“今天大課間取消，蔡老師聽寫詞語。”程可低著頭，走回教室。

　　“怎么樣?”我們問道。

　　“取消!”程可低聲說。

　　“陳老師不守信，昨天說取消，今天去的。”一個同學叫道。

　　“抗議!抗議!”我們齊聲喊道，握著拳頭，舉著。

　　“愚人節(jié)!”一個同學喊道。

　　“對，愚人節(jié)!”我們異口同聲，這聲音震耳欲聾，幾十里外都能聽見。

　　有希望了，程可再次跑向辦公室，我們則在門口排好隊。

　　他回來了，我們用期盼的眼光望著他。“沒戲，你們!”他說這句話時聲音有些顫抖，幾乎要哭出來了似的，“回教室吧!”

　　我們再次陷入困境，抗議聲再次從教室里響起，這次更加大聲，更加有力。看著其他班興高采烈地奔下樓去，我們委屈極了。

　　這時，蔡老師來了，她發(fā)下聽寫本，說“我聽寫14課詞語。”

　　“啊——”

　　“家里沒聽過!”

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　　我們用語言來表示抗議。“家里沒聽過又怎么樣?”蔡老師輕蔑地笑了笑，說：“沒想過今天是愚人節(jié)啊?”

　　“想過了，跟陳老師說了三五遍了!”程可大喊。

　　“笨，去玩吧。”蔡老師嘲笑我們。

　　“耶!大家不約而同地沖出教室。

　　唉~~╮(╯﹏╰)╭又被騙了，我們好笨耶，下次我們絕對不會被騙了!

愚人節(jié)的作文 篇3

　　大家肯定知道愚人節(jié)吧，就是專門來捉弄人的一天。我們班卻提早一天過愚人節(jié)，而我卻被耍了三次。

　　1號耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒到教室門口，袁瑜澤就竄了出來，叫道：“明天春游”“真的”我問。春游對我們來說是天大的好消息，因為可以不用上學，整天“吃喝玩樂”。我來到教室還沒等我開口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說：“告訴你們一個壞消息下午要去檀楓小學學殺豬，真的！”頓時，我們同學把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭得能塞下一個蘋果，下巴長了三尺。她們繼續(xù)說：“還有一個壞消息，今天要期中考試。”期中考試我知道。“我說，”我想知道的是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個好消息“陸思橙說，”我騙你們的，我們班提前一天過愚人節(jié)。哈哈……“說完，她們個個笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。

　　2號耍人者：陸思橙。上午兩節(jié)課下后，我正要去訂正作業(yè)。忽然，陸思橙叫住了我。我問”有什么事？“話音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后，一邊說：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉過頭去。別說MP3了，連蔣宇軒的影子也沒看見。忽然，我感到誰揪了一下我的頭發(fā)。當我轉過去時，陸思橙已經笑得笑不出聲了，她結結巴巴地說”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開了。

　　3號耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問：”你又要干什么？“”我要送你墊腦。“”電腦？“我聽這兩個字，就有點興奮，說”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點不耐煩，迫不及待地問：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來：”這個‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了。“我氣呼呼地說：”陸—思—橙！“太郁悶了今天被耍了三次。

　　在這次愚人節(jié)，不僅我們班某些同學被耍了，連英語老師也被耍了，他到現在還不知道怎么一回事。