春雨沙沙作文10篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的春雨沙沙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春雨沙沙作文1

　　春天，悄悄地向我們走來。春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草吐出了嫩芽，吹得太陽露出了笑臉，吹來了春雨沙沙。

　　春雨沙沙。種子說：“下吧，下吧，我要發(fā)呀!”麥苗說：“下吧，下吧，我要長大!”梨樹說：“下吧，下吧，我要開花!”小朋友說：“下吧，下吧，我要種瓜!”

　　春雨沙沙。種子很快發(fā)芽了，麥苗也很快長大;梨樹一夜之間開滿了白花;小朋友種的瓜喝飽了雨水，悄悄的長大。

　　馬路上，大大小小的車輛在蒙蒙細雨中慢慢的前行;路人雖行色匆匆，但因為春雨沙沙，步伐也不得不放得緩慢而又小心;天地間那茫茫的白紗中，盛開出一朵朵五顏六色的傘花。

　　春雨沙沙。天暖了，小河又開始了歌唱;小動物都紛紛出洞;小朋友在春雨中歡快的嬉戲著。

　　春雨沙沙，澆在花上，花兒伸出了花蕾，綻開了花朵;澆在田野了，莊稼開始發(fā)芽，油菜也開出了黃花。

　　春雨過后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的春風迎面撲來，我得心醉了。啊!我愛春天，更愛春雨沙沙!20xx年2月22日

春雨沙沙作文2

　　我們常說母愛偉大，父愛如山，當我看了《春雨沙沙》這部電影后，使我感受到了師恩也是與父愛、母愛并存的一種恩情。

　　偏遠的山村，泥濘的道路，一輛自行車，一雙破布鞋，一盒實驗道具，那是鄉(xiāng)村教師周志誠的真實寫照，他原本有一個很好的前程，但是他熱衷于教育事業(yè)，放棄了大好前程，毅然來到了鄉(xiāng)村教學。鄉(xiāng)村艱苦的教學環(huán)境沒有讓他退縮，學生的求知欲讓他看到了希望。

　　谷雨，一個放羊娃，家境貧寒，但是谷雨對物理有著濃厚的學習興趣。周老師毅然決定讓這個孩子免費入學，并且用自己微薄的生活費給孩子買了學習資料。周老師在學習和生活上無微不至的關(guān)心著谷雨。谷雨通過自己不懈的努力和刻苦認真的學習連續(xù)兩次在省市比賽中取得優(yōu)異的成績。周老師的關(guān)心，谷雨的努力學習終于結(jié)出了豐碩的成果。

　　十年后周老師因腦血管破裂永遠離開了他所熱愛的教學崗位，周老師離去了，但是他的精神永存！激勵著下一代。

　　放羊娃谷雨由此也成為了一名光榮的人民教師，他要以此來報答周老師的恩情，繼續(xù)完成老師未完成的事業(yè)——讓更多渴望知識的孩子有書讀，有學上。改變著鄉(xiāng)村，改變著孩子，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。周老師的事跡，感召世人，雖然沒有驚天地泣鬼神，雖然沒有董存瑞、黃繼光那樣英勇壯烈，但是周老師的精神，照亮了鄉(xiāng)村，激勵著后人。只要人人獻出一點愛，世界將會充滿愛！

　　我們的教室寬敞明亮，我們的校園像花園，我們在這樣的環(huán)境中學習，心中充滿了幸福，只有好好學習，這樣才能報答為我們辛勤耕耘的老師們啊！

　　一名普通的老師，三尺講臺是他的所有，放棄優(yōu)厚的待遇，一心一意的教學，是他的品質(zhì)，而培養(yǎng)出的一批批學生卻是他的一生幸福。多么可愛的人，多么令人敬佩的人！周老師雖然走了但精神永存。

　　老師對學生的情，是恩情？是親情？是介于恩情與親情的一種情感，這種情感比恩情還要高，不是親情勝似親情，這種情感就是世間最無私的愛，師恩！

　　春雨沙沙，滴到土里，滋潤萬物；春雨沙沙，滴到心里，清透心靈；春雨沙沙，滴到腦海，喚起師恩……老師對我們的恩情，不單像母愛那樣無微不至，不單像父愛那樣慈祥、嚴厲，師恩是父愛和母愛結(jié)合起來的一種更高境界的情感。

　　我們要像珍惜母愛、父愛一樣珍惜師恩，更要懂得報答師恩。

　　春雨沙沙，師愛濃濃！

　　春雨沙沙，師恩濃濃！

　　春雨沙沙，時刻滋潤著我們稚嫩的心靈！

　　春雨沙沙，澆灌著祖國的大江南北！

　　春雨沙沙，澆灌著我們幸福的未來！

春雨沙沙作文3

　　“噼噼啪啪”，雨點打在瓦面上，噼啪作響，這似乎是春姑娘帶來的音樂。這本是美妙的，但我卻無心欣賞。密密麻麻的雨點擋住了我上學的去路。

　　天，冷颼颼的；家，冷淡淡的。“你神經(jīng)病吶？他要用牛當然是田還沒耕完吶！”爸爸吼聲如雷。“你才神經(jīng)病哪！人家好言問話，你吼什么吼？兇什么兇？”媽媽更是驚天動地。就這樣，為了一句話，一個表情，一些雞毛蒜皮，他們就會吵起來，連飯也顧不上吃。耳邊回蕩著爸媽的爭吵聲，怎么也無法終止。偶爾停止了一下，可不過一會兒又開始了。唉，這個家一切看似很平靜，其實一點都不平靜。爭吵就像這淅淅的雨點，總是無法停止。

　　看著他們吵，我卻只能夾在中間難過。一旦他們吵起來，無論怎么勸，都是徒勞的。原本餓得腸肚慌慌的，現(xiàn)在已經(jīng)“吃”飽了。

　　爸爸這人沒發(fā)怒哪兒都好，但發(fā)起了脾氣簡直比天妖皇還可怕。尤其是和媽媽斗嘴皮子時，他簡直就是一個亂嚼舌根子的老太婆，那張嘴說起冤枉話來可以說是滔滔不絕。面對爸爸的一口亂言，而媽媽也只能無可奈何。為了還擊，也只好從“東邊”扯到“西邊”，有時還無中生有。

　　雨，停了；衣，換了。可買資料的錢還沒到手。然而面對他們那么激烈的爭吵，兩人都那么“旺”的火氣，我去豈不是火上澆油？干脆不拿吧！可老師那兒又怎么交代？拿了吧！但不就意味著讓他們吵得更厲害嗎？看來只能拖延時間了！

　　我在堂屋里徘徊著，突然“啪”的一聲，碗被爸爸摔碎了！

　　夾在中間的我毫無辦法。“既然你這么能干，從現(xiàn)在起，咱們各奔東西。”想不到爸爸居然把話說到這份上來了！“各奔東西就各奔東西！誰怕誰啊？”雖說都是氣話，但也令我恐懼呀！我呆在一旁，欲哭無淚。

　　才不過一會兒，這雨，又開始下了。越下越大。看看表，已經(jīng)過去了半個小時。無奈之下，只好唆使弟弟幫我。

　　“姐，媽說雨太大了。等停了再走。”

　　“哦。”已經(jīng)九點半了，雨什么時候才會停呀？

　　原先是沒錢，現(xiàn)在媽媽給我了。可是天公又不作好。要知道，學校里又有那么多事兒要處理呢！已經(jīng)這么晚了，要再不走，就沒時間了！可這么大的雨，該怎么走啊？看樣子，雨是一時半會是不會停的。慢慢走吧，總比干著急好啊。

　　雨傘太小，雨又太大，飛旋的雨粒打濕了我的衣服。

　　衣服濕了，會干的'。心濕了呢？