春雨沙沙作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的春雨沙沙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春雨沙沙作文1

　　春天，悄悄地向我們走來。春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草吐出了嫩芽，吹得太陽露出了笑臉，吹來了春雨沙沙。

　　春雨沙沙。種子說：“下吧，下吧，我要發呀!”麥苗說：“下吧，下吧，我要長大!”梨樹說：“下吧，下吧，我要開花!”小朋友說：“下吧，下吧，我要種瓜!”

　　春雨沙沙。種子很快發芽了，麥苗也很快長大;梨樹一夜之間開滿了白花;小朋友種的瓜喝飽了雨水，悄悄的長大。

　　馬路上，大大小小的車輛在蒙蒙細雨中慢慢的前行;路人雖行色匆匆，但因為春雨沙沙，步伐也不得不放得緩慢而又小心;天地間那茫茫的白紗中，盛開出一朵朵五顏六色的傘花。

　　春雨沙沙。天暖了，小河又開始了歌唱;小動物都紛紛出洞;小朋友在春雨中歡快的嬉戲著。

　　春雨沙沙，澆在花上，花兒伸出了花蕾，綻開了花朵;澆在田野了，莊稼開始發芽，油菜也開出了黃花。

　　春雨過后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的春風迎面撲來，我得心醉了。啊!我愛春天，更愛春雨沙沙!20xx年2月22日

春雨沙沙作文2

　　我們常說母愛偉大，父愛如山，當我看了《春雨沙沙》這部電影后，使我感受到了師恩也是與父愛、母愛并存的一種恩情。

　　偏遠的山村，泥濘的道路，一輛自行車，一雙破布鞋，一盒實驗道具，那是鄉村教師周志誠的真實寫照，他原本有一個很好的前程，但是他熱衷于教育事業，放棄了大好前程，毅然來到了鄉村教學。鄉村艱苦的教學環境沒有讓他退縮，學生的求知欲讓他看到了希望。

　　谷雨，一個放羊娃，家境貧寒，但是谷雨對物理有著濃厚的學習興趣。周老師毅然決定讓這個孩子免費入學，并且用自己微薄的生活費給孩子買了學習資料。周老師在學習和生活上無微不至的關心著谷雨。谷雨通過自己不懈的努力和刻苦認真的學習連續兩次在省市比賽中取得優異的成績。周老師的關心，谷雨的努力學習終于結出了豐碩的成果。

　　十年后周老師因腦血管破裂永遠離開了他所熱愛的教學崗位，周老師離去了，但是他的精神永存！激勵著下一代。

　　放羊娃谷雨由此也成為了一名光榮的人民教師，他要以此來報答周老師的恩情，繼續完成老師未完成的事業——讓更多渴望知識的孩子有書讀，有學上。改變著鄉村，改變著孩子，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。周老師的事跡，感召世人，雖然沒有驚天地泣鬼神，雖然沒有董存瑞、黃繼光那樣英勇壯烈，但是周老師的精神，照亮了鄉村，激勵著后人。只要人人獻出一點愛，世界將會充滿愛！

　　我們的教室寬敞明亮，我們的校園像花園，我們在這樣的環境中學習，心中充滿了幸福，只有好好學習，這樣才能報答為我們辛勤耕耘的老師們啊！

　　一名普通的老師，三尺講臺是他的所有，放棄優厚的待遇，一心一意的教學，是他的品質，而培養出的一批批學生卻是他的一生幸福。多么可愛的人，多么令人敬佩的人！周老師雖然走了但精神永存。

　　老師對學生的情，是恩情？是親情？是介于恩情與親情的一種情感，這種情感比恩情還要高，不是親情勝似親情，這種情感就是世間最無私的愛，師恩！

　　春雨沙沙，滴到土里，滋潤萬物；春雨沙沙，滴到心里，清透心靈；春雨沙沙，滴到腦海，喚起師恩……老師對我們的恩情，不單像母愛那樣無微不至，不單像父愛那樣慈祥、嚴厲，師恩是父愛和母愛結合起來的一種更高境界的情感。

　　我們要像珍惜母愛、父愛一樣珍惜師恩，更要懂得報答師恩。

　　春雨沙沙，師愛濃濃！

　　春雨沙沙，師恩濃濃！

　　春雨沙沙，時刻滋潤著我們稚嫩的心靈！

　　春雨沙沙，澆灌著祖國的大江南北！

　　春雨沙沙，澆灌著我們幸福的未來！

春雨沙沙作文3

　　“噼噼啪啪”，雨點打在瓦面上，噼啪作響，這似乎是春姑娘帶來的音樂。這本是美妙的，但我卻無心欣賞。密密麻麻的雨點擋住了我上學的去路。

　　天，冷颼颼的；家，冷淡淡的?！澳闵窠洸龋克门．斎皇翘镞€沒耕完吶！”爸爸吼聲如雷。“你才神經病哪！人家好言問話，你吼什么吼？兇什么兇？”媽媽更是驚天動地。就這樣，為了一句話，一個表情，一些雞毛蒜皮，他們就會吵起來，連飯也顧不上吃。耳邊回蕩著爸媽的爭吵聲，怎么也無法終止。偶爾停止了一下，可不過一會兒又開始了。唉，這個家一切看似很平靜，其實一點都不平靜。爭吵就像這淅淅的雨點，總是無法停止。

　　看著他們吵，我卻只能夾在中間難過。一旦他們吵起來，無論怎么勸，都是徒勞的。原本餓得腸肚慌慌的，現在已經“吃”飽了。

　　爸爸這人沒發怒哪兒都好，但發起了脾氣簡直比天妖皇還可怕。尤其是和媽媽斗嘴皮子時，他簡直就是一個亂嚼舌根子的老太婆，那張嘴說起冤枉話來可以說是滔滔不絕。面對爸爸的一口亂言，而媽媽也只能無可奈何。為了還擊，也只好從“東邊”扯到“西邊”，有時還無中生有。

　　雨，停了；衣，換了。可買資料的錢還沒到手。然而面對他們那么激烈的爭吵，兩人都那么“旺”的火氣，我去豈不是火上澆油？干脆不拿吧！可老師那兒又怎么交代？拿了吧！但不就意味著讓他們吵得更厲害嗎？看來只能拖延時間了！

　　我在堂屋里徘徊著，突然“啪”的一聲，碗被爸爸摔碎了！

　　夾在中間的我毫無辦法?！凹热荒氵@么能干，從現在起，咱們各奔東西?！毕氩坏桨职志尤话言捳f到這份上來了！“各奔東西就各奔東西！誰怕誰??？”雖說都是氣話，但也令我恐懼呀！我呆在一旁，欲哭無淚。

　　才不過一會兒，這雨，又開始下了。越下越大?？纯幢?，已經過去了半個小時。無奈之下，只好唆使弟弟幫我。

　　“姐，媽說雨太大了。等停了再走?！?/p>

　　“哦。”已經九點半了，雨什么時候才會停呀？

　　原先是沒錢，現在媽媽給我了?？墒翘旃植蛔骱?。要知道，學校里又有那么多事兒要處理呢！已經這么晚了，要再不走，就沒時間了！可這么大的雨，該怎么走啊？看樣子，雨是一時半會是不會停的。慢慢走吧，總比干著急好啊。

　　雨傘太小，雨又太大，飛旋的雨粒打濕了我的衣服。

　　衣服濕了，會干的'。心濕了呢？