以我讀懂了友情為話題的作文（精選6篇）

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的以我讀懂了友情為話題的作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以我讀懂了友情為話題的作文1

　　朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，如果你在很遠的地方承受風(fēng)霜，而我無能為力，但我會祈禱，讓那些風(fēng)雨降臨在我身上。

　　——題記

　　美好的秋天，讓我們相遇，初中三年，我們一起走過，走過那爛漫的青春歲月。

　　那一年，我們十三歲。

　　夜沉沉的，我在教室里寫著作業(yè)，偌大的教室里只有我一個人，窗外的雨沒有停的預(yù)兆，我應(yīng)該怎樣回寢室呢？“吱呀……”你推門進來，叫了一聲我的名字，手里拎著一把大傘，穿著拖鞋。你遞給我一盒夜宵，哈哈大笑道“這可是我特意幫你準(zhǔn)備的，很香吧？”我感動的無以言表，那天晚上，走在回寢室的路上，手中的夜宵很熱，很暖，身邊為我撐傘的你，讓我的心更溫暖。我多么希望，回寢室的路能再長一點……

　　那一年，我們十四歲。

　　我們吵架了，誰也不理誰。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)明天要交的作業(yè)本不見了，正在焦急地翻箱倒柜的尋找時，聽到你一句“自己的東西不放好，能怪誰呢？”頓時讓我火冒三丈，沖出教室。別人找到我，讓我回教室看看。站在門外，我發(fā)現(xiàn)你在幫我找作業(yè)本。還對別人說，我有多么粗心，多么不會照顧自己，但心地卻很好。我的眼淚涮地流下來了，你發(fā)現(xiàn)了我，一臉驚訝，然后跑過來安慰我。我的心中涌動一種難以名狀的愧疚，就這樣，我們和好了。

　　這一年，我們十五歲，初三。

　　快要中考了，但我的體育卻連及格線都達不到。在下午的體育考試中，我很想放棄，覺得腳連一步都難以邁出去。你走過來，握住我的手。我的手心，早以布滿汗珠。你對我說：“加油，相信我，相信你自己，你一定會成功的。要知道，當(dāng)我科學(xué)考差時，你也對我說過同樣的話。我會一直支持著你，在終點為你加油的！”鼓勵的眼神，溫暖的話語……給了我加倍的信心，我跑完了全程，成績還很優(yōu)秀呢！

　　初中三年，我讀懂了友情她就是默默的關(guān)愛，是矛盾時的寬容，是一路走下去的支持。

　　感謝你的一路相伴，讓我在花樣年華中感受到友情的真諦。

　　以我讀懂了友情為話題的作文2

　　又是一個初冬的早晨，灰暗的天空下起了雨，初冬的風(fēng)在肆無忌憚的咆哮著。又到了規(guī)定的時間，我該和她倆一起上學(xué)去了，我站在十字路口等待著。終于，那個記憶中的熟悉模樣倉促地跑入我的視野，她漸漸地跑向我，突然，她又倏地跑向了馬路對面。我知道她是去找她了。我望著她的背影漸行漸遠，漸漸模糊，直至不見。我坦然地望著眼前的一切。

　　我們?nèi)齻€從小一起長大，形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)。那時的我們暢談著幼稚的夢想，歌唱著喜愛的歌曲，跳動著歡快的舞蹈，那時的天總是那么藍。日子總過得太快，二年級時的分班，我們進入了不同的班級。班級就像一個囚牢，囚禁著我們的身體，也囚禁我們的心。我們的聯(lián)系漸漸變淡了，每次見面都會打招呼，只是不像以前那樣親密無間了。小學(xué)四年的時光，我在沒有另外兩個人的陪伴下安靜地度過了。再次遇見已是初中了，我們都已褪去稚嫩的模樣，變得成熟了。盡管我們在同一個班級，不同的座位又再一次給我們劃分了界線，我們各自找著相鄰的人玩耍著。經(jīng)過時間的蛻變，我們已不再是兒時的我們了，我們不在興趣相投了，至少我變了。我總在背后默默地看著她倆嬉戲的背影，看著她倆的形影不離，看著她倆的相互分享，襯托我的形單影只。我多想回到從前，回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴的童年。可現(xiàn)實就是那樣的殘酷，它將原來的三個人瓦解成了兩個人和一個人。

　　許多個夜晚，我翻開兒時的照片，潸然淚下，冰冷的月光灑在照片上，照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團體。表面上的我嘻嘻哈哈，可一看到她們的笑臉，我的笑容便也蕩然無存。我想要逃避她們，可她們的笑臉卻像按下快門的那一瞬間，永遠定格在我腦海，揮之不去。時間就像止痛片，停止了人們的傷痛，時間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡，時間就像一陣狂風(fēng)殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長大了，變得足夠堅強了，我能夠平淡的望著她們的笑臉了。可我依然會發(fā)呆望著藍天，懷戀兒時的我們。

　　以我讀懂了友情為話題的作文3

　　窗外，翠綠的柳枝郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，細(xì)雨如絲，楊柳依依，雨輕飄飄地飛入屋中，滴落在我的手心里，望著那晶瑩的露珠，我的思緒不由回到了從前……

　　清晨的霧，朦朦朧朧，路上依稀看見幾個人影，陽光埋沒在密密的云層中，看不見其光輝。

　　班主任生氣地站在講臺上，手中握著一張張布滿紅叉的卷子，“看看你考了多少分兒？”

　　“啪—”，卷子摔在桌上，我一抬頭，正望見班主任怒瞪的雙眼。同學(xué)們從四面八方圍了上來，然后捂著嘴偷笑。

　　我終于忍不住，逃出了教室。

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，滴落在地上形成一個個水渦，我伸出雙手，頓時，一股清涼傳遍了全身。

　　“呼，終于找到你了。”一雙溫暖的手落在了肩上，我一扭頭，是她—班里的第一名。“我知道你這次沒考好，心里難過，我希望你不要灰心，我相信你……”“夠了！”我捂住耳朵，生氣地沖她喊。她一臉詫異地望著我。“我們，我們不是好朋友嗎？”

　　“你們?nèi)诳次倚υ挘冢〔灰撉榧僖饬耍　蔽覜_著她一陣怒吼，然后扭過頭，生氣地離去。

　　陽光透過密密的云層斜射下來，照在還未干的柏油路上，蒼翠的白楊樹直立于窗前，高低不平。

　　我早早邁入教室，坐在位置上，發(fā)現(xiàn)桌子里，躺著幾本厚厚的本子。

　　我輕輕翻動著，發(fā)現(xiàn)那全是她的筆記，頓時，我明白了，她將上課的精髓全部總結(jié)一遍，為的`是幫助我。我的眼角不由濕潤了。

　　從此，她日日幫助我，幫我整理筆記，幫我復(fù)習(xí)。終于，在期末考試中，我考得很好。

　　發(fā)成績那天，我站在臺上，望著她溫暖的眼眸，終于讀懂了真正的友誼。

　　窗外，雨已經(jīng)停了，我推開窗，泥土的芬芳撲面而來，聞著花兒的芳香，我不由得淚如雨下。