【精】我身邊的小音樂家作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的小音樂家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的小音樂家作文1
我們班的姜南雨是一位小小音樂家。
有一次上音樂課時，老師請姜南雨上去吹一首曲子。他上去后，把手輕輕地放在豎笛上，開始演奏，雙手拿著豎笛，頭向下一點，然后又迅速吹起，真像一位音樂家。他吹得是《彩云追月》，悠揚的樂曲從他的手指上流瀉出來，飄過我們的耳邊，我不知道用什么詞來形容它有多好聽、多生動。我們仿佛身臨其境，這首曲子被他吹的像一盤色香俱全的菜。他吹的有時輕，像搖籃曲一樣，輕柔欲睡；有時重，好像來到了盛會上，正在演奏打鼓。他吹的樂曲讓我們百聽不厭。
吹笛子對于姜南雨來說只是小菜一碟，最拿手的還是鋼琴。他曾經在好多比賽中都得過獎。
聽，優美的琴聲飄蕩在空中，這都是他辛辛苦苦練出來的。我了解到，他每天一做完作業，便要練一兩小時的琴，練到手疼了也不停。有一次，姜南雨的右手一不小心骨裂了，但是他仍然練習彈琴。現在他的手指竟然練出了老繭，這都是他的.勞動成果呀！他不僅彈得好，學習成績也從來沒有受過影響。希望小小音樂家以后能成為一名真正的舉世聞名的音樂家。
我身邊的小音樂家作文2
每次打開記憶的大門，那件事就會清晰地浮現在我的腦海中，讓我揮之不去。
記得那一天，晴空萬里。我的心情也和這天氣一般，無比開心，因為今天是我第一次值日。在我看來，值日是一件很光榮的事情！每次見到值日生在發揮他們的職責時，我是羨慕不已，心里也泛起了一陣陣漣漪。今天，我終于如愿以償了。
也許是因為我第一次值日，所以大家還沒有意識到我的“威力”吧！等老師一走，教室里鬧翻了，我對他們大喊∶“安靜！安靜！”但他們把我的話當成耳旁風，依然我行我素地說著話。終于，我忍無可忍，用出了我的“殺手锏”——記名字。我向同學們提示道∶“誰再吵，誰的名字就‘上榜’了！”這一招真管用，教室里像時間靜止了一般，安靜得連一根針掉下來都能聽得見。當我以一個勝利者的姿態望著大家的時候，我看見我的好朋友一邊跟同桌竊竊私語，一邊向我擠眉弄眼。我心想：她是我的好朋友，那就算了吧！再說，記了她的名字，也會讓我們小組扣分。但我又一想：不行，我不能睜一只眼閉一只眼！作為值日生就要認真履行職責。想到這里，我毫不猶豫地把她的名字記在黑板上了。她一臉驚訝地看著我，接著，狠狠地瞪了我一眼，我的組員也用責備的眼神看著我。因為這件事，她漸漸地疏遠了我。
今天，借這次作文機會，我想說：“朋友，對不起。我相信你們會理解我的，我們會是永遠的好朋友。”
【【精】我身邊的小音樂家作文】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/yinle/4024579.htm