一、什么是議論文議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

　　二、議論文的三要素是論點、論據、論證，其中，論點是議論文靈魂。

　　1．論點是作者對所論述問題的見解和主張。議論文一般只有一個中心論點，有的則還圍繞中心論點提出幾個分論點，以證明或補充中心論點。只要研究這些論點的關系，就可以分出主從。

　　2。把握議論文的論點一般可從三方面入手：論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子。第一、審清題目。有的議論文，如《繼續保持艱苦奮斗的作風》、《儉以養德》、它的題目本就是的論點；有的議論文，如《談骨氣》、《懷疑與學問》，它的題目雖然不是的論點，但是表明了的論題，提供了把握論點的線索。第二、找中心句。議論文往往在開頭或結尾有作者對所論問題表明態度的語句，這語句就是的論點。有時，這類中心句會出現在的中間。第三、提煉歸納。即弄清作者對論題的基本態度，然后據此進行概括。如果是對幾個分論點分別進行論述，那將就幾個分論點適當地加以匯集，以一個完整、明確的語句表達出來。位置可分：標題、開頭、結尾、中間，有的則需要讀者概括。

　　3。論據是議論文中用來證明論點、支撐論點的材料。事實論據：事實在議論文中論據作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與點在邏輯上是否一致。事實論據指有代表性的確鑿的事例、史實及統計數字等。道理論據：作為論據的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結果，道理論據指經過實踐檢驗的、正確性已為人們公認的革命導師的理論、名人的言論、科學領域的定理及生活中的常識等。議論文中論點和論據的關系非常密切。是證明和被證明的關系。閱讀議論文，應該首先分析作者所提供的事實，從事實中看出道理，再檢驗它與的論點在邏輯上是否一致的.。

　　4．閱讀議論文還要把握論證。議論文中的論點和論據是通過論證組織起來的。論證是運用論據來證明論點的過程和方法，是論點與論據之間的邏輯關系紐帶。

　　（1）論證方式：立論、駁論

　　（2）論證方法是多種多樣，常見的有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。

　　1）舉例論證：列舉確鑿，充分，有代表性的事例證明論點。“事實勝于雄辯”這是比較常用的一種論證方法。 2）道理論證：用馬列主義經典著作中精辟見解、古今中外名著警句以及人們公認的定理的公式等來證明論點； 3）對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點；

　　4）比喻論證：借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方，來證明論點。用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還采用“以爾之矛，攻爾之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數議論文中往往是綜合運用的。

　　論點是解決“需要證明什么“，論據是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。

　　5．議論文的中心論點： 中心論點的提出，一般有以下幾種情況：

　　1標題就是中心論點，如《儉以養德》；

　　2開頭提出中心論點，如《談骨氣》；3結尾出現中心論點，如《繼續保持艱苦奮斗的作風》；

　　4在論述過程中提出中心論點，如《想和做》。

　　三、議論文結構

　　1.基本結構是提出問題（引論）分析問題（本論）解決問題（結論）。

　　2.可分兩大類

　　a.縱式：逐層深入的論述結構

　　例1.“層層深入”式，先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述.

　　例2.“起承轉合”式：開頭破題，引出論述問題；接著承接開頭，闡述所論述的問題；“轉”是雙各個角度證明論點；最后歸結，就是“合”。

　　b.橫式：并列展開的論述結構

　　例如：

　　有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結歸納；

　　有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。

　　有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結論。

　　總之，分析議論文的結構，先要弄明白中段落層次間的內在聯系，還要注意中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。

　　四、議論文語言：準確、嚴密、精當、概括、邏輯性強。

　　小結：

　　一．議論文基本知識

　　議論文的三要素：論點、論據、論證

　　2.論據的兩種基本方式：事實論據和道理論據

　　3.論證方法常見有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證

　　4.論證方式：立論與駁論。 二．議論文出題樣式及答題方法：

　　1．找論點(論點鮮明、概括、有力、句子不是很長)，一般出現位置（題目、中間、結尾、以議論表達方式出現），如找不出就需要領會作者的見解進行概括。

　　2．給議論文加上恰當的標題，一定要理解全文的內容，定題要聯系論點，論題。

　　3．劃分部分，按要求概括層意（問句），這要求對作者的寫作思路，論證思路理解才能答得好。

　　4．找出某種論證方法的句子并說明其作用，這需要對論證方法了解的基礎上進行分析，分析作用時一定要與論點及內容相結合。

　　5．對論證材料的概括。

　　6．對散文式的議論文，語言的隱含性強，考查對某些句子的理解或含義。一定要理出本文的論點，作者的思路，及寫作目的，這樣才能化難為易。

　　7．當要你添加論據時，一定要注意概括性強，字里行間都要有論點的影子為論點服務。

　　8．某些段落能調換位置A：古今中外B：邏輯、遞進、轉折、因果

　　9．用詞準確、嚴謹，邏輯性強。

　　10．遇到其他的主觀題要根據要求作答，揣摩作者出題的意圖。

　　11．談的一般步驟： 從問題中知其文體——整體感知內容——用文體知識去加以深入理解——理出思路、中心及作者的思想感情——答題。

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