一、活動背景

　　環保教育要從娃娃抓起，因為每個娃娃的背后是一個家庭，小手拉大手，環保教育的影響作用將更為深遠。作為省級綠色學校，幼兒園歷來重視環保宣傳教育的探索，重視從孩子的年齡特點以及日常活動需要生動活潑的教育活動，其中變廢為寶是孩子們非常喜歡的活動。

　　6月5日是世界環境日，是地球媽媽的節日，正是激發孩子們爭做環保小衛士們的良好時機。幼兒園從孩子的年齡特點出發，開展了主題“我愛我家——爭做環保小衛士”活動。

　　二、活動目的

　　1.通過廢舊材料分類收集、環保宣誓、變廢為寶等系列活動，讓每一個孩子都樹立良好的環保意識。

　　2. 借助“6.5世界環境日”這一契機，引導幼兒將口頭的承諾轉化為實際的行動。

　　三、活動時間： 6月5日

　　四、活動參與對象：全園師生

　　五、活動準備：

　　1.做好主題橫幅，確定環保宣誓詞及領誦宣誓詞的教師

　　2.通過家校通短信、班級談話等形式做好活動宣傳工作

　　3.策劃好活動方案，落實好組織活動的教師

　　六、活動內容

　　活動一：小手牽大手，我為廢舊材料找個家

　　1.請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環保小衛士”的紅帶子，在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導員，引導幼兒按類投放廢舊材料。

　　2.晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

　　活動二：“爭做環保小衛士”宣誓活動

　　1. 全園師生集中在幼兒園的大操場上

　　2. 宣誓前的談話

　　(1)小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎?

　　(2)在世界環保日里，我們小朋友該做些什么呢?

　　(3)在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢?

　　(4)小結：對啊，我們的地球就是我們的家，作為生活在這個地球上的我們有責任也有義務要保護好自然環境，小朋友們就讓我們都行動起來，用我們的實際行動讓世界充滿綠色。

　　3.觀看環保時裝秀

　　4.宣誓儀式

　　宣誓領誦人帶領全園師生高舉右手，以跟念的形式進行環保宣誓活動。

　　5. 環保行動倡議

　　老師：環保不是一句口號，也不是一個形式，他需要我們每一個人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結束的時候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔!

　　活動三：變廢為寶大行動

　　各班自主開展變廢為寶活動，大班組以手工創意活動為主，中班以建構活動為主，小班以廢舊材料當打擊樂進行表演為主。