議論文的結(jié)構(gòu)教學(xué)方案資料

議論文時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

　　議論文的結(jié)構(gòu)教學(xué)方案資料

　　教學(xué)目的：1、掌握議論文的結(jié)構(gòu)。 2、提高議論文寫作水平。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握議論文的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：提高議論文寫作水平。

　　教學(xué)輔助：多媒體課時(shí)安排：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　提問：你最喜歡上什么課？由此讓學(xué)生明白什么是議論文。

　　二、講解議論文的結(jié)構(gòu)布局

　　1、復(fù)習(xí)論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

　　2、所謂的結(jié)構(gòu)布局是指通過某種合理的論證方式把論點(diǎn)、論據(jù)有機(jī)地組合起來。

　　3、議論文的整體結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）------鳳頭

　　分析問題（本論）------豬肚

　　解決問題（結(jié)論）------豹尾

　　4、應(yīng)試作文常見的結(jié)構(gòu)：提出論點(diǎn)

　　舉例論證；分析說理

　　再舉例論證，分析說理

　　重提論點(diǎn)；結(jié)論

　　5、供料作文的'兩種結(jié)構(gòu)：從材料引出論點(diǎn) 分析原材料分析原材料引出論點(diǎn)

　　補(bǔ)充事例后議論補(bǔ)充事例后議論聯(lián)系實(shí)際議論聯(lián)系實(shí)際議論

　　回到原材料，再次明確論點(diǎn) 回到原材料點(diǎn)題

　　6、常見的議論文模式：⑴引申性議論文：A、用材料，得觀點(diǎn)：簡(jiǎn)述材料，分析材料，提出觀點(diǎn)。

　　B、聯(lián)系實(shí)際，展開論證。

　　C、收束全文。

　　⑵闡明性議論文：A、提：提出論題、論點(diǎn)； B、證：證明觀點(diǎn)的正確；C、聯(lián)：聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步論證； D、結(jié)：收束全文。7、議論文本論部分的結(jié)構(gòu)： A、并列式（把論點(diǎn)分為幾個(gè)分論點(diǎn)）

　　B、對(duì)比式（正反對(duì)照）C、層進(jìn)式（層層深入，步步推進(jìn)）

　　（模式：擺現(xiàn)象-----析本質(zhì)-----指危害-----找原因）

　　D、總分式：

　　三、小結(jié)

　　四、布置作業(yè)

　　根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇600字左右的議論文。

　　小馬要過河，先問牛大伯，問是否可以趟過去。牛大伯說水很淺，能趟過。小馬正準(zhǔn)備過，忽然松鼠告訴他，水很深，不能過，前天還淹死了它的一個(gè)同伴。小馬沒主意了，回去問媽媽。媽媽叫它自己多想想，試一試。結(jié)果小馬過去了，水不深也不淺，剛好過膝蓋。

　　公開課教案

　　課題：議論文的結(jié)構(gòu) 授課班級(jí)：初三（1）班

　　授課人：蘇明燦授課時(shí)間：20xx、2、24

　　教學(xué)目的：1、掌握議論文的結(jié)構(gòu)。 2、提高議論文寫作水平。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握議論文的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：提高議論文寫作水平。