陽光下作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的陽光下作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
陽光下作文1
世界上有一種最暖心,最美麗的聲音,那是母親的呼喚。
愛,有時(shí)候不需要海誓山盟的承諾,只需要細(xì)致入微的關(guān)懷和問候;愛,有時(shí)候不需要滔滔不絕的道理,只需要暖心親切的呼喚與理解。
還記得,那是個(gè)風(fēng)雨交織的夜晚,我蜷縮在單薄的床鋪上,那么孤單,那么恐懼,那么無助。“殘酷”的老媽把我送到封閉制的寄宿學(xué)校,“獨(dú)立”“自強(qiáng)”,媽媽的嘮叨浮現(xiàn)在我的耳畔,我呻吟著,喊著“媽媽”。我痛苦地掙扎著,撐到早上。
耐不住地思念,終于促使我按下媽媽的電話號(hào)碼。“對(duì)不起,您撥打的電話已關(guān)機(jī)!”我失望了,望著陰霾的天空,似乎想象不出那一層層深厚的云層后面還有一架艷麗的彩虹。
我徘徊在那條安著電話機(jī)的走廊上,心里充滿了怒火和怨氣。
走回教室里,現(xiàn)在覺得那個(gè)角落真的很適合我,那里少一些喧鬧,少一份歡樂。我坐在椅子上,禁不住胡思亂想,“媽媽不愛我,她不愛我”,越來越多的憤怒和怨氣壓破了我最后的心理防線,沒有了希望。
我坐在那里,聽不進(jìn)老師講課,看不清黑板上的內(nèi)容,時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去,終于挨到了下課……
“閨女”,我心頭一震,身上涌出一股熱流,“媽媽!是媽媽?是媽媽!”
我撲進(jìn)她的懷里,訴說著滿腔的孤寂和怨恨!媽媽說著她的話,一句句的叮囑,一句句的安慰,和那一句句充滿愛意的責(zé)備,那些怒火和怨氣都在我心中漸漸隱去。
在無數(shù)的日子里,媽媽憑她纖細(xì)的雙手,托起一個(gè)不落的太陽,我在母愛的守候下成長,每一天都沐浴在陽光之下,雖然歲月在他臉上寫下了年輪,皺紋在她臉上刻出了滄桑,但是她無怨的付出沒有要求回報(bào),只為那心中燃起的希望。
媽媽沒有承諾什么,但是她對(duì)我有體貼的關(guān)懷;媽媽沒有說什么大道理,但是她卻用行動(dòng)讓我感到了暖暖的愛。
原來,我每一天都沐浴在愛的陽光下;原來,暖的感覺是如此愜意;原來,幸福可以如此簡單!
陽光下作文2
在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼邸6嗝磸?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵帲瑢⒆约郝裨诤诎档慕锹淅铩荒荒蛔屓诵乃岬漠嬅孀屛业谝淮螐男牡桌锔袆?dòng)得哭了。
他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼垼砩习⒁虃兏菚r(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪洌瑳]有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?
我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5角錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!
陽光下作文3
記憶的星河中閃耀著幾顆耀眼的星光,雖然流過了幾團(tuán)暗云,但終究會(huì)被陽光照亮。
六年前,人生的船在這里啟航;六年前,成長的希望在這里播下;六年前,一切基礎(chǔ)的根源,在這里生根發(fā)芽;六年前,一切關(guān)聯(lián)人生藝術(shù)的事物,都從這里開始。不求其他,只因在這六年中獲取的知識(shí),你曾經(jīng)過、你曾迷惘、你曾感悟,你曾在六年的陽光下打好人生的基礎(chǔ),為人生的藝術(shù)而感嘆。
如果你成長在藝術(shù)的海洋中,那么你將會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷,不停的起伏,不停的徘徊。想要獨(dú)具一格,卻會(huì)受到百般挫折,跳不出框架。記得從小時(shí)候開始,我在繪畫時(shí)就時(shí)常遇此困境。有時(shí)心灰意冷,一蹶不振,應(yīng)付作畫。但過不多久,感悟出新的思路,重新走下去,遇障,鉆研,克服。不怕不成,就怕不攻。終于,我有了許多進(jìn)步,雖稱不上很妙,但比六年前的風(fēng),已強(qiáng)勁了些許。
然而,這中間的挫折并不是可以一筆帶過的。身邊的障礙太多太多,我們已不能無視它的存在。過去,無法重來,未來,我加倍的努力。
我重新開始了作畫。一棵楓樹,影響了我的觀念:過去,我常對(duì)一些花、草贊嘆不已,嘆它的婀娜多姿,嘆它的千姿百態(tài),嘆它的傲骨英風(fēng),嘆它的古樸殷實(shí)。幾顆梅花在雪中高傲的炫耀,而楓樹則在一旁搖搖曳曳的飄零著它的葉,那旋轉(zhuǎn)的舞姿,靜靜地、慢慢地落地,從沒奢望會(huì)引起人們的注意。由此,我不斷尋找每幅畫中的讓我贊嘆之處,對(duì)有著瀟灑脫俗的楓樹,不斷對(duì)樹干、樹枝的形狀、樹葉等多加觀察,使得這棵楓樹在我筆下顯示出栩栩如生的魅力。
這棵樹的成功使我嘗到了繪畫的樂趣,激起了我對(duì)繪畫的執(zhí)著,使得我不斷創(chuàng)新、追求。更讓我驚喜的是,因不斷的練習(xí),我對(duì)力度的掌握也是得心應(yīng)手,幾乎可以讓事物從任何角度來顯示不同的風(fēng)格。而且我在臨摹其他畫的時(shí)候,筆鋒越來越順,逼真度越來越高。漸漸地,我的繪畫呈現(xiàn)出一種淡雅的筆調(diào)、雄壯的氣勢。
這一切看似簡單,實(shí)則不然。過去的畫歪歪斜斜,搖搖晃晃,或不成形。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,終于,功夫不負(fù)有心人。我應(yīng)該是一個(gè)幸運(yùn)的人,雖然障礙重重,但畢竟我沖破了,我成長了,我正在陽光下漸漸地長大……
山東省濟(jì)寧市汶上縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)八班何亭甫指導(dǎo)老師:林宏
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