篇一：青春因夢想而美麗

　　人因為青春而從幼稚走向成熟，青春是銜接著過去和未來的橋梁，青春使我們充滿活力，充滿自信，充滿希望，同時也使我們人生的道路上充滿荊棘與坎坷。

　　艾薇兒是我最喜歡的一個明星，是加拿大以及世界眾所周知的搖滾天后。我喜歡她的原因很簡單，那就是她為自己的夢想而努力拼搏。在她的一次初中班會課上，老師要求每個人都講述自己的夢想，她的同學的夢想都很簡單，唯獨她，她說：“我想成為世界巨星。”毫無疑問，在她說完那句話之后，全班的同學都嘲笑她，沒有一個人相信她。那時的她十四歲，為了這個夢想她去努力，去拼搏，五年后，她真的成為了世界巨星。在一次訪談上，她說：“我因為我的夢想，我的信念，在青春中努力拼搏，在受到他人的嘲笑時，我并沒有停腳步，我很感謝青春中，那個屹立不倒的我”。

　　沒錯，我因為她的夢想，她的信念打動了我，我的夢想沒有她的宏大，但卻擁有和她一樣的信念。

　　在去年，這個夢想就扎根在我的心底，我的夢想是成為一名考古學家，我要去探知那恐龍時代的秘密，去探知那遠古的大底深層，去探知那神秘的亞特蘭蒂斯的水下古城。我知道現在的我很渺小，渺小得猶如一只螻蟻，只要有一陣大風或一襲小浪就可以把我卷走，但我從來沒有放棄過這個夢想。于是，我開始努力去拼搏，努力學習，努力地去收集我要的信息，努力地改變我曾討厭的一切，我知道這些都是微不足道的，但那怕是離夢想近了那么一小毫米，我也就不會覺得累，因為我知道，如果喊累，你會喪失意志；如果喊苦，你會喪失斗志；如果喊放棄，你會永遠與夢想擦肩而過。

　　夢想，或許只是眾多青春代名詞之一，但是，夢想卻是猶如一棵蒼天大樹駐扎在我的青春里，我的青春因夢想而美麗。

　　篇二：青春因幻想而美麗

　　青春是什么？青春是一張空白的紙。我要用幻想細細地描繪出花朵，濃墨重彩地畫出草原，細細地勾勒出青春的美麗。

　　正值青春的我，可以因為一時的沉思而飄入幻想的夢鄉。

　　不經意時，我就幻想著自己來到一處偏遠的海灘，面朝大海，背安對樹林。收拾一下裝滿煩惱的包裹，使盡力頭朝海一丟，就可以隨浪漂流沖淡。這時只需要一把樹大般的遮掩傘，一副深色的偏光眼鏡，一杯冰涼的果汁，就可以舒心地過完一個下午。其實不然，幻想很快不盡如人意。

　　當我暢流在淺海時，我可以與魚兒嬉戲，與小蝦作“斗毆”，我可以假想漂浮的破木板能讓我去沖浪。忽然遠處發出了呼救，幻想終于可以做一回“英雄救美”，可是幻想很調皮，只是遠處有個男的在拍打著海水，發出呼救。此時的我以迅雷不及掩耳之勢朝他游出，經過一番努力，終于把他救上海岸。當我不經意間，他卻把我引到了令人生畏的地方——課堂，他提出一連串的問題，而我只能撓著頭皮不知所措。

　　一時的走神，就這樣換來了半節課的罰站，也真是倒霉，正幻想中著度過那煩人的一天，卻被這個“呼救男”逮了個正著。幻想真的很美麗，只是現實過于殘酷。

　　還記得幻想中的那片海，有夕陽作伴，灑下光輝，還有一只帆船駛向遠方，幻想的青春很美麗。

　　篇三：青春因付出而美麗

　　青春是人生中最美的一段旅途，青春因付出而美麗。

　　下午兩點多鐘，太陽隱匿起來，收斂了光輝，可是天氣仍然很悶熱，灰暗的蒼穹如同一個巨大的蒸籠蓋子，把世界捂得悶熱。已經睡完一覺的我迷迷糊糊的睜開眼，揉揉惺忪的睡眼，打了一個長長的哈欠，剛想要再睡個回籠覺，卻透過窗戶看到了正在院中勞碌的父母。心中不由得泛起了一陣酸。我突然想為父母做些什么，我想起了前幾天朋友的介紹，也趕緊忙碌起來了。

　　我翻出來自己的日記本，坐到電腦前，登錄，開始投稿。因為是初二的作文，篇幅都比較長。我纖細而修長的手指靈活地在鍵盤上跳動，仿佛一位舞者在舞臺上舞蹈。鍵盤的敲擊聲和鐘表的滴答聲匯成了一首動聽的交響曲，縈繞在我耳邊。可畢竟我不是專業的打字員，打了不到一半，我的手腕就特別酸，手指也仿佛千鈞重，抬不起來。我一下癱在椅子上，不愿動彈。順眼望去，我又看到了父母在勞碌，覺得自己的苦不算什么。想到這里，我的任督二脈仿佛被打通了一般，全身又注入了新的活力，我立即又投入到枯燥而乏味的工作中去了。

　　稿子很不容易被打完了。接下來的時間，我幾乎隔幾個小時就來看看自己的作文有沒有通過審核。有志者事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一天后，我驚喜的發現自己的賬戶余額從零變為了一，盡管只是一元錢，我卻仍然抑制不住心中的喜悅與激動，因為那是我付出后而獲得的，那表示著對我的作文的認可。緊接著，我又把這個振奮人心的“好消息”告訴了父母，父母的臉上也高興的樂開了花。這是我第一次掙錢，只是一元錢，或許只能買一支筆、一塊橡皮或一個饅頭，但是無論怎樣，它象征著我的付出，更是收獲，它給我的青春留下了美麗的色澤。

　　青春因付出而美麗！

　　篇四：青春因色彩而美麗

　　不知不覺，我已走過了十四個春秋。在短暫的十多年歲月中，我從一個單純的小丫頭漸漸長成了有思想的少女。經歷了喜怒哀樂、悲歡離合，眼前的色彩聚在心中如一幅水墨畫，需要我們的填補和充實。用心靈去感悟世界，就會收獲很多。我正處在青春期，用心去思考青春，我感受到了青春的活力和個性。

　　紅色——

　　洋溢著熱情的紅色，似乎是對青春活力的最好詮釋。她是紅色，活潑、開朗。詩歌朗誦賽上，總能看見她激情澎湃的演講，常常贏得一陣又一陣的熱烈掌聲。聯歡會上，她抒情的歌聲博得陣陣歡呼。她的天真，活潑給大家帶來快樂，為大家的緊張生活帶來歡聲笑語。

　　橙色——

　　在我眼里，這個顏色是頑強的，正如那精神抖擻，充滿活力的青春，她是橙色，與眾不同。她上課愛發言，可她的見解獨特，很少人能理解。她遇到挫折從不哭泣，遇到困滿從不退縮，她的堅強鼓舞了很多人。

　　黃色——

　　一種閃爍著光芒的色彩，給人以溫馨的感覺。我是黃色，溫柔隨和。我有兩顆小虎牙，總是甜甜地對人笑。和我呆久了，你會覺得我永遠長不大。我會在別人需要我時出現，幫助他人。

　　綠色——

　　充滿生命力的綠色，總會讓人聯想到春暖花開時一片生機勃勃的景象。她是綠色，青春而靜美。她是一個淑女。她看起來很文靜：當別人借她東西或幫她撿東西后，她會溫柔的說聲“謝謝”。但她也懂得拒絕。她明白在春天不能想秋天的事，每次總會委婉而毅然拒絕。

　　青色——

　　一種抽象的色彩，一種奇妙的感覺，青出于藍而勝于藍，青色似綠非綠，非常獨特。她是青色，剛強而柔美，她既有烈的一面，又有柔的一面，她很漂亮可人，偏分的劉海常遮住眼睛，她喜歡笑。大眼睛，小酒窩，很惹人愛。她的性格讓人容易接受，和她在一起，你會發現自己的交友范圍更廣了。

　　藍色——

　　廣闊無邊的藍天，一種無限的藍。她是藍色，非常文靜。她彈得一手好鋼琴，寫得一手好文章。“文靜的女孩總是很隨和。”沒錯，和她在一起你從不用擔心自己做錯了什么。

　　紫色——

　　神秘而高貴的顏色，吸引了一個又一個女孩。她是紫色，嫻靜優雅。她的外表透露出一種高貴氣質，總是高昂著頭，大家都很尊敬她。她成績優異，并且多才多藝，很受大家喜愛。

　　紅橙黃綠青藍紫，我們的青春因色彩而美麗！

　　篇五：青春因微笑而精彩

　　獨自走路也會笑，也許這就是青春；微笑著面對青春，也許這就是精彩！——題記

　　青春是一朵邂逅在夢中的絢麗云彩，青春是一枝用臘月雪花擦紅的俏麗寒梅，青春是一只高飛在天追求夢想的青鳥……青春是流淌的旋律，是人生永恒的彩虹。

　　青春，徘徊于花海之中。踏著軟軟的春泥，悄悄拾起片片落花，啊，上面寫著：青春因微笑而精彩！

　　自信之笑，青春昂揚

　　“會當擊水三千里，自信人生五百年。”

　　《練習曲》中的“有些事現在不做，一輩子都不會做了”，就是說不管做什么事情，首先要有自信。

　　跨過人生的道道欄桿，自信的劉翔用微笑燃燒青春，用歌聲點亮希望。劉翔使我們明白，青春使我們醒悟。因此，我們會在試卷前胸有成竹，也會因摩擦力是否等于阻力而爭得面紅耳赤，還會在課堂上大膽發言，發表自己的獨特見解……因此，我們登上了自己的舞臺，超越重重阻礙，展示自我風采。

　　我們一笑，便有了青春昂揚的姿態。

　　笑對挫折，青春堅強。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　《小時代》中的“一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后有某個不經意的瞬間，你會發現，原來費盡心機，想要忘記的事情真的就這么忘了”，就意味著我們要笑對挫折。

　　貝多芬，一位耳聾的，但又極具音樂天賦的音樂家，是命運的駕馭者。他耳聾起初時，心情暴怒，但他沒有一蹶不振，他扼住了命運的咽喉，把音樂奏給明天。

　　貝多芬讓我明白：只要我們微笑著面對挫折，困難、挫折就會不斷被我們擊倒。

　　我們笑對挫折，便有了青春堅強的意志。

　　笑看理想，青春希望。

　　“理想是石，敲出星星之火。”

　　《老男孩》中的“夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴”，

　　說明我們首先要有夢想，然后有理想，要笑看理想。

　　周總理面對祖國，立下“為中華之崛起而讀書”的壯言，居里夫人面對科學事業，決定“把青春和美麗獻給科學。”……

　　面對這些，我想到了：在美好的青春里，我們各自擁有最純真的夢，因此有了青春之花微笑綻放，有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的英雄壯志！我們笑看理想，便有了青春希望的源泉！

　　讓我們給自己的青春刻上“微笑”二字，去創造人生的精彩，創造輝煌的成就吧！