【熱】釣魚敘事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的釣魚敘事作文，希望能夠幫助到大家。

釣魚敘事作文1

　　今天是星期天，上午爸爸叫我去魚塘釣魚，我爽快地答應了。

　　到了魚塘，那里有山有水，鳥兒們在樹上歌唱。我迫不及待地走到一片曠地，先把魚竿拿出來，再把魚餌拿出，試著把架子搭好，把釣魚竿放上去，拴上魚餌，拋進水里。我認為魚兒們應該不會這么傻，知道是陷阱，還要去吃魚餌，一定不會有魚兒來我這兒自投羅網的，我在原地呆呆坐著。突然，浮標有了動靜。我屏息凝視，注視著那上下浮動的浮標。浮標猛地下沉，我心急地提起魚竿。魚被我提出了水面，可是它又掉進了水里。我難過極了。原來我太心急了，提竿太早了一些，釣魚還真難！又過了一會，浮標動了一下，我馬上提起了魚竿，“釣到了！釣到了！”我看到魚竿就像固定不住似的，馬上要墜入河里，便大叫爸爸：“快來幫我呀！”爸爸手一甩，一條肥美的魚兒從水中躍出，掛在鉤子上，“啊！真會有魚兒自投羅網，它太笨了。”“你認為魚兒笨嗎？”我考慮了一會兒，說：“如果有一大堆美味的食物在你面前，你會去吃嗎？一些不顧后果，只顧眼前利益的魚會去吃，而那些處事謹慎，顧全大局的魚，是不會去吃的。對于這條魚，我認為它是笨的。”爸爸笑著說：“怎么樣，有時大家認為事情應該是某種樣子，而事實恰巧并不是這樣的。”

　　通過這次和爸爸一起去釣魚，我明白了一些道理：做事首先有信心，其次要專心、細心，再次還要有耐心。不能三心二意，要一心一意，這樣才能做好每一件事。

釣魚敘事作文2

　　一天，我，哥哥，公公一起去釣魚。

　　帶上了魚竿，魚餌和沉甸甸的水桶，我們興致勃勃地出發了。很快，我們裝起了魚餌，從我那生疏的動作中可以看出，我是個新手。不久，我們開始釣魚了。

　　我聚精會神地盯著魚竿，希望有一點動靜。忽然，魚竿劇烈地抖了抖，我立刻以迅雷不及掩耳的速度將魚竿提出水面，結果，竹籃打水——一場空，我失望地低下了頭。公公教導說：“釣魚在于耐心，要知道，心急吃不了熱豆腐。”

　　掌握經驗后，我打起精神繼續釣魚，這回，我沒有心急，等到感覺魚竿沉甸甸的，我猛地一拉，哇，好大的魚，我從沒見過這么漂亮的魚，我和哥哥，公公得意地欣賞著這條大魚，看著魚鰓在柔柔的陽光下輕輕翕動著。

　　后面的幾次，我掌握了技巧，一連釣上了好幾條大魚，都能稱得上是一位“釣魚老手”了，公公直夸我能干。

　　最后，公公讓我放了這些魚，開始我不樂意，但我后來一想，我不能因為自己的愿不愿意而束搏了小動物們的自由，最后，我還是把魚放了。回家的路上，我的心里一片輕松。

釣魚敘事作文3

　　“在吃了！”在我旁邊的老爺爺又釣起一條魚，我失落的看著我自己那一動不動的浮標。

　　這次我去釣魚可是老爸在長假中擠出來的，而且是在野生魚塘，魚兒特多。

　　半小時后，我終于看到浮標動了一下，于是我心急的把魚鉤收了回來，但卻丟了魚食，我心中很困惑。老爸的朋友金叔叔走了過來，他是一位釣魚專家，說： “你以后要記住，浮標如果只輕輕懂了一下兩下，那是魚兒在試探，要等浮標一下子下去很多的時候才能收鉤。”這句話在我的我腦海里留下了深深的印象。

　　我又一次拋鉤，過了一會兒，見魚不來吃，便開了個小差，突然，金叔叔大喊“有魚”，一兩秒后我才如夢初醒，抓住魚竿，奮力一拉，結果讓魚白吃了一頓中餐。

　　我再一次拋鉤，這次運氣好的不得了，魚鉤剛剛“下水”，浮標便沉了一大段，我喜出望外，全力拉起魚竿，一條野生的鱸魚便在我的`眼前閃亮登場。人們都說：“一個人不可能幸運一輩子。”我也一樣，在我準備把魚扔進魚婁里時，他卻一跳，跳出了我的手掌心，于是我伸手就掐，但它的身體太滑，抓不住，然后它就灰溜溜的逃走了。不幸中的萬幸是它被岸邊的樹枝給掛住了。于是我一把抓住它，哈哈看你怎么逃，于是它便成了我生涯中釣起的第一條魚。

　　我又一次……

　　回家時，看看手中的野生魚，心想：我釣的魚雖然不多但我看到并體驗了釣魚的樂趣，它無影無蹤，只有在無意中才能體驗到。這次功勞記在我爸身上，因為要不是他陪我們去也不會有今天的大豐收！

釣魚敘事作文4

　　暑假的一天下午，我和哥哥拿著魚竿和水桶到一個小池塘邊去釣魚。

　　來到池塘邊，只見藍藍的天上飄著幾朵白云，火辣辣的太陽像一個大火球一樣掛在天上，池塘邊的柳樹姑娘正梳理著她的頭發，有一只調皮的知了，正趴在柳條上吱吱的叫著，好像在說：“太熱了，太熱了。”池塘里的水清澈見底有幾條小魚正自由自在地游來游去，好像在玩捉戲藏。

　　我和哥哥坐在草地上，拿出魚竿，把蚯蚓穿在魚鉤上，用力把魚竿甩在水里，靜靜地等魚上鉤，過了好一會兒，一條魚也沒上鉤，我說：“真沒勁，還不如捉蜻蜓呢。”你別學小貓釣魚一樣三心二意。哥哥說。我臉一下子紅了，又過了一會，浮標動了，我一拉一條大魚，可我拉快，大魚又掉下去了。我看哥哥都釣四五條了，我非常著急，我不灰心，又釣一次，這次我很耐心，浮標又動了，我拉也拉不動叫哥哥來幫忙，一拉一條大鯉魚，我開心極了，又跳又唱…

　　天漸漸黑了下來，哥哥說：“時間不早了，我們該走了，回家去吃紅燒鯉魚。”我才依依不舍的拿著魚竿和水桶回家。

釣魚敘事作文5

　　在童年的時候，有許許多多的趣事，如釣魚、捉蝴蝶、捉蛐蛐······我最喜歡的是釣魚。

　　期天早晨，爸爸要去釣魚。我聽了，吵著也要去。爸爸想了一下，同意了，我高興極了。我趕緊拿上漁具和點心，跟著爸爸一起乘車來到了垂釣中心。

　　這里已經有許多人在釣魚了。我們趕緊找好位置，撐開遮陽傘，擺好小板凳。然后，我學著爸爸的樣子，拿出釣竿，裝好魚線，從蚯蚓盒里取出一條蚯蚓，裝在魚鉤上。爸爸告訴我：“把魚線盡量拋遠點，盯著魚線上的浮子沉下去或浮上來，就說明有魚咬鉤······"我還沒等爸爸的話說完，就迫不及待地把線和鉤甩到魚塘中央，可是，我甩了幾次都甩不遠。爸爸接著說：“一手拿桿，另一只手把魚線拉緊點，利用桿梢的彈力，再把線彈出，但也要有耐心。”我按照爸爸說的去做，過了一會兒，我看見別的小朋友在追蝴蝶玩，我的手癢癢的，想去玩，這時，我想起一首古詩：唐朝詩人胡令能寫的《小兒垂釣》，蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問搖招手，怕得魚驚不應人。講的是：一個蓬頭稚面的小孩，學大人專心的釣魚，斜著身一子坐在野草叢中，野草掩映了他的身一子，聽到有過路的人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。我想：釣魚一定要有耐心。于是，我又靜下心來釣魚，結果釣了一條又大又肥的魚。

　　今天，我釣了一條又大又肥的魚，我很開心。