一件事的啟發作文八篇
一件事的啟發作文一:一件小事的啟示
我們一生中會遇到許許多多的人和事,有些事已經隨著時光的流逝而逐漸淡忘了,但有一件小事卻使我記憶猶新,因為它告訴了我:環境需要靠大家一起來保護!
暑假的一天下午,我們一起去我家附近的川沙公園里游玩。這個公園鳥語花香,風景秀麗,到處回蕩著孩子們的歡聲笑語,我們全家也在這愉悅的氛圍中玩得很盡興。妹妹在“吱呀吱呀”地騎自行車,我在光滑的地面上溜旱冰,爸爸媽媽則在打“單人羽毛球比賽”。我們不久便累得氣喘吁吁,精疲力竭,便坐在涼爽的樹陰下休息。
這時,一位年逾古稀的老奶奶走進了我的視線里。只見她一手拿著一只夾子,一手拎著一只袋子,彎著腰,頂著烈日,費力地撿著地上的煙蒂、果皮、廢紙等垃圾。烈日炎炎,太陽火辣辣地照射著大地,老奶奶明顯有些吃力,卻依舊瞇著眼,仔細地撿著垃圾。不久,汗水浸透了她的襯衣,她實在累得不行,便坐下來休息。她慈祥的面孔上布滿了刀刻般的皺紋,蒼老的手指已細得不行,顯示出她歲月的滄桑。她匆匆喝了一口水,便又連忙站起身來,繼續艱苦地打掃著……陣陣涼風習來,微微吹拂著她那不多的根根銀絲……
我正準備亂扔垃圾的手硬生生地收了回來,臉上火辣辣的,不知所措。突然,我像想起了什么似的,輕輕跑了過去,把垃圾放進了老奶奶的袋子里,還一邊甜甜地說:“奶奶,您真好!”
“呵呵,”老奶奶笑了笑,慈愛地摸了摸我的小腦袋,語重心長地說,“環境需要大家共同來保護嘛!”
頓時,我感到羞愧難當,無地自容,心想:我真是太不應該了,連一位老奶奶都有這么強的環保意識,而我作為一位少先隊員,居然還想亂扔垃圾,真是不對!
夕陽的余暉照在了這位老奶奶的身上,把她的滿頭銀發染成了金色。在夕陽的照射下,老奶奶的影子被拉得好長好長,這位老奶奶仿佛瞬間就變得高大起來了!
我們的家園正是有了這樣一群“城市美容師”,才變成現在這樣潔凈如洗。我們最應該學習,最應該敬佩的,其實應該是他們呀!他們雖然默默無聞,卻依舊十年如一日地為這座城市腳踏實地地貢獻著……
環境需要每一個人共同來保護!
一件事的啟發作文二:一件小事的啟示
無論在什么時候,我都會記住這件事情,因為它使我懂得了今后不管做什么事,都不能馬虎,不讓就會后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中,瞄了一眼,這么簡單。“唰唰”試卷做得很快,我看了一下表,離下課還有20分鐘呢。嘿嘿,這次我第一個交卷哩!我拿著試卷信心滿滿地走向講臺,同學們向我投來驚羨的目光,仿佛在說:“哇!她好厲害哦!真棒!”看著同學們在草稿本上一次又一次的驗算,我不以為然地嘟囔了一句:“切!假正經!”
第二天,老師拿著一疊試卷,遺憾地對大家說:“這次總體考得還算不錯,可有個別幾個同學,做題的時候太馬虎了。”呵,是哪個馬大哈這么地不爭氣呀!
試卷一張張地發了下來,“麗麗100分,最高分,大家表揚他!”老師的聲音漸漸地低了下來,“這位同學太可惜了。某某某,69分。”我艱難地邁動著雙腿,臉上火辣辣的燙,眼淚就在眼睛里打轉。看著滿是紅叉叉的試卷,我心里難過極了。“放學后來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑,肯定會罵我一頓,我已經做好了心理準備。
放學后,我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上,對我說:“馬虎是學習的大忌,戒了它吧!該說的都說完了,回家吧!”
是啊,這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎!
一件事的啟發作文三:一件事給我的啟示
我在成長的道路中,歷經過許多事情,有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在,只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午,同學們都沉浸在緊張的氣氛里。語文老師走到教室說:“現在開始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷,糟了,有課文填空!我想:哎,這可怎么辦啊?這些該背的'我都還沒背啊,怎么可能會寫呢?我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著,不一會,我做完了別的題目,然后一直在發呆。“還有三分鐘交卷。”老師說。我急忙檢查,這時才發現那道題還沒寫,我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上,然后小聲地說:“哎呀!我的筆怎么掉了?”當同桌注意到我的筆時,我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷,迅速把答案填上去,然后交卷了。
不久后,發試卷了,同桌告訴我:“恭喜你!你得了96分!”我望著試卷上那鮮紅的96,心里開始不安起來。
回到家時,媽媽看了我的試卷,臉色馬上由晴天變成多云,然后又變成了下雨,嚴肅的問我:“昨天這一段不是不后背嗎?今天怎么就考出來了呢?”
“我……我是看同桌的。”我小心地說道,生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會責怪我,可是媽媽卻心平氣和的對我說:“兒子,雖然你不會但是你也不能看同桌的呀!記住,做一個城市的孩子。”
通過這件事,我明白了做人要誠實,不要有自欺欺人的道理。分數不是最重要的,憑實力做出來的才是自己真正的成績。這也應驗了一句名言:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”
一件事的啟發作文四:一件小事的啟示
人的一生是成長的一生,是學習的一生。在成長歷程中,我們不僅學習文化,學習知識,最重要的是我們還不斷地學習著怎樣做人。
記得一年級時,有一次數學測驗,我有個數字寫錯了得用橡皮擦,突然發現橡皮不見了。我東找西找,鉛筆盒、書包、抽屜里……翻了個底朝天,可是連橡皮的影子都沒見著。“沒橡皮可怎么辦呀?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然,我瞥見走道里有一塊藍色的小橡皮,“呀,有救了!”我剛想伸手去撿,又一想:“我的橡皮是黃色的,這塊不是我的,怎么辦……哎,不管了,考試要緊,先湊合著用吧!”想到這里,我連忙撿起橡皮擦起來……
晚上,我正在做作業,媽媽突然發現了那塊藍色的小橡皮,她問:“昊昊,這塊橡皮不是你的吧?”于是,我把白天發生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,神情嚴肅地批評我說:“這塊橡皮不是你的,你不應該拿回來,別人的東西不可以拿,知道嗎?”我聽了心里很不服氣,反駁道:“我又不是故意拿別人的,是地上撿的,再說我自己的橡皮也丟了,還比這大多了呢!”沒等我說完,媽媽拿過我手里的筆,語重心長地說:“把作業放一下,媽媽先來教你個道理:不是你自己的東西,不管是撿的還是拿的,占為己有就是錯誤的。你的橡皮丟了,不能用別人的橡皮來作補償,再說,你丟了橡皮著急,別人丟了也一樣著急呀。所以這種事情不應該做,知道嗎?”聽了媽媽的話,我若有所悟地點了點頭,媽媽又囑咐我:“明天把橡皮拿給老師,讓失主去認領。”第二天,我把那塊小橡皮交給了老師,并跟老師講明了原因,老師接過橡皮對我微笑著點了點頭。
從此,這件小事便深深地印在我的腦海里了,它時刻提醒著我,指引著我,讓我不再做不應該做的事。
生活中,這樣的事例很多,只要我們仔細觀察、認真感悟,它們真的會教給我們很多做人的道理,讓我們終生受益。
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