一件事的啟發(fā)作文八篇

　　一件事的啟發(fā)作文一：一件小事的啟示

　　我們一生中會(huì)遇到許許多多的人和事，有些事已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝而逐漸淡忘了，但有一件小事卻使我記憶猶新，因?yàn)樗嬖V了我：環(huán)境需要靠大家一起來保護(hù)！

　　暑假的一天下午，我們一起去我家附近的川沙公園里游玩。這個(gè)公園鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景秀麗，到處回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們?nèi)乙苍谶@愉悅的氛圍中玩得很盡興。妹妹在“吱呀吱呀”地騎自行車，我在光滑的地面上溜旱冰，爸爸媽媽則在打“單人羽毛球比賽”。我們不久便累得氣喘吁吁，精疲力竭，便坐在涼爽的樹陰下休息。

　　這時(shí)，一位年逾古稀的老奶奶走進(jìn)了我的視線里。只見她一手拿著一只夾子，一手拎著一只袋子，彎著腰，頂著烈日，費(fèi)力地?fù)熘厣系臒煹佟⒐ぁU紙等垃圾。烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，老奶奶明顯有些吃力，卻依舊瞇著眼，仔細(xì)地?fù)熘２痪茫顾噶怂囊r衣，她實(shí)在累得不行，便坐下來休息。她慈祥的面孔上布滿了刀刻般的皺紋，蒼老的手指已細(xì)得不行，顯示出她歲月的滄桑。她匆匆喝了一口水，便又連忙站起身來，繼續(xù)艱苦地打掃著……陣陣涼風(fēng)習(xí)來，微微吹拂著她那不多的根根銀絲……

　　我正準(zhǔn)備亂扔垃圾的手硬生生地收了回來，臉上火辣辣的，不知所措。突然，我像想起了什么似的，輕輕跑了過去，把垃圾放進(jìn)了老奶奶的袋子里，還一邊甜甜地說：“奶奶，您真好！”

　　“呵呵，”老奶奶笑了笑，慈愛地摸了摸我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，“環(huán)境需要大家共同來保護(hù)嘛！”

　　頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)，無地自容，心想：我真是太不應(yīng)該了，連一位老奶奶都有這么強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，而我作為一位少先隊(duì)員，居然還想亂扔垃圾，真是不對(duì)！

　　夕陽(yáng)的余暉照在了這位老奶奶的身上，把她的滿頭銀發(fā)染成了金色。在夕陽(yáng)的照射下，老奶奶的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，這位老奶奶仿佛瞬間就變得高大起來了！

　　我們的家園正是有了這樣一群“城市美容師”，才變成現(xiàn)在這樣潔凈如洗。我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)，最應(yīng)該敬佩的，其實(shí)應(yīng)該是他們呀！他們雖然默默無聞，卻依舊十年如一日地為這座城市腳踏實(shí)地地貢獻(xiàn)著……

　　環(huán)境需要每一個(gè)人共同來保護(hù)！

　　一件事的啟發(fā)作文二：一件小事的啟示

　　無論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词拢疾荒荞R虎，不讓就會(huì)后悔莫及。

　　第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡(jiǎn)單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學(xué)們?cè)诓莞灞旧弦淮斡忠淮蔚尿?yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經(jīng)！”

　　第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對(duì)大家說：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了。”呵，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭(zhēng)氣呀！

　　試卷一張張地發(fā)了下來，“麗麗100分，最高分，大家表?yè)P(yáng)他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。看著滿是紅叉叉的試卷，我心里難過極了。“放學(xué)后來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

　　放學(xué)后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對(duì)我說：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”

　　是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎！

　　一件事的啟發(fā)作文三：一件事給我的啟示

　　我在成長(zhǎng)的道路中，歷經(jīng)過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。

　　那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說：“現(xiàn)在開始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦啊？這些該背的'我都還沒背啊，怎么可能會(huì)寫呢？我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會(huì)，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆。“還有三分鐘交卷。”老師說。我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。

　　不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來。

　　回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問我：“昨天這一段不是不后背嗎？今天怎么就考出來了呢？”

　　“我……我是看同桌的。”我小心地說道，生怕媽媽生氣。

　　本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對(duì)我說：“兒子，雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個(gè)城市的孩子。”

　　通過這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的，憑實(shí)力做出來的才是自己真正的成績(jī)。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”

　　一件事的啟發(fā)作文四：一件小事的啟示

　　人的一生是成長(zhǎng)的一生，是學(xué)習(xí)的一生。在成長(zhǎng)歷程中，我們不僅學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)知識(shí)，最重要的是我們還不斷地學(xué)習(xí)著怎樣做人。

　　記得一年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我有個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了得用橡皮擦，突然發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。我東找西找，鉛筆盒、書包、抽屜里……翻了個(gè)底朝天，可是連橡皮的影子都沒見著。“沒橡皮可怎么辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我瞥見走道里有一塊藍(lán)色的小橡皮，“呀，有救了！”我剛想伸手去撿，又一想：“我的橡皮是黃色的，這塊不是我的，怎么辦……哎，不管了，考試要緊，先湊合著用吧！”想到這里，我連忙撿起橡皮擦起來……

　　晚上，我正在做作業(yè)，媽媽突然發(fā)現(xiàn)了那塊藍(lán)色的小橡皮，她問：“昊昊，這塊橡皮不是你的吧？”于是，我把白天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，神情嚴(yán)肅地批評(píng)我說：“這塊橡皮不是你的，你不應(yīng)該拿回來，別人的東西不可以拿，知道嗎？”我聽了心里很不服氣，反駁道：“我又不是故意拿別人的，是地上撿的，再說我自己的橡皮也丟了，還比這大多了呢!”沒等我說完，媽媽拿過我手里的筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“把作業(yè)放一下，媽媽先來教你個(gè)道理：不是你自己的東西，不管是撿的還是拿的，占為己有就是錯(cuò)誤的。你的橡皮丟了，不能用別人的橡皮來作補(bǔ)償，再說，你丟了橡皮著急，別人丟了也一樣著急呀。所以這種事情不應(yīng)該做，知道嗎？”聽了媽媽的話，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又囑咐我：“明天把橡皮拿給老師，讓失主去認(rèn)領(lǐng)。”第二天，我把那塊小橡皮交給了老師，并跟老師講明了原因，老師接過橡皮對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，這件小事便深深地印在我的腦海里了，它時(shí)刻提醒著我，指引著我，讓我不再做不應(yīng)該做的事。

　　生活中，這樣的事例很多，只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真感悟，它們真的會(huì)教給我們很多做人的道理，讓我們終生受益。