我就是一位非主流，我“自豪”，我“驕傲”，我因是位獨(dú)生子女而有那么多的“偉大稱號(hào)”，如“掌上明珠”，“寶貝兒”，“心肝兒”，“小皇帝”......但這么叫著倒不如叫聲“兒子”。
我那敏銳的第六感就可以想到回家后的美味，經(jīng)過(guò)半天的開心玩耍，心情就像那晴朗的天空一般舒展，哇，空氣是那么新鮮，而天空又是那么的藍(lán)，小草則又是那么的發(fā)綠，青翠欲滴。回到家后，香噴噴的包子竟然出鍋了，啊，回味無(wú)窮，無(wú)論從外形還是香氣都給人帶來(lái)一種藝術(shù)感，以致令人欣賞的地步。我已半天沒(méi)有吃飯了，再加上考試的緊張，打乒乓球的愉快都足以變得讓人餓起來(lái)，我吃，我吃，我吃吃，一口氣吃了六個(gè)包子。這時(shí)，一向不愛打牌的媽媽今天竟主動(dòng)的向大家告辭，向來(lái)不喜歡出門的爺爺奶奶今天也主動(dòng)出門上街，只剩下爸爸一個(gè)人和我，嘻，不一會(huì)兒，爸爸的電話響了：“好，好，馬上就到，馬上。”“乖乖在家。”“那我可以上網(wǎng)嗎？”“不可以，你現(xiàn)在馬上就去學(xué)習(xí)，馬上，立刻。”“不是說(shuō)好了嗎”我極不情愿的嘟囔道，“你答應(yīng)過(guò)我說(shuō)考試完后好好玩幾天”。“你是翅膀長(zhǎng)硬了，還敢犟嘴？”“好，好，我去，我去，我遵命。”
不知不覺兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，這時(shí)，我又拿上球拍出去玩，向那兒一站，還沒(méi)打，他們四個(gè)人就回來(lái)了，今天的一切都好似安排好的，演得那么整齊，“走回，到回走，寫作業(yè)去。”“我剛寫完。”“到回走，今天把所有的寒假作業(yè)寫完，只有五本，明天把老師布置的'寫完。”我的心凄涼如那杯十分誘人但又冰心的涼茶。
如果小孩子的心整天牽掛于作業(yè)，那么從何談起“一片冰心在玉壺。”
如果小孩子的思維僅限制于作業(yè)，那么還怎樣去“留取丹心照汗青。”
如果小孩子只想著學(xué)習(xí)，那么從哪兒找“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。”
如果大人說(shuō)話都不講信用，那么怎么教小孩“言必信，行必果。”
小時(shí)候，那有玩沒(méi)完的燈塔從內(nèi)心逐漸熄滅了，而現(xiàn)在沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)似小山一般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的心靈寂寞極了，人前一個(gè)樣，人后又是一個(gè)樣，真是表里不一呀。我發(fā)自內(nèi)心的SOS：寂寞啊，寂寞......
寂寞是人心頭的一片烏云，但愿希望之風(fēng)快快來(lái)，吹在那寂寞的生活，讓我又回到那片溫暖的陽(yáng)光之下吧。
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