在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于疫情學(xué)生在家學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在家學(xué)習(xí)的作文篇1
在家學(xué)習(xí)，最主要的就是自覺。在家學(xué)習(xí)的我們，必須要靠自己的自覺性，要做好我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要按時(shí)完成我們給自己定下來的任務(wù)量。
這一段時(shí)間，在家學(xué)習(xí)的我，由一開始的不知所措，漸漸變得能有條有序起來。除去第一天里，我茫然不知所措，也不知該從何處下手。直到之后，我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是一份日程表，將我在家里的每一天合理的分配，甚至精確到了一分一秒。因?yàn)槲蚁Ｍ诩覍W(xué)習(xí)的我，能夠珍惜每一分每一秒。
幾天過后，我將我在家里的時(shí)間作息表盡量往學(xué)校的方向靠了去。盡量做到一個(gè)統(tǒng)一，我希望在家學(xué)習(xí)的我能夠找到在學(xué)校里學(xué)習(xí)的感覺。幾天的嘗試過后，我興奮的發(fā)現(xiàn)自己在家學(xué)習(xí)的效率漸漸變得更好了。我做題的速度也快了不少，對(duì)于知識(shí)的'吸收與獲取，也比最開始好上了不少。
在家學(xué)習(xí)這段時(shí)間里，我認(rèn)為自己最大的變化就是，不需要家人的監(jiān)督，我也能按時(shí)完成自己的任務(wù)量了。這對(duì)我來說真真切切的是一個(gè)大的進(jìn)步，要知道一開始在家學(xué)習(xí)的我若是沒有家人的監(jiān)督，整個(gè)人的狀態(tài)都是極差的。做一道題目，都還不知道要走幾次神，這樣下來學(xué)習(xí)的效率也極低。
好在，這些天經(jīng)過自己的努力，我有了不少的進(jìn)步。我相信等到開學(xué)后，在校學(xué)習(xí)的我會(huì)更加的全神貫注。如今，我感受著在家學(xué)習(xí)的我變得越來沉靜對(duì)于知識(shí)內(nèi)容的掌控也越發(fā)的得心應(yīng)手。
我也相信自己在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我有了不少的進(jìn)步。這不僅是我所感覺到的，我的家人們也同樣感受到了我學(xué)習(xí)的激情，以及身上那股專研學(xué)習(xí)的勁頭。
在家學(xué)習(xí)的作文篇2
因?yàn)楸本┦徐F霾紅色預(yù)警，所以北京市中小學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)四天。因此，每天都被作業(yè)淹沒。
在家自主學(xué)習(xí)的日子，并不愉快，相反，枯燥而煩惱，因?yàn)闆]有同學(xué)們的陪同，自己一個(gè)人學(xué)習(xí)一天，眼睛疼，心也累。遇到不會(huì)的題目，多想和同學(xué)們討論討論，隨口叫出某個(gè)同學(xué)的名字，卻靜靜的，沒有回音。恍然發(fā)現(xiàn)，自己原來是一個(gè)人。
在家自主學(xué)習(xí)的日子，說句實(shí)話就是換個(gè)地方學(xué)習(xí)。沒有課間，沒有午休，從早到晚一直寫卷子、默古文，讀書……沒有休息的時(shí)間，生怕這繁多的作業(yè)到了上學(xué)那天還做不完。
在家自主學(xué)習(xí)的日子，不停地寫作業(yè)，稍微有個(gè)電話或者家長(zhǎng)來問問情況，問一句話還好，草草敷衍了事。一旦說了好多話，自己就覺得心煩意亂，恨不得立刻抱怨幾句。
在家自主學(xué)習(xí)的日子，中午隨便吃一下，填飽肚子就完事。因?yàn)檫€有一座山一般的作業(yè)等待著我。
在家自主學(xué)習(xí)的日子，偶爾喵一眼窗外，是那灰蒙蒙的霧霾，人的情緒經(jīng)常由天氣決定，惡劣的霧霾，再加上繁多的作業(yè)，怎么可能會(huì)心情好？
在家自主學(xué)習(xí)的日子，寂靜的房間里，有一個(gè)小小的身影正在馬不停蹄的寫作業(yè)，她的臉上充滿著著急與煩躁的表情。眼睛疼得厲害，于是索性把眼睛摘下來，揉揉眼睛，做做眼保健操，接著便趕緊接著寫。
在家自主學(xué)習(xí)的日子，多么想外出玩玩，可是這繁多的作業(yè)和惡劣的天氣，讓本來計(jì)劃好的旅程之夢(mèng)化為泡沫。
在家自主學(xué)習(xí)的日子，每時(shí)每刻祈禱著藍(lán)天的來臨。神啊，請(qǐng)換我們一片藍(lán)天，讓北京不再擁有霧霾，讓我們能清凈一會(huì)兒吧！
在家學(xué)習(xí)的作文篇3
馬路上的路燈亮著，偶爾駛過一輛車。鄉(xiāng)村少了些許嘈雜，多了幾分寂靜。距離疫情爆發(fā)已經(jīng)過去一個(gè)多月了，雖然疫情有所緩解，但依舊與往日不同。這次的疫情不僅限制大家外出，也阻斷了學(xué)生去學(xué)校的道路。我的生活雖少了些許熱鬧，卻多了幾份收獲，因?yàn)榇诩依飳W(xué)習(xí)的日子已悄然來臨……
雖說疫情嚴(yán)重，出行不便，但又催生出了一種新的傳播知識(shí)的路徑“網(wǎng)課”。對(duì)于“網(wǎng)課”這個(gè)詞我有些陌生，畢竟以前從未在網(wǎng)上直播上過課。剛開始對(duì)于在網(wǎng)上上課有些期待。后來又覺得乏味枯燥。在網(wǎng)上上課確實(shí)沒有在教室上課的效果好，有不懂的問題在網(wǎng)上有時(shí)沒辦法及時(shí)提問，不比在教室面對(duì)面隨時(shí)提問的好。有時(shí)候還會(huì)卡頓，卡出去了再進(jìn)房間，會(huì)讓老師以為上課遲到了，真的有點(diǎn)苦惱。但這樣也多出了更多的時(shí)間，去思考搞不懂的`問題。也有時(shí)間靜下心來去反思自己在學(xué)習(xí)中的不足。
在老家的時(shí)候，下了課，我會(huì)爬上后山。坐在石頭上，眺望遠(yuǎn)處的朦朦朧朧的村落和工廠，竟帶給我一絲神秘感，不由生發(fā)出想一探究竟的沖動(dòng)。站在山頂，俯視著地面的“小”房子，它們好像停泊著的一輛輛“卡車”，覺得特別好玩。看著漫山遍野的枯木，干枯的枝葉上還有未掉落的枯葉，又帶給我些許傷感。每一次上山都會(huì)有不一樣的靈感，來自于大自然的語(yǔ)言，豐富而多彩，浪漫而溫馨，它們是我寫作的靈泉。
大多數(shù)老師也是第一次接觸網(wǎng)課，因操作不熟練而導(dǎo)致狀況百出，但這些阻擋不住老師們上課的熱情。他們總是千方百計(jì)克服困難，繼續(xù)為我們上課。因?yàn)橐暇W(wǎng)課，我們的數(shù)學(xué)老師蘆老師還自制了一個(gè)用衣架做的手機(jī)支架，方便教學(xué)。老師們?yōu)榱私o我們上課，絞盡腦汁，無(wú)所不能。老師辛苦了，謝謝您！
屏幕的背后是老師們一個(gè)個(gè)辛勤的背影，他們用他們自己獨(dú)特的方式抗擊著疫情，用網(wǎng)絡(luò)搭建起我們之間溝通的橋梁，用另一種方式向我們傳遞著知識(shí)，謝謝您，老師！
疫情如輕煙飄去之時(shí)，我們會(huì)對(duì)您愈加敬重，你們永遠(yuǎn)是苦難中的逆行者，最無(wú)私的奉獻(xiàn)者。那毫無(wú)痕跡的師愛，就仿佛作業(yè)本上一段段紅色的批語(yǔ)，悄無(wú)聲息的縫進(jìn)我們各自的人生。疫情無(wú)情人有情，危難之時(shí)顯初心。雖然我們不是防控一線的勇敢的逆行者，但我們是和諧穩(wěn)定的社會(huì)秩序的守護(hù)者，是崗位責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者、堅(jiān)守者，是打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的堅(jiān)定的支持者、參與者、奉獻(xiàn)者。
待在家里學(xué)習(xí)的日子，雖苦猶甜，我將終生難忘。
愿疫情過后，我們師生見面時(shí)可以笑著說：“好久不見”；愿疫情過后，我們見面時(shí)，我們的校園“舊貌換新顏”；愿疫情過后，我們見面時(shí)，我們的祖國(guó)煥發(fā)生機(jī)，國(guó)泰民安！
在家學(xué)習(xí)的作文篇4
今年的春節(jié)是一個(gè)不同尋常的春節(jié)，令人難忘的春節(jié)。沒有熱鬧的節(jié)日氣氛，沒有頻繁的走親訪友，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒疫情，讓全國(guó)人民都陷入了抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。
今天是2月13號(hào)，原本這個(gè)時(shí)候是在學(xué)校上課的時(shí)間，但是這場(chǎng)戰(zhàn)役卻讓我們開學(xué)的時(shí)間一推再推。課停了，我的學(xué)習(xí)并未停滯，而是開始了一段在家上學(xué)的特殊經(jīng)歷。從2月10日開始，學(xué)校安排了我們開始進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。班主任為我們量身定制了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天，我7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半進(jìn)行語(yǔ)文或英語(yǔ)早讀，到了名師課堂時(shí)間就準(zhǔn)時(shí)去聽當(dāng)天的課，聽完名師講課后，各科老師又針對(duì)當(dāng)天的重點(diǎn)知識(shí)，在釘釘直播間為我們?cè)僮鲅a(bǔ)充和講解，我會(huì)一邊看視頻一邊做筆記，有疑問就在微信學(xué)習(xí)小組里詢問老師，然后完成各科作業(yè)。作業(yè)打卡后，老師會(huì)及時(shí)批閱，反饋?zhàn)鳂I(yè)存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。
網(wǎng)課雖然有別于平時(shí)的課堂，但也讓我感受到了它的獨(dú)特魅力，語(yǔ)文網(wǎng)課生動(dòng)活潑，數(shù)學(xué)講解到位，英語(yǔ)生動(dòng)有趣，我很快就適應(yīng)并喜歡上了。每門課后，我都會(huì)休息下10分鐘左右，做做眼保健操，跳跳繩，眺望窗外或看看我的小綠植們。
下午的安排則相對(duì)更自由些，除了完成作業(yè)外，或看看書、或練練書法、或跳跳繩……倒也自得其樂。
到了晚上，我會(huì)收看央視新聞了解最新的疫情動(dòng)態(tài)，然后看一會(huì)課外書，豐富下自己的閱歷。怎么樣？我這一天是不是過得很充實(shí)？你們是不是也跟我一樣？
在家上學(xué)的日子真是一段令人難忘的經(jīng)歷，但我依然想念美麗的校園、想念敬愛的老師、想念可愛的小伙伴、想念學(xué)校的大操場(chǎng)……希望疫情能早日結(jié)束，我深信一定會(huì)迎來春暖花開，自由奔跑的那一刻！
在家學(xué)習(xí)的作文篇5
從來沒有想過，我能在家里上學(xué)。如果能在家里上課，沒有老師的管束，該有多么自由啊。但近兩周我就在家里上學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的舒坦與自由。
因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔橛绊懀覀儽仨氀舆t開學(xué)。所以我們只能線上聽課。我們的線上課堂在2月17日開始。早上我在媽媽的催促下，7點(diǎn)半起床，吃早點(diǎn)，7點(diǎn)50分在班群打卡，小組組長(zhǎng)在群里匯報(bào)。周老師也在群里催促同學(xué)打卡。8點(diǎn)開始晨讀課。周老師先在群里示范朗讀，我們認(rèn)真聽。聽著周老師圓潤(rùn)清朗的聲音，流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話，眼前就浮現(xiàn)出可親可愛的“周媽媽”，我有些醉。如果能回學(xué)校，面對(duì)面聽周老師講課，該多好！
可曾經(jīng)在周老師的課堂我偷過懶。唉，沒有對(duì)比就不懂優(yōu)劣。真想去學(xué)校上課。接下來的數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課都是復(fù)習(xí)課，老師在群里發(fā)題，我們做完，發(fā)到群里，先是組長(zhǎng)檢查，之后老師檢查，然后老師在群里集體糾正錯(cuò)誤的地方。應(yīng)該說，線上課堂，我還能適應(yīng)。不用清早起來忙著穿衣服洗臉，冒著寒冷去學(xué)校，方便多了。
但麻煩也多。
兩周的線上課堂，忙壞了爸爸媽媽，他們給我拍視頻，印試題，當(dāng)然也少不了指手劃腳，一會(huì)兒說我坐姿不正，一會(huì)兒說我聽課走神。我偶爾喝水他們都會(huì)問：“學(xué)校上課時(shí)能隨便喝水嗎？”我上衛(wèi)生間，他們也會(huì)說：“一聽課你就上洗手間，讓你看電視一天也不會(huì)上洗手間！”原來覺得老師在課堂管得嚴(yán)，沒想到在家媽媽管得更嚴(yán)。但媽媽也很委屈，她說，她幸虧生了兩個(gè)孩子，如果再多一個(gè)，她會(huì)瘋的。我也想說：如果一直這樣下去，我也會(huì)瘋的。不是上課瘋，而是媽媽的管教會(huì)讓我瘋。趕緊開學(xué)，我要去學(xué)校！我想念老師，想念同學(xué)！
可是，今天收到通知，疫情還沒有結(jié)束，3月2號(hào)不能開學(xué)，至少還得兩周在家上學(xué)。這可怎么辦啊？頭疼死我了。但沒辦法，只能繼續(xù)在家里上學(xué)。這是任務(wù)，也是責(zé)任。我反思自己，難道真的媽媽管得嚴(yán)嗎？我自己也有問題。一有空，我就想與同學(xué)聊天，不聊天就想吃東西。沒有老師的管束，我就想偷懶。接下來的兩周里，我要與媽媽好好配合，爭(zhēng)取上課不上衛(wèi)生間，不喝水，不與同學(xué)聊天。按時(shí)完成作業(yè)。要讓媽媽爸爸眉開眼笑，我要養(yǎng)成自律、惜時(shí)、自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
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