導語：黨的陽光照耀著我成長，明天依舊是一個艷陽天。下面是小編整理的一些初一作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：做一名合格的共青團員
花兒追尋太陽，是因為有了和煦的陽光，它才能自由地綻放;海鷗飛向大洋，是因為它們向往在狂風巨浪中搏擊，渴望練就一雙堅硬的翅膀。 我們正值美好的青春年華，正如這美麗的花兒，勇敢的海鷗，我們渴望陽光的溫暖，渴望得到歷練，使自己變得更加有力量。 我曾經聽到過許多優秀團員的光榮事跡,也曾被身邊的團員同學的高尚行為所感動。漸漸地，我的內心中有一個愿望在涌動——我渴望加入共青團。為了這個美好的愿望，我向團組織遞交了第一份入團申請書，從此我就天天盼望著入團的好消息。 今天，我終于如愿以償的加入了中國共產主義青年團，成為了一名光榮的共青團員。 ，團徽在我的胸前，閃爍著耀眼的光芒。我嚴肅的舉起我的右手，握成拳，站在鮮艷的團旗下，大聲的宣誓： “我志愿加入中國共產主義青年團 ...... 為黨的事業而奮斗! 宣誓人：何靖 ” 就在這一瞬之間，我光榮的加入了中國共產主義青年團這個神圣的殿堂，我好激動
篇二：做一名合格的共青團員
在經過了數次的團校學習后，我不僅對組織有了更深入的了解，并對自己一旦成為一名共青團員如何在這方面做到最好搜索作了思考……
第一要堅持學習“三個代表”主要思想，努力學習黨的綱領和黨的性質，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團員的標準嚴格要求自己，另外，團員是有別于普通青年的先進青年，團員的意識也是有別于普通青年的，所以要在生活和學習的各個方面起帶頭作用。更為各方面的模范。
第三是要在學習先進思想的基礎上樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
第四是要堅定的跟著團指引的方向走，這樣才能有正確的前景方向，積極履行團交給的任務，明確團員的義務并有效地執行好。
這幾點是比較抽象的，以下的就是較形象的，我想到的幾點成為一名合格的共青團員的具體內容……
第一：每天至少做三件好事(多了也沒關系，多多益善)
第二:每天晚上反省自己做得不太正確的地方并避免下次再犯
第三：在嚴格要求自己的前提下，對別人做得不對的地方加以指正，有明確的是非觀念，在自身利益與集體利益種選擇更多人的利益
第四：努力學習，隨時準備為集體貢獻力量。積極地為團組織推介更新鮮的血液。
孔子曾經說過“德之不修，學之不講”加入團，做一名合格的共青團員就要更好地讓自己的德行完善，進德修業。做一名德才兼備的中國人，為祖國做出貢獻。
篇三：做一名合格的共青團員
在我小的時候，黨早已印在我的心中，它是由一串串的故事與一個個民族英雄而組成的;現在的我漸漸地長大了，懂事了。黨在我心中的意義并非是一串串的故事和一個個民族，而不僅是一步輝煌的歷史，還是改革開放的.一座豐碑。早在我孩提時期，爺爺就對我講：吃水不忘挖井人;歷盡干險更懂得：沒有共產黨就沒有新中國!當太陽東升西落時，它在大地上灑下的最后一縷光輝時，我就明白黨的陽光照耀著我成長，明天依舊是一個艷陽天。在我爺爺臨走前對我說：“孩子呀1一定要好好學，有黨在，我很放心……聽了這句話之后，我就知道我一定要繼承爺爺對黨的一片丹心。在上小學的時候，我的老師就告訴我們五星紅旗是我們國家最偉大的國旗。國旗的顏色是鮮紅的，她是由英雄烈士的血渲染了它。旗面上黃色的星星代表著我們祖國的英雄團結一致……”從那以后，每當早晨看見五星紅旗再度地飛了起來，我都會感到心潮澎湃,因為我知道我又會在黨的無比關懷下，黨的陽光的沐浴下幸福而又美滿的度過。正是經歷了半個世紀的歷程，我們的中國才真正的進入了新中國，這也是改革開放以來之后的成國。中國已走上快車道，局面更是生機勃勃。在改革發展之中，我們的廣大黨員，干部牢記黨的宗旨，貫徹當的方針政策，立黨辦工，執政為民，能夠吃苦任勞任怨，工作認真，清正廉潔，能夠有飽滿的熱情與革命斗志，能夠盡量作好自己的工作，能夠為廣大群眾任勞任怨，不求回報而得之今天的輝煌業績。在以前，人門吃不飽穿不暖，但改革開放一結束，人們不僅吃的又飽，穿的又暖，還研究食物營養搭配，生活條件更是一年比一年好，五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強……當我們聽到這歌聲是，我的感觸更是多了，黨是燈塔，照耀著我們前進的方向，黨是鑰匙，開啟我們超過殿堂，黨是旌旗，引領著我們向更好的生活前進。現在的我，已是一名光榮的中國共青團員。我已明白了，共青團是黨的強少年先鋒組織，我會為黨盡自己的一份力，除了能夠幫助別人，還要更加認真的學習，用最優異的成績來報答黨，來為自己的祖國輝煌而拼搏。在黨的哺育下，我茁壯成長。雖然，在我家庭中并不怎么富裕，也有可能艱難的路上等著我去走吧。但是我一定不會害怕，因為黨的陽光一定會給我溫暖的力量，我會像那些英勇的認識那樣，做一枝傲然風雪的梅花，我相信自己一定可以，只有全心力為人民服務的共產黨員，我們的明天才會更加的美好，充滿了生機與活力。那就讓我們一起永遠跟著黨走下去，當好最杰出的接班人。
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