信任的作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的信任的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
其實,與其說信任容易被人遺忘,倒不如說,是我們往往吝嗇于相信他人。
“要是不大度一點,我們早就干不下去了。”“八毛門”之后,護士長劉粉青苦澀地對記者說。
“說起委屈,說到半夜也說不完,”主治的劉主任坦言,“幾乎每個人都有一籮筐的委屈。”
信任是經不起排山倒海的揣測和猜疑的,本身是醫生的父親陳剛本應該比普通患者更理解更信任醫院,但是他沒有。
信任需要的是理性。在加爾各答曾有一個獵人,他有一個最忠誠的朋友———一只狗,曾經兩次拼著性命從野獸口中救出了他的命。后來,他 成了家,有了兒子。一天,他外出打獵,把狗留在家里看護他的兒子。但等他回來后,發現床上自己的孩子不見了———他馬上想到:是那條狗把自己的孩子吃了!他便毫不遲疑地拿起槍,把狗打死了。兒子聽到了槍聲,從床底下鉆出來告訴他父親,有一條大蟒蛇要吃自己,是狗把大蟒蛇趕跑了。獵人后悔不已,他厚葬了狗,并特意為狗修建了一座塔,這是一座信任之塔。據說,這座塔至今還矗立在加爾各答。
面對異樣的目光和不懷好意的質問,面對一顆顆猜忌的心,出于自我保護,我們隱藏起信任,以最壞的惡意武裝自己。扶人一把,被說成是撞人未遂;墊醫藥費,被看做良心不安。
難道被信任真有如此艱難?我想也不盡然。能否信任其實并沒有嚴謹且煩瑣的確認程序,它不在于客觀之事,而在于主觀之心。
我們應該樂于透過信任的眼睛看世界,愿意用信任的耳朵聆聽世界。受了欺騙,相信多數只是無意;遭遇背叛,相信也許純屬偶然。多份信任,少份猜疑,才會免于計較得失。
互信二字并沒有那么復雜,相信得越多,猜疑得就會越少。
信任的作文 篇2
最近,一股信任危機襲擊了我,讓我變得不再相信任何人。
這天早晨一起來,我覺得好像暈飛機一樣難受。媽媽給我量了一下體溫,發現我發燒了,便要帶我上醫院。
該去哪家醫院呢?我家附近有好幾家醫院,可我覺得每家醫院都在吹牛,其實他們誰都治不好病人。但媽媽一定要我去看病,沒辦法,我只好選了最近的那一家。
在醫院,一番檢查后,護士要給我輸液。她拿起針管,對著一個小藥瓶一吸,“嗖”的一下,一些粉面兒就飛了出來,嗆得我直咳嗽。我驚恐地望著護士,覺得她的臉色很不對勁,好像在策劃著什么陰謀。我越看她越像個假護士,她該不會是人販子偽裝的吧?她拿的是治病的藥嗎?我看是藥吧?
我要求換一位護士給我扎針。這時,來了一位看上去很利索的護士。她一擼袖子,笑瞇瞇地望著我。我瞪著雙火眼金睛,看她要玩什么花樣。她一把抓住了我的手腕,簡直比奧運會摔跤冠軍還有勁!對付我這么個小孩需要這么大力氣嗎?一定是不懷好意。
正想著,新護士已經一針扎了下去。“哎喲!”我慘叫一聲,剛扎進靜脈的針頭一下子脫了出來。新護士說:“小姑娘,你安靜一點,不要亂動。”我驚恐地說:“你醫學院沒畢業吧?叫你們護士長來扎!”
過了一會兒,護士長真來了。她的.動作很熟練,可我總覺得她是在演戲,就為了往我的身體里輸入不明液體。于是,我使勁掙扎,針頭再一次脫落,飛出老遠。還沒等護士長批評我,我已經怒氣沖沖地先發制人“你冒充護士長!把你們院長叫來!我要揭發你!”
院長是位老奶奶。她扶了扶老花鏡,還沒開口,我就警惕地說:“看您這樣子,就像新聞里曝光的‘醫托兒’。現在好多‘醫托兒’都是老年人,我才不會上您的當!”院長搖搖頭,對我媽媽說:“對不起,這孩子我們真治不了。”媽媽一咬牙,問我:“孩子,你相信媽媽嗎?如果你相信媽媽,我就給你扎針。”我打量著她:“我當然相信媽媽,可是,你怎么證明你是我媽媽?”
唉,你們看到了吧,這就是我到現在還病著的原因呀!
信任的作文 篇3
在課上,讀了《猴子看病》這篇課文,我深有感觸。
一天,猴子病了,它找了三個醫生來給它看病,這三個醫生都開了藥。猴子把每個醫生開的藥都分別吃了一天,可病卻沒有好。猴子說:“他們都是江湖騙子,就是來騙錢的。”后來猴子就不去看病了,他的病也越來越嚴重了。我感覺猴子很笨,因為吃一天的藥,誰的病也不會好。
這時我想到曹操治病的故事。有一次曹操得了頭痛病,就請華佗來治。華佗說:“要把腦袋打開。”曹操說:“你這不是要了我的命嗎?”然后曹操就把華佗關進大牢里,華佗死在了大牢里,曹操的頭痛病也沒有治好,最后曹操也死了。如果曹操讓華佗給他治病的話,曹操就不會死了。
信任會讓世界變得很美好。
信任的作文 篇4
今天是開學的第四天,我又換了一個座位,對前后桌還不熟,所以關系也不是特別好,這不,今天第二節課下課就發生了一件事。
第二節課下課,我同桌出去了,我也跟著上外面玩,當他回來的時候,一番筆袋,丟了一支筆,他一口咬定就是我偷的,我一聽就馬上反對。
他說:“我的前后左右全是我最好的朋友,再說你會來的最早,不是你偷的,是誰偷的。”“哼,反正不是我偷的,還有別的同學也有早回來的啊。”
“就是你偷的,地上也沒有,不是你還是誰。”
馬上就到了中午,他回來的時候又丟了一支筆,他更加生氣了,大聲說:“肯定這回是你偷的。”
“真不是我偷的,你為什么就不相信我呢?”一下午,我們倆誰也不理誰。
20xx年9月6日
早上,我一進班,他就對我說:“昨天的事情還沒完呢,快說,你把我的筆藏什么地方了?”
“我,我真的沒有偷,這么大個班級,憑什么你偏偏說我偷了你的筆。”
“因為你離我最近,大不了中午我不吃飯,你也別出去。”
“哼。”我也十分生氣。
到了中午他真的沒有出去吃放,我也一樣沒有出去吃飯。一直到了晚上放學,我倆今天第一次走出班級門。
我想,明天可能他也會這樣做吧,他為什么就不相信我呢?
20xx年9月7日
果然跟我想的一樣,他和昨天一樣,我說:“真的不是,你就……。”我還沒說完
他就打斷了我說的話,說:“怎么可能,今天你想不還我筆我會和昨天一樣的。”
我很失望,更沒想到,晚上我們竟是和值日生一起出來的,我想今天肯定要挨家長的罵了。
我求求你了,你就不能相信我嗎?
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