【必備】小學作文500字匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文500字5篇，歡迎大家分享。
小學作文500字 篇1
我相信，在我一生中，我會進進出出無數道門，但一年前推開那道門走進去，就是這一小步，卻是我人生的一大步。
一年以前，我剛剛加入學生會，在那時的初期，我只是在本年級管理，遇到的都是抬頭不見低頭見的熟人。加之大家又都認識我，所以管理起來得心應手。可不料，因為這，部長“一紙調令”將我調至了大樓。吉堯光。
面對初三、初四個個比我高出一頭還多的大個子，我一下子就蒙了，班級亂的時候我也再無心管理了。
部長見我日漸消沉，將我從走廊拖至大廳，恰逢無人，像老師教導學生一樣對我說：“你最近是怎么了？和你在小樓判若兩人，有什么可怕，進去管就是了……”待其說完長篇大論，我卻在想：我真的可以么？
一天，我決定試一試。怎么說我也干過好幾年班長呢，有這個牌子就不信你不怕我，快步走近一個正在大聲吵鬧的班級，深吸一口氣，呼，一推門，走進去。所有人的目光都聚中在我身上。但隨之而來的是竊竊私語，“初一的小毛孩來管我們……”我一下子就傻了，想好的詞也忘得一干二凈，紅著臉退了出來。
剛走到門口，一回頭，主席一臉壞笑地看著我——“就這么點本事啊！”這一句話把我給敲醒了，不等她說完話，我又猛地推門進去，下面一個女生肆無忌憚的大聲對我說：“小朋友，快回家去吧。”我接過話：“那就請你跟小朋友到外面來涼快涼快吧！”這次她安靜了，隨之而來的是整個班級的寂靜。
我成功了，我終于用語言征服了高年級的學生，主席笑著對我說：“行，有前途。”
原來，跨進那道門很簡單。
小學作文500字 篇2
我哭了在我們的生活中，有許多歡樂時光，但偶爾也有傷心事。有人因為一場比賽失敗而哭，有人因為和好朋友鬧別扭而難過，或者被某個節目感動而哭、、、、、、我也哭過，最難忘的是那次——在五年級上學期時，我們的班主任是一位溫和的女士，姓謝。謝老師對我們全班都很熱情，也很喜歡我們，在課堂上，謝老師會和我們做一些知識競賽的游戲，拓展我們的想像力，讓我們學到的知識；在課下，她會和我們開玩笑，和我們一起玩耍、、、、、、就這樣，我們對謝老師產生了深厚的感情。
可是有一天，我和同學們正在高興地朗讀課文時，突然聽到了謝老師和數學老師的對話，謝老師一臉依依不舍的樣子，說：“很快我就要到別的學校去‘支教’了，我可真舍不得這些聽話的孩子們呀！說真的，我也不想走，希望有機會還能和他們見上一面。”聽到這兒，我驚呆了：這是真的嗎？謝老師要離開我們了？我心里很不是滋味兒，鼻子酸酸的、、、、、、等到下課時，我急忙跑去問老師為什么不能再教我們了。謝老師遺憾地說：“哎，我也沒辦法呀，領導已決定了，再說那里更需要我，我知道你們舍不得我，我也舍不得你們呀！”聽到這兒，回想起平時和謝老師相處的點點滴滴，我的眼淚不由自主地住下掉、、、、、、這么喜歡，關心我們的老師，我們怎么舍得呢？直到今天，再回憶起那個時刻，仍舊有傷心涌上心頭，我要把對謝老師的思念之情化成學習的動力，有一天，當我能見到謝老師，我要讓她為我感到驕傲！
小學作文500字 篇3
春風，你是喚醒萬物的鬧鐘；你是吹走寒冷的溫暖；你更是我心中美好的向往......
春風，你無形，無色，無味，但卻存在。伸出手,可以感覺到你剛剛來過，搖曳的樹枝留下了你悄然的身影......
春風，你知道嗎？我是多么喜歡你呀!每當你出現，喚醒萬物，吹走寒冷時，我都在心中默默地感謝你。感謝你，讓我看到了美，嗅到了生機，感受到了溫暖。每每這時，我心中對你的喜愛更是深了一層；每當你使樹枝搖曳，讓樹葉唱起你們自己創作的《沙沙》曲時，我都會在心中感謝你，感謝你無條件的請我聽這美麗的弦律；而每當你為我吹走汗水，使我感到涼爽時，我更是對你感激的不得了......
春風，你就像個纏人的小娃娃，時時刻刻都粘在我身邊，但我卻并不厭煩，反而很喜歡，喜歡你在我身邊的感覺，喜歡你為我的生活創造出的`各種美......
春風，你知道嗎？有的時候我真的很羨慕你。羨慕你可以周游世界，欣賞世界每一個角落的風景；羨慕你的自由自在，無拘無束，無論何時何地都可以做自己喜歡做的事；羨慕你不用上學，不用挨罵，不用為自己的明天而煩惱；羨慕你很容易便可以幫助別人，得到贊賞。每當有人放風箏時，你的一個呼吸，便可以使風箏高高飄揚。那時人們都會開心的歡呼。雖然沒有叫出你的名字,但這聲歡呼卻是因為你；每當你看到有人流下汗水時，你只要從他身邊走過，便可以聽到一聲由衷的感嘆:“真涼快!”雖然也沒有叫出你的名字，但我們都知道這是因為你；小島上每天都有出海打魚的人，每每這時人們都會希望今天可以借助你走遠點......
春風，我喜愛你，羨慕你，想成為你，更不想失去你。因為只有你，才能讓我的人生擁有更多的美好。所以，讓我們成為朋友好嗎？讓我一回頭就能看見你好嗎？讓我們永遠都形影不離好嗎？
小學作文500字 篇4
我所暢想的未來世界的汽車是這樣的：我們可以隨心所欲的自動更換顏色或者增加圖案，汽車內部里有隔音裝置和音響，可以自動播放各種音樂，在汽車內部的各個角落都有各種各樣的按鈕，每個按鈕都有不同的作用，最讓人感到興奮的是這種汽車從車尾排放出來的廢氣將自動轉化為空氣，真是既舒適又環保。
星期天，我和爸爸坐上車去兜風，我站在車旁輕輕的按下了車身旁的紅色按鈕，車子立刻就變成了耀眼的紅色，這時爸爸走過來打開了車門，我坐了進去，瞬間車外嘈雜的聲音變消失，取代的是車內飄出的悅耳的音樂，車子開動了，尾部在不停地排放廢氣，不過沒關系，在它的發動機里有一個小型的太陽能芯片，在晴天時可以收集陽光，在排放廢氣時利用平時儲存的太陽能再把廢氣轉化為空氣。不過大家一定會問：“那么下雨或下雪天該怎么辦呢？”這很簡單，我們可以再次利用太陽能平時儲存的光來維持這種功能，就算沒有儲存，我們也可以去賣家那里更換芯片或者去4S店用大型太陽能給芯片輸入熱量或光能。這種車不僅可以解決汽車尾氣給大氣帶來的污染，還可大大降低空氣中的霧霾，讓人們遠離呼吸系統疾病，真是一箭雙雕，兩全其美啊！此外，汽車的頂部還有一些個微型掃描儀，通過它就能知道哪里通暢，哪里堵車，汽車內部的按鈕還可為我們傳送食物，茶具等，供駕駛員休息時使用。
“科學就是由一點一滴積累起來的，唯有長時間的積累才能匯成大河。”科學改變生活，我相信，在不久的將來，我的夢想一定會實現，更好地改善我們的生活。
小學作文500字 篇5
當我進入那所熟悉的校園大門，踏上那熟悉的草地，沒想到他們還在那里——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹，它們每一棵都是需要三至四人才可以環抱的大樹，而且它們不只有我們這一群”人”朋友，它們也有許多鳥朋友、花朋友、草朋友們呢！
那一年，我們在大樹下嘻鬧、玩耍，它更是我們的”秘密基地”，幾乎無時無刻、不分事物都在那些陪伴我無數時光的樹下做，那些大樹從我進入這所校園它就已經開始在籃球場的旁邊看著那些小朋友努力的上籃、射籃了，它們好像也會感受到小朋友進球時的喜悅似的，也開心搖搖身體，落下原本屬于它們一部分的葉子，校園除了這些樹，還有許多的風景，像是：同學的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或著是師生們在教室內談論課業，雖然說校園有這么多的風景，但我就是特別喜愛這些榕樹，我們甚至還在這些榕樹下承諾過：希望我們的友情可以像這些榕樹永續存在在這個校園的這個地方。現在想起它們還是我屬于我童年的美好回憶。
但現在的孩子都忘了校園有許多的風景似的，只有少許小朋友談天時經過那兒而已，或許大家都已經忘了我們該走出戶外探索其它有趣的事物了吧！如今，現在又再次看到這些大樹，又讓我再想起那美好的回憶，或許那些陪伴我們長大的大樹們已經不是那些小朋友們秘密基地了，我絕對不會忘了這些大樹們，也不會忘了它們對我的影響，當初也是它們給了我安靜讀書的地方呢！而且它們可是陪伴我童年生活的大樹們啊！
如今大多數的學生們都沉溺在學業的壓力之中，這讓我想起當初我再課業上受創、遇到挫折時，走出到教室外走走，就發現了屬于我的好所在，所以當你們想起了，有時間了，就去發現你們身邊的校園風景，”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花，也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過的榕樹，聽聽你的心聲、沉淀你的心靈，就可以作為你心中認為最美麗的校園風景。
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