養成好習慣優秀作文八篇
篇一:養成好習慣
我們現在已經是小學生了,我們要養成很好的習慣,自主能力也要強。我已經是六年紀的學生了,所以更要養成好習慣,要為以后更好的自主生活打好基礎。
養成好習慣是非常重要的,因為它可以決定我們學習的好壞,更決定了我們的成敗!現在很多小學生對好習慣沒有正確的認識,所以就不能自主生活,自然學習成績也就比不上學習成績好的同學。在學習上,養成好習慣是:能自主完成作業后獨立檢查,在寫作業時要一絲不茍,還要有一個安靜的學習環境,使學習效率的提高;在生活上,我們也要養成好習慣:從衣著上說起,不能與其他同學進行攀比,文具不要太漂亮,這樣容易讓我們從學習上分散注意力,每天學完習后不要讓自己太過放縱,給自己規定睡覺得時間,要得以合理的休息。
說起養成好習慣,我自己卻做到的不多,只是生活上還做到了一些。
我最不喜歡的作業就是寫作文了,因為我沒有耐心思考,一說寫作文,屁股就像扎了釘似的,怎么也坐不住。那個星期天老師又留了作文。我回到家,思考這個作文就用了半個小時,我寫了題目,又停了下來,我跟媽媽說我要喝水,就又過去了10分鐘,我就這樣,寫一段,隔10分鐘,那篇作文只不過才2頁多,但我卻用了2個多小時。
我自己已經是六年級的學生了,所以我不能小看這些不起眼的小習慣,要認真對待好習慣,養成了好習慣,才能使我擁有自主能力,才能使我的學習更上一層樓,更主要的是能夠引領我順利的到達成功的彼岸!
篇二:養成好習慣
老師常常教導我們,從身邊的一點一滴做起,養成良好的習慣,這樣我們才能做好任何一件事情……但是,我根本就沒有聽進去,還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個壞毛病給我帶來了不必要的麻煩時,我才知道,老師說的是對的,我應該要聽老師的話,把生活中的每一件事情,都認認真真的做好。
有一周的周末放學回到家里,我沒什么事情做,就只有去寫家庭作業了,我打開書包,找作業記錄本看看有什么作業。可是我找來找去就是找不到,心想:不會落在學校了吧,算了,反正作業在就行了。于是,我就回想著,有什么家庭作業呢?我努力的想著,終于把語數英三科的作業都記起來,但是心里總有一種感覺,好像缺了什么似的。我管不了呢么多了,還是先把作業做了吧。周末過了,我回到學校,去班級里看看作業記錄本,不知道我的作業寫完沒。看完一遍后,我發現,語文還少了一篇作文沒寫。我在心里罵自己真笨,怎么會想不起來呢,真是煩死了!現在可是沒時間寫了呀,怎么辦呢?再不回宿舍老師又要罵了。我無奈了,只好在宿舍睡覺的時候寫了,如果關燈睡覺了的話,我自己已經帶了一個小電筒,現在派上用場!我在宿舍趴在床上寫作文,說是簡單,做是難。那個寫字姿勢呀,真難寫字,而且還壓得我肚子都疼了,甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道:我的命好苦啊,老天爺,我跟你又沒仇,為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過了不久,作文終于寫完了,終于能松一口氣啦!雖然我寫作文沒用多久時間,但對我來說真的真的好漫長啊!
經過了那件事情之后,我決心一定要改掉壞毛病,我再也不想受同樣的罪了,再也不想了!以后我要做個好學生,聽老師的話,做好每一件事情,絕對不要再犯一樣的錯誤,絕對!
篇三:養成好習慣
人的總會養成一些習慣,俗話說:“習慣成自然。”習慣總是與我們的生活息息相關,密不可分。一個人的后半輩子均由習慣組成,而他的習慣卻是在前半輩子養成的。一個良好的習慣才能造就一個美好的人生。
什么是習慣?所謂習慣,《辭海》上解釋為:在長時期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車,慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂,有可能是深谷,習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動,就像人體各種軟件的編程,一旦啟動就按既定的程序演繹。
良好的習慣能夠助人成功。種一個行動,收獲一種習慣,播種一種習慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣,有利于激發學習的積極和主動性,有利于形成學習策略,提高學習效率;有利于培養自立學習能力。在成功的路上,充滿了荊棘和困難,而好的習慣就像你手中的一把鐮刀,能幫你沖破障礙,走向成功的殿堂。
良好的習慣能培養健康的人格。著名教育家葉圣陶說過“教育就是培養習慣”一個人養成了好習慣之后,他的那些自覺行為漸漸成為他的品德,并在學習做人做事方面表現出來,逐漸形成健康的人格。比如在上課要認真聽講,積極回答問題,課后要學會自覺復習、預習,認真總結經驗教訓,提高閱讀能力,不斷完善自我。
良好的習慣能提高道德素養。佩利說過:“美德大多存在于良好的習慣中。”在生活中,自己的種種習慣關系到自己的形象、事業及其人際關系。習慣性地整理房間、打掃衛生、幫組他人、贊美他人,不僅能美化自己在他人心中的形象,還能體現自己的道德品質,更能提升自己的人生價值,何樂而不為呢?一個邋遢、愛說臟話、粗俗沒教養的人,是不會受到人們的尊敬的。
習慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習慣一旦形成之后,沒有十倍百倍力量,很難加以改變。許多人的習慣,終其一生也無法改變。好的習慣可以使人立于不敗之地,壞的習慣可以把人從成功的神壇上拉下來,如野草一般,每當我們疏忽時,就蓬勃地蔓延起來。
所以我們要吸收有益的營養,剔除無益的糟粕,拒絕有害的毒素。培養一個良好的學習習慣、生活習慣、語言習慣,造就一個美好的人生。
篇四:養成好習慣
養成良好的日常行為規范,是對自己的一種負責任的態度。印度的一句諺語說得好:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。”從而,我們可以知道:行為變成了習慣,習慣養成了性格,性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話::“人法地,地法天,天法道,道法自然。”自然無為的人生哲學對中國產生了巨大的影響,但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然,隨心所欲”為生活哲學,任自己的惡習成為自然,放任自流。實際上,老子是最重反省悟道、修身體悟的,一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道,應該做“習慣”解,自然之道是自然界的習慣,人生之道是人的習慣。習慣上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……
現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!成自然,道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。
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