實(shí)用的小學(xué)想象的作文600字匯編八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)想象的作文600字 篇1

　　“嗡嗡嗡。”我是一只蚊子，我一出生就被人類(lèi)唾罵。我自由自在，沒(méi)做什么違法事，但人類(lèi)就像警察，整天拘捕我。我真冤啊，人類(lèi)亂丟垃圾，亂砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，最后害人終害己，老天有眼，讓人類(lèi)患上了各種各樣的疾病。可人類(lèi)竟然埋怨我，說(shuō)是我?guī)?lái)的病菌，我比竇娥還冤。

　　我在森林里交上了朋友，是一頭叫皮特的的大象，我倆玩得可開(kāi)心了。有一天，森林的樹(shù)木不斷減少，鳥(niǎo)兒全都無(wú)家可歸，沙塵暴也光臨這里。我親眼看見(jiàn)人類(lèi)那貪婪地割下鹿那美麗的角，看見(jiàn)過(guò)人類(lèi)把活生生的小猴子殺死，看見(jiàn)人類(lèi)用那罪惡的槍打死森林之王。我那最好的朋友皮特，被人類(lèi)割下象牙，剝?nèi)ハ笃ぃ蝗祟?lèi)吃掉了。我很傷心，肉食動(dòng)物吃肉是為了生存，人類(lèi)是為了什么？我要變成人！只有真正的人類(lèi)才可以與人類(lèi)對(duì)抗。

　　我遇見(jiàn)了愿望女神，她實(shí)現(xiàn)了我的愿望。我是人了，我可以拿著槍從動(dòng)物身上轉(zhuǎn)移到人類(lèi)身上了;我是人了，我可以為皮特報(bào)仇了;我是人了，我可以消滅人類(lèi)了。然而，我還是一只蚊子，一只人類(lèi)討厭的蚊子。所有的動(dòng)物都很膽小，只有我會(huì)控訴人類(lèi)的罪惡，人類(lèi)急于消滅我，只因?yàn)槲抑浪麄兊淖飷海　胺艞壈桑兂扇祟?lèi)只會(huì)沾污了自己。”愿望女神對(duì)我說(shuō)，因此，我還是一只小蚊子。

　　我去過(guò)人類(lèi)的舞會(huì)，對(duì)那些噪音感到厭惡。人類(lèi)討厭我，只因?yàn)槲疑砩嫌屑?xì)菌嗎？顯然不是，因?yàn)槿祟?lèi)所親吻的百元大鈔，身上細(xì)菌比我還多啊！

　　為什么要把人類(lèi)當(dāng)作地球上最高級(jí)的動(dòng)物，大家都是地球媽媽的孩子。每個(gè)生物在地球上都應(yīng)該有一席地，可是人類(lèi)分明就是人間強(qiáng)盜頭！我是代表，我的話(huà)就是整個(gè)生物圈中的話(huà)！

　　我是一只小蚊子，我也有感情，我們動(dòng)物失去了家園人類(lèi)不管，為什么我們拿回屬于自己的東西我們就是小偷？人類(lèi)跟動(dòng)物就只有一句時(shí)來(lái)形容：“本是同根生，相煎何太急。”地球媽媽?zhuān)阍谀模靠靵?lái)為我們主持公道！

小學(xué)想象的作文600字 篇2

　　從前，在廣闊的尼納草原上，生活著一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的小羊。小羊們每天過(guò)得平平安安，每天玩耍、嬉戲。

　　有一天，一只名叫啦咩的小羊提出了一個(gè)玩耍的好游戲：“我們一半羊藏在草原的任何角落，另一半去找這一半的羊。很刺激，很有趣吧?”大家都同意啦咩的意見(jiàn)，所以，游戲開(kāi)始了。啦咩和其他羊一樣，趕緊躲藏。

　　“這兒不好，那兒不好……”它一直往前走著，一直尋找著隱秘的地方。忽然，她眼睛一亮——兩簇樹(shù)叢中間只見(jiàn)有一個(gè)天然的石洞。“太棒了！這個(gè)地方一定沒(méi)有人能找到我的！”說(shuō)著，它便高興地走了進(jìn)去。

　　“咩咩咩~咩咩咩~我是快樂(lè)的小小羊……”啦咩一邊哼著歌曲，一邊往石洞的深處走去。

　　忽然，石洞黑處有一陣綠光，使啦咩一陣膽顫：“那……綠光……是什么……”綠光離啦咩越來(lái)越近。啦咩費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才看清這是一只狼！“怎么辦，逃出去來(lái)不及了，要知道，狼是羊最大的天敵呀！”啦咩急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“記得爺爺曾經(jīng)就是被狼害死的：爺爺在下游喝水，一只可惡的狼想吃爺爺，便用花言巧語(yǔ)說(shuō)爺爺弄臟了它的水、說(shuō)過(guò)它的壞話(huà)。然后不顧一切的把爺爺吃掉了，真可惡！”

　　那只狼似乎聽(tīng)到了它說(shuō)的話(huà)，它緊張的說(shuō)：“我……并不可惡，我只是十分想交一個(gè)好朋友，和我一起玩耍、嬉戲。我真的不想再做壞事了！”

　　“你很孤獨(dú)嗎？”啦咩的同情心一點(diǎn)點(diǎn)增多。狼也終于把想說(shuō)的一切說(shuō)了出來(lái)：“是的，我很孤獨(dú)。我生活在弱肉強(qiáng)食的世界中，比我強(qiáng)的和我競(jìng)爭(zhēng)，只恐自己不行，在這個(gè)世界中占不了一席之地；比我弱的，我當(dāng)然會(huì)吃了它們。看到你的活潑，我忽然感覺(jué)到——我很孤獨(dú)。”

　　“我們可以做朋友嗎？”啦咩不由地同情心油然而生。

　　“可以嗎？”小狼簡(jiǎn)直不敢相信！

　　兩個(gè)新朋友的手握在一起，心里都那么高興、歡樂(lè)！這不，它們又玩起了“跨馬”。狼改為吃草了，羊兒們也接受了它，狼，終于成為和平世界的一份子！

小學(xué)想象的作文600字 篇3

　　泡泡們?cè)谔炜罩型妫齻冿w呀飛，飛到花朵那，有的泡泡消失了，花朵姐姐問(wèn)：“泡泡妹妹們，不是有30個(gè)泡泡，怎么只有25呢？”

　　只見(jiàn)那顆小泡泡頑皮的說(shuō)：“花朵姐姐，她們飛累了，回到太陽(yáng)公公那去了！”說(shuō)完她們又飛走了，來(lái)到湖邊，柳樹(shù)爺爺見(jiàn)了就問(wèn)；“泡泡們，你們不是飛來(lái)了25個(gè)嗎？怎么只剩18個(gè)呢？”泡泡們你看看，我瞧瞧，最小的'泡泡數(shù)了數(shù)明明就剩14個(gè)，怎么變成18個(gè)呢？

　　泡泡說(shuō)：“柳樹(shù)爺爺您數(shù)錯(cuò)了，是14個(gè)泡泡不是18個(gè)。”“哎，我老了老眼昏花了。”

　　“柳樹(shù)爺爺您想您的壽命多長(zhǎng)，而我們一會(huì)就得回另外一個(gè)世界啦！”小泡泡說(shuō)。“呵呵！呵呵！”柳樹(shù)爺爺開(kāi)心的笑了。“走吧！”最大的那個(gè)泡泡說(shuō)，于是又飛走了，她們來(lái)到海邊，只見(jiàn)海水母親說(shuō)：“孩子們你們?cè)趺词Ｏ?個(gè)呢？”小泡泡笑瞇瞇的說(shuō)：“因?yàn)樗齻兿矚g您的孩子呀！正在和您的孩子玩呢！”于是她們又飛到了森林里，只見(jiàn)小兔說(shuō)：“泡泡們，你們?cè)趺粗皇?個(gè)呢？”“因?yàn)樗齻兟潢?duì)了，不知去哪了，迷路了。”

　　于是3個(gè)泡泡來(lái)到小妹妹那，小妹妹問(wèn)：“泡泡怎么只剩你一個(gè)了呢？”“我也不知道她們?nèi)ツ牧耍克齻儾灰伊耍瑔琛闭f(shuō)著泡泡就哭了起來(lái)，“別傷心，你往前走，應(yīng)該能找到她們了。”“謝謝你，我去找她們啦！”飛了很久，一陣風(fēng)吹過(guò)。“風(fēng)姐姐，你在哪？我怎么看不見(jiàn)你？”“傻妹妹，我隱形了！”說(shuō)完就不見(jiàn)了，泡泡來(lái)到白云那，泡泡說(shuō)：“白云姐姐，聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)你講的故事好聽(tīng)，講講吧！”白云聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：“如果講的不好聽(tīng)，別笑話(huà)我。”泡泡興奮的說(shuō)：“怎么可能會(huì)不好聽(tīng)呢？快給我講講吧！”“好吧！我開(kāi)始講《貓和老鼠》的故事，有一天，老鼠家來(lái)了一個(gè)客人……”

　　聽(tīng)完了故事，泡泡直拍手叫好，催著白云再講一個(gè)故事，太陽(yáng)公公開(kāi)始說(shuō)：“小泡泡，該回來(lái)了。”“好的，爺爺。”小泡泡說(shuō)，“對(duì)不起啦！我該回去了，不如明天你在給我講吧！”說(shuō)完便飛向太陽(yáng)公公那，一會(huì)兒消失了，太陽(yáng)公公也背著小泡泡們，回家去了。