五年級生活中的啟示作文400字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級生活中的啟示作文400字，希望能夠幫助到大家。

五年級生活中的啟示作文400字1

　　有一天上午我到我表弟家去玩，我們來到了做I熱身活動的地方，表弟對我是說：“我們來比看誰爬竿爬得快。”我說：“好吧”。比賽開始了，只見表弟像猴子一樣，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊的夾住鐵桿，蹭蹭地往上爬，一眨眼的功夫，就爬到了中間。我也不甘示弱，就學著表弟的，高高一躍，跳到了鐵桿上，然后用手緊緊地抱住鐵桿，生怕掉下去摔在地上，我手往上面爬一下，然后把手緊緊抱上面，腳也往上面縮一下。過一會兒，我好不容易爬到了半空中，可是我全身無力了。表弟趁著機會，用全身的力氣往上爬，一下去，不費吹灰之力就要快到頂了。突然我來了無窮的力量，努力向上爬，結(jié)果我終于爬到了頂端。

　　有一次我和媽媽一起去爬東臺山，我們一邊看風景一邊爬山。過了一會兒，我們爬到了半山腰，我已經(jīng)累得精疲力盡了，我對媽媽說：“休息一會兒，媽媽說才走這么點路，可以堅持嗎？我說可以，雖然滿頭大汗終于爬到了山頂。

　　通過這幾件事情，我懂得了一個道理，做什么事情，只要堅持不懈，就可以成功。

五年級生活中的啟示作文400字2

　　小男孩因為住校，一個學期沒有回家。

　　寒假回家時，打開臥室的電視機，發(fā)現(xiàn)開不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。

　　小男孩不解，自己臥室的電視機與爸爸媽媽臥室的電視機同時購買，可爸爸媽媽的電視機好好的，而自己沒怎么用的反而壞了。

　　師傅卻笑著對小男孩說：你的電視機開得太少了，所以壞了。

　　小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對他心中有一點點惰性的孩子說，你知道嗎？電視機，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。

　　小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機會教導孩子：沒有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬不能貪圖安樂，讓懶惰駕馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會每一天都斗志昂揚，才會擁有精彩的人生。

五年級生活中的啟示作文400字3

　　我曾在羽毛球館看過別人掂羽毛球。他們在掂羽毛球時，羽毛球忽上忽下，像只輕快的小鳥，一次就能掂幾百個。我看在眼里，記在心里。回到家后，我想：我看掂羽毛球很簡單呀，這么簡單的游戲他們也只能掂幾百個，我還不能掂幾千個？于是，我懷著這種心情準備嘗試掂羽毛球。

　　可是在我掂羽毛球時卻發(fā)現(xiàn)了：掂羽毛球看似簡單，其實當我真正嘗試時，羽毛球卻總是打不到，就算打到了，也只能掂一兩個。在那是，我感覺要像他們一樣一次就掂幾百個猶如登天一般難。但是我沒有因此而泄氣，而是繼續(xù)堅持練習。

　　我不斷地努力練習也取得了成效。果然，我在練習一周后一次最多可掂十七個，半個月后達到三十多個，而最近我一次就可以掂二三十個。在幾天前我竟然一次最多能掂九十三個。這個成績令我自己都頗為震驚。當我將這個成績告訴家人，他們紛紛投來贊賞的目光時，我心里就像吃了蜜一樣甜。

　　通過這件事，我明白了一個道理：許多我們看似簡單的事情，實踐起來卻非常難。但是，如果堅持不斷地練習，盡管這一過程極其艱苦，但在收獲成功時，就會感到無比的快樂。這不正好驗證了“世上無難事，只怕有心人”和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？

五年級生活中的啟示作文400字4

　　天空中抹過一絲晚霞。

　　我獨自走在回家的路上，夕陽拉長了我的身影。

　　“毛毛！毛毛！你慢點兒！”身后傳來一陣清脆空靈的女聲。嗯？毛毛？什么東西？想著，不由得好奇地一回眸。

　　“啊！”一道刺眼的白光直射我的眼睛，好像和我有仇似的，刺得我的眼睛一陣劇烈的疼痛。頓時，我眼前一黑，像謝了幕的大銀布，黑黑一片。疼！好疼啊！是誰！誰折射出這么強烈的光芒，刺得我疼痛無比！

　　我怒氣沖沖地站起，揉揉被強光射到的眼睛，滿臉的怒氣。等眼睛恢復了光感，準備要破口大罵那個發(fā)出如此強光的人。

　　誰知，一睜開眼，就見到一個身著黃色運動服的女孩，滿頭大汗，手里牽著一根鋼鐵制成的狗繩，一臉的著急，自責地問我：“你怎么了，有事嗎？對不起，我手中的繩子應該不小心發(fā)出強光傷著你了吧！讓我瞧瞧吧！”

　　女孩一臉擔憂，倒讓我不自在了。而且，她并沒有逃跑！她若跑走了，不會有人去揭發(fā)她了！我心里竟然莫名的一陣感動，剛才的怒氣一消而散，語氣溫和地說：“我沒事兒！你瞧我不是很好嘛！”我裝作若無其事的樣子，笑著對她說。“沒事就好！”女孩長吁一口氣，隨之笑著看著我。

　　“那……我們交個朋友吧！”我很喜歡這樣誠實、負責人的人。“好啊！”她很爽快，“我叫王天琦，六年級……”“呵呵，好巧啊，我也是呢……”。

　　夕陽將我和她的身影融合在一起，將我倆的心拉在了一起。是啊，多一份寬容，將多一份友誼，得到一種因?qū)捜荻a(chǎn)生的友誼也是件幸福的事呢！

五年級生活中的啟示作文400字5

　　前不久，我們?nèi)业搅艘粋€江南水鄉(xiāng)，此刻正值金秋，是吃螃蟹的好時節(jié)。聽說這里有一個風俗—夜間螃蟹，于是我們興致勃勃地登上一條船，隨著船主人去釣蟹。

　　這里有個湖船停在離岸不遠的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會兒就釣起了一條大閘蟹，順手丟盡了旁邊的竹簍里，蓋上了蓋子。第二只也是如此，可是等他把第三只丟進簍里后，卻沒有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺得奇怪，便跑到竹簍里看。

　　這時簍里已經(jīng)有四只蟹了，可憑那強壯的腿，為什么爬不出去呢？一會兒，就見一只蟹沿著竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可他的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來，讓它摔了一個仰面朝天。以后，四只都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來，一只也沒爬出去。

　　我恍然大悟，原來如此！想想螃蟹到底是低級動物，沒有利人利己的概念。可轉(zhuǎn)念一想，有時人也不這樣嗎？看見別人努力的學習、工作，自己不是迎頭趕上，而是拖別人后腿。可是這些人最后能得到什么呢？也只不過像那些螃蟹一樣，一步也沒有提高，這才是真正的“損人又害己”啊！古今中外，因為這樣而誤了別人、誤了自己，甚至誤了國家的事例還少嗎？作為我們，不應像那些螃蟹一樣，而應該你趕我超，良性競爭，發(fā)揚拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國家也才有希望。