顛倒村童話作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的顛倒村童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

顛倒村童話作文1

　　一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。

　　小牧童睜開眼睛，發現自己在天上。這里的人都是倒立著走路的，而且都是手當腳用，腳當手用。小牧童覺得這一切都非常神奇。

　　隨后，小牧童來到了一間教室。他看見的不是老師教學生學習，而是學生教老師學習，站在講臺上的學生正在繪聲繪色的給底下的老師講著一道數學題呢。再來到學校的花園里，只見樹枝和樹葉都長進土里了，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。小牧童離開了學校。

　　小牧童走在大街上看見一只狗站立著走路，手里拿著狗繩，狗圈戴在一個人的脖上，這個人在地上汪汪叫。

　　小牧童非常困惑的說：“為什么？這里事物都是顛倒的呢？”這時，一個扶著拐杖頭發白得發亮的小孩子走了過來。小牧童想：“小孩在這里都老人，這個小孩應該是一個老人。”小牧童連忙走過去問：“老奶奶，這里的事物為什么都是顛倒的呀？”老奶奶回答道：“因為這里是顛倒村，所以這里的.事物都是顛倒的。”

　　原來這里是顛倒村呀！怪不得這里事物都顛三倒四。

顛倒村童話作文2

　　一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。

　　小牧童不可思議地望著眼前的一切。他疑惑地往前走，卻發現太陽居然在地上，魚兒居然在天上飛，他真是百思不得其解。小牧童越想越害怕，“這里好可怕呀！我得快點逃跑。”可是怎樣才能回家呢？他急得哭了起來。哭聲引來了一群人。這群人也好奇怪呀，雙腳朝上，頭朝下，用雙手走路。他們好奇地圍著小牧童指指點點，突然其中一個用腳趾朝小牧童一點，頓時從人群中沖上來幾個人，把小牧童抓走了。他們把小牧童關在了一座小木屋里，這座小木屋真奇特：桌椅全在頂上，房梁卻在地上。小牧童被他們倒著綁在柱子上，頭都發暈了。他好想爸爸媽媽呀！“你也是被風吹來的吧？”這時，小牧童才發現屋子角落里蹲著一只小兔子，小兔子蹦跳著來到小牧童面前，說：“這里是顛倒村，一切的事物都是顛倒的，太奇怪了！聽說打開村口的密碼鎖，穿過時光隧道，就可以離開這兒了。”小兔子幫小牧童解開了繩索，然后他們偷偷溜出小木屋向村口走去。一路上，他們碰到過幾個村民，小牧童和小兔子學著村民們倒立走路，總算蒙混過關。等走到村口，他們已經累得滿頭大汗。看到村口的自來水龍頭，小牧童連忙跑過去，打開龍頭想喝水。可是剛打開水龍頭，水便像噴泉一樣，水花向上飛濺，小牧童的衣服全被打濕了。這個鬼地方太恐怖了，他心想。小牧童和小兔子找到了鎖。小牧童從口袋里拿出了一只回形針，悄悄地說：“我們用回形針來開鎖吧！”說完他東撬撬，西撬撬，居然真把鎖給打開了。他倆利索地躲過了紅外線，來到了時光隧道，終于順利回到了家。

　　小牧童又回到了美麗的家鄉，又見到了疼愛自己的父母，回想起顛倒村那次有驚無險的經歷，他心想：這世界顛倒了可真不好呀！

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