我的小學班主任作文600字匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的小學班主任作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學班主任作文600字 篇1
有人說老師像蠟燭,奉獻自己,照亮他人,有人說老師,像燈塔會指引道路,有人說老師,像一位辛勤的園丁,為祖國培育美麗的花朵。在我心中,老師像陽光溫暖我們,老師,像春雨滋潤著我們干涸的心田。
記得有一天大雪紛紛揚揚的下著,那雪像玉一樣潤,像霧一樣輕。雪是個美麗的姑娘,她有著淡淡的憂愁,要是飄逸的聲音,又是清秀的面龐。當大家都沉浸在雪帶來的歡樂之中時。您卻拿起工具準備去室外掃雪,于是在一片冰天雪地中出現了一個默默掃著雪的人那正是您。把你的同學看見了,陸續加入這個掃雪隊伍。一個,兩個,三個……那天雪下的很厚,天很冷,但因為集體的力量,大家都覺得很溫暖。你更是說不出的感動,露出了欣慰的笑。
還有一次我們班的一個同學上課時不小心劃破了自己的胳膊,流了很多血,您很擔心,眉頭緊鎖,急切的行為那位同學:"怎么樣?有沒有事?"同學搖搖頭說:"沒有事的,您放心吧。"可您還是不放心,堅持帶她去醫務室處理了傷口,回來后你親切的對我們說:"上課時一定要注意,一定不要被傷到。身體發膚,受之父母,你們受傷了,父母該多傷心啊。"雖然只是短短幾句話,我卻感受到您對我們的關心與呵護。我們曾經讓您十分生氣,也很難過。可是,您從不計較這些,每一位班級的同學都當您的孩子來對待。你呵護著我們關心著我們,愛護著我們。也許多少年后,我們會離開您,忘記您,天各一方。可我知道您是永遠不會忘記我們的。在我們相識的短短的這些時間里,你們扮演我們的組織者,傾聽者,陪伴者,參與者。我們互相陪伴,互相促進,共同成長。您引領和指導著我們的學習,我們與您交流互動。
你的表揚是對我們的肯定鼓勵和期待,激勵我們更好的學習和發展。您的批評,意味著對我們的關心提醒和勸解幫助我們反省自己,改進不足。讓我們在知識的道路上前行,謝謝您老師!
我的小學班主任作文600字 篇2
老師,是世界上最崇高的職業,老師,是世界上最辛苦的人。從幼兒園到五年級,有許多老師教過我,但是,最令我難忘的還是繆老師。
與眾不同的老師
“開學了!”學校里的氣氛立刻濃烈起來。我聽說,我被分在五(3)班,便來到五(3)班,一看名字表,就走到教室時,找了個座位坐了下來。
過了一會兒,繆老師就來了。我一看見繆老師,便覺得她與眾不同。繆老師先自我介紹:“我姓繆,從今天開始,我將擔任五(3)班的班主任,我希望同學們都能成為我的好朋友。”
說完,一陣熱烈的掌聲突然響起來,聲音震耳欲聾。掌聲過后,繆老師又神秘地對我們說:“到了明天,一個漫長的游戲就開始了。”我一聽,來了勁:“什么?做游戲?”唉,果然與眾不同。繆老師清了清嗓子,接著說:“從你們的言行舉止各方面,給你們加減分,每個月評一次,誰的分數最多,誰就會得到班費買來的獎品。”
啊,真是與眾不同呀!竟然會想出這個漫長的游戲,來激勵大家在各方面好好學習,天天向上。
嚴格要求,爭創第一
繆老師說過:“不想當元帥的兵不是好兵,雖然,我們班門口掛著數字是3,但是,我們在各方面,我們要爭創第一。”
有一次,一位同學沒有認真完成習字冊,繆老師見了很生氣,大聲叫道:“我是讓你們練字,不是讓你抄字。”接著,那本習字冊在一陣“嘩……”的聲響中,“五馬分尸”了。
繆老師板著臉說:“練字時,哪怕練一個字也行,但是要好看。你與其寫一百個難看的字,還不如寫一個好看的字。”
從此,這句話就深刻地刻在我的心里,我每時每刻都在用這句話來激勵自己。
富有表演天賦
今天,我上作文課時,突然發現,繆老師還有一個特長,那就是——表演。
一上課,繆老師滿面春風地走進教室,臉上露出了美麗的微笑,對大家說:“今天,我們來做個游戲,游戲的規則是:我來做表情,你們用語言把我臉的表情說出來,好不好?”“好”同學們異口同聲地說。
繆老師做的表情喜怒無常,只見他滿面春風,眉毛舒展開來,眼睛瞇得彎彎的,笑得潔白的牙齒都露出來了。眨眼功夫,繆老師又換成了一個表情。你看,她氣憤地把書用力摔在桌子上,氣得眉毛皺起來了……
“與眾不同”,“嚴格要求學生”、“富有表演天賦”形成了繆老師的性格和特點。令我不由得喜歡上了她。
我們班的同學真幸運,遇到了這么好的班主任。
我的小學班主任作文600字 篇3
美,是人類永恒的追求。當我們遇到困難時,不屈不撓不害怕是美;當我們摔倒時,勇敢地站起來是美;當我們遇到坎坷風雨時,勇往直前永不退縮是美…….但最美的是,藏在自己心底里永不褪色的記憶。
在五年級的那段時光,就有一道最美麗的風景線。
那時候,我們的班主任因為生病而請了一個月的假。學校沒有多余的老師給我們上課了,于是校長特意為我們聘來了一位老師,她姓宋,大學剛畢業,24歲。秀發飄飄直到肩膀,炯炯有神的大眼睛,筆挺的鼻梁,櫻桃般的小嘴,真是一位窈窕淑女!她一來到學校,全班轟動,甜美的聲音,溫柔的性格,待人友善,文質彬彬,讓我們所有人都很喜歡她。她的語言曾經打動了每一位同學的內心,讓我們找準了自己的人生方向,擺脫了幼稚的羽翼,漸漸地走向成熟。
我的記憶中是星期三的下午,老師認真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語的`學生,老師看見后讓那兩個同學站起來造一個排比句。頓時,全班的同學開始議論紛紛,班里人聲鼎沸,老師怎么管也管不住,直接二話不說,回辦公室了,班里面可算是稍微安靜一會了。大概十分鐘過后,老師又進班了,然后把卷子的答案寫在黑板上,坐在那里看書,老師的眼里還不停的有淚珠打轉。現在班里面鴉雀無聲,同學們都低下了頭為自己當初的行為而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前,向老師鞠躬道歉,老師緊忍著的淚水還是掉了下來。
我們回到座位上,老師語重心長的對我們說:臨近期末了,我不希望你們這么任性下去了,我只是你們的代課老師,這次考試過后我們興許就不會再見面了。這么短的時光,我真的希望能夠和你們有一段最美的記憶,我們一起加油共度難關,好嗎?老師說完后便已經淚流滿面。那時候,班里的同學似乎也都是熱淚盈眶了。直到現在我還記得那個場面,最溫馨的眼淚,最溫暖的陪伴。
時間無情的流逝,但宋老師的話依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的,感動了我們,感動了天地,那么的平凡,卻又那么。
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