我的小學(xué)班主任作文600字匯編7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)班主任作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)班主任作文600字 篇1

　　有人說老師像蠟燭，奉獻(xiàn)自己，照亮他人，有人說老師，像燈塔會(huì)指引道路，有人說老師，像一位辛勤的園丁，為祖國培育美麗的花朵。在我心中，老師像陽光溫暖我們，老師，像春雨滋潤著我們干涸的心田。

　　記得有一天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，那雪像玉一樣潤，像霧一樣輕。雪是個(gè)美麗的姑娘，她有著淡淡的憂愁，要是飄逸的聲音，又是清秀的面龐。當(dāng)大家都沉浸在雪帶來的歡樂之中時(shí)。您卻拿起工具準(zhǔn)備去室外掃雪，于是在一片冰天雪地中出現(xiàn)了一個(gè)默默掃著雪的人那正是您。把你的同學(xué)看見了，陸續(xù)加入這個(gè)掃雪隊(duì)伍。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……那天雪下的很厚，天很冷，但因?yàn)榧w的力量，大家都覺得很溫暖。你更是說不出的感動(dòng)，露出了欣慰的笑。

　　還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)上課時(shí)不小心劃破了自己的胳膊，流了很多血，您很擔(dān)心，眉頭緊鎖，急切的行為那位同學(xué)："怎么樣？有沒有事？"同學(xué)搖搖頭說："沒有事的，您放心吧。"可您還是不放心，堅(jiān)持帶她去醫(yī)務(wù)室處理了傷口，回來后你親切的對我們說："上課時(shí)一定要注意，一定不要被傷到。身體發(fā)膚，受之父母，你們受傷了，父母該多傷心啊。"雖然只是短短幾句話，我卻感受到您對我們的關(guān)心與呵護(hù)。我們曾經(jīng)讓您十分生氣，也很難過。可是，您從不計(jì)較這些，每一位班級的同學(xué)都當(dāng)您的孩子來對待。你呵護(hù)著我們關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。也許多少年后，我們會(huì)離開您，忘記您，天各一方。可我知道您是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的。在我們相識的短短的這些時(shí)間里，你們扮演我們的組織者，傾聽者，陪伴者，參與者。我們互相陪伴，互相促進(jìn)，共同成長。您引領(lǐng)和指導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，我們與您交流互動(dòng)。

　　你的表揚(yáng)是對我們的肯定鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。您的批評，意味著對我們的關(guān)心提醒和勸解幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。讓我們在知識的道路上前行，謝謝您老師！

我的小學(xué)班主任作文600字 篇2

　　老師，是世界上最崇高的職業(yè)，老師，是世界上最辛苦的人。從幼兒園到五年級，有許多老師教過我，但是，最令我難忘的還是繆老師。

　　與眾不同的老師

　　“開學(xué)了！”學(xué)校里的氣氛立刻濃烈起來。我聽說，我被分在五（3）班，便來到五（3）班，一看名字表，就走到教室時(shí)，找了個(gè)座位坐了下來。

　　過了一會(huì)兒，繆老師就來了。我一看見繆老師，便覺得她與眾不同。繆老師先自我介紹：“我姓繆，從今天開始，我將擔(dān)任五（3）班的班主任，我希望同學(xué)們都能成為我的好朋友。”

　　說完，一陣熱烈的掌聲突然響起來，聲音震耳欲聾。掌聲過后，繆老師又神秘地對我們說：“到了明天，一個(gè)漫長的游戲就開始了。”我一聽，來了勁：“什么？做游戲？”唉，果然與眾不同。繆老師清了清嗓子，接著說：“從你們的言行舉止各方面，給你們加減分，每個(gè)月評一次，誰的分?jǐn)?shù)最多，誰就會(huì)得到班費(fèi)買來的獎(jiǎng)品。”

　　啊，真是與眾不同呀！竟然會(huì)想出這個(gè)漫長的游戲，來激勵(lì)大家在各方面好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　嚴(yán)格要求，爭創(chuàng)第一

　　繆老師說過：“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵，雖然，我們班門口掛著數(shù)字是3，但是，我們在各方面，我們要爭創(chuàng)第一。”

　　有一次，一位同學(xué)沒有認(rèn)真完成習(xí)字冊，繆老師見了很生氣，大聲叫道：“我是讓你們練字，不是讓你抄字。”接著，那本習(xí)字冊在一陣“嘩……”的聲響中，“五馬分尸”了。

　　繆老師板著臉說：“練字時(shí)，哪怕練一個(gè)字也行，但是要好看。你與其寫一百個(gè)難看的字，還不如寫一個(gè)好看的字。”

　　從此，這句話就深刻地刻在我的心里，我每時(shí)每刻都在用這句話來激勵(lì)自己。

　　富有表演天賦

　　今天，我上作文課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，繆老師還有一個(gè)特長，那就是——表演。

　　一上課，繆老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，臉上露出了美麗的微笑，對大家說：“今天，我們來做個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：我來做表情，你們用語言把我臉的表情說出來，好不好？”“好”同學(xué)們異口同聲地說。

　　繆老師做的表情喜怒無常，只見他滿面春風(fēng)，眉毛舒展開來，眼睛瞇得彎彎的，笑得潔白的牙齒都露出來了。眨眼功夫，繆老師又換成了一個(gè)表情。你看，她氣憤地把書用力摔在桌子上，氣得眉毛皺起來了……

　　“與眾不同”，“嚴(yán)格要求學(xué)生”、“富有表演天賦”形成了繆老師的性格和特點(diǎn)。令我不由得喜歡上了她。

　　我們班的同學(xué)真幸運(yùn)，遇到了這么好的班主任。

我的小學(xué)班主任作文600字 篇3

　　美，是人類永恒的追求。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不屈不撓不害怕是美；當(dāng)我們摔倒時(shí)，勇敢地站起來是美；當(dāng)我們遇到坎坷風(fēng)雨時(shí)，勇往直前永不退縮是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的記憶。

　　在五年級的那段時(shí)光，就有一道最美麗的風(fēng)景線。

　　那時(shí)候，我們的班主任因?yàn)樯《埩艘粋€(gè)月的假。學(xué)校沒有多余的老師給我們上課了，于是校長特意為我們聘來了一位老師，她姓宋，大學(xué)剛畢業(yè)，24歲。秀發(fā)飄飄直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一來到學(xué)校，全班轟動(dòng)，甜美的聲音，溫柔的性格，待人友善，文質(zhì)彬彬，讓我們所有人都很喜歡她。她的語言曾經(jīng)打動(dòng)了每一位同學(xué)的內(nèi)心，讓我們找準(zhǔn)了自己的人生方向，擺脫了幼稚的羽翼，漸漸地走向成熟。

　　我的記憶中是星期三的下午，老師認(rèn)真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語的`學(xué)生，老師看見后讓那兩個(gè)同學(xué)站起來造一個(gè)排比句。頓時(shí)，全班的同學(xué)開始議論紛紛，班里人聲鼎沸，老師怎么管也管不住，直接二話不說，回辦公室了，班里面可算是稍微安靜一會(huì)了。大概十分鐘過后，老師又進(jìn)班了，然后把卷子的答案寫在黑板上，坐在那里看書，老師的眼里還不停的有淚珠打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在班里面鴉雀無聲，同學(xué)們都低下了頭為自己當(dāng)初的行為而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前，向老師鞠躬道歉，老師緊忍著的淚水還是掉了下來。

　　我們回到座位上，老師語重心長的對我們說：臨近期末了，我不希望你們這么任性下去了，我只是你們的代課老師，這次考試過后我們興許就不會(huì)再見面了。這么短的時(shí)光，我真的希望能夠和你們有一段最美的記憶，我們一起加油共度難關(guān)，好嗎？老師說完后便已經(jīng)淚流滿面。那時(shí)候，班里的同學(xué)似乎也都是熱淚盈眶了。直到現(xiàn)在我還記得那個(gè)場面，最溫馨的眼淚，最溫暖的陪伴。

　　時(shí)間無情的流逝，但宋老師的話依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了天地，那么的平凡，卻又那么。