《吹泡泡》教案
目標:
1、引導幼兒體驗詩歌明快、活潑、有趣的情感。
2、鼓勵幼兒大膽講述泡泡與其他事物的聯系豐富幼兒的.想象力。環境創設或準備:多媒體課件、詩歌磁帶、吹泡泡器具若干、背景圖一副。
過程:
一. 幼兒自吹泡泡(提醒幼兒有序取放)
二. 引導幼兒觀察泡泡的形狀,并想象泡泡象什么?
三. 觀看多媒體,引導幼兒初步理解詩歌內容,體驗詩歌明快、活潑、 有趣的情感。
四. 根據幼兒已有的知識經驗,分組討論泡泡與其他事物的聯系。
五. 幼兒按意愿自由繪畫“泡泡圖”,并與好朋友互相欣賞交流。
兒歌吹泡泡
星星是月亮吹出的泡泡,
露珠是小草吹出的泡泡,
葡萄是藤兒吹出的泡泡,
我吹出的泡泡
是一首首歌謠,
是一串串歡笑。
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