《吹泡泡》教案

　　目標：

　　1、引導幼兒體驗詩歌明快、活潑、有趣的情感。

　　2、鼓勵幼兒大膽講述泡泡與其他事物的聯系豐富幼兒的.想象力。環境創設或準備：多媒體課件、詩歌磁帶、吹泡泡器具若干、背景圖一副。

　　過程：

　　一. 幼兒自吹泡泡(提醒幼兒有序取放)

　　二. 引導幼兒觀察泡泡的形狀，并想象泡泡象什么?

　　三. 觀看多媒體，引導幼兒初步理解詩歌內容，體驗詩歌明快、活潑、 有趣的情感。

　　四. 根據幼兒已有的知識經驗，分組討論泡泡與其他事物的聯系。

　　五. 幼兒按意愿自由繪畫“泡泡圖”，并與好朋友互相欣賞交流。

　　兒歌吹泡泡

　　星星是月亮吹出的泡泡，

　　露珠是小草吹出的泡泡，

　　葡萄是藤兒吹出的泡泡，

　　我吹出的泡泡

　　是一首首歌謠，

　　是一串串歡笑。

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