我的寒假生活可謂精彩！我去了涿州，逛了廟會(huì)；去了部隊(duì)，看到了坦克；我還去了高碑店，和妹妹玩了個(gè)夠。但是我覺(jué)得最幸福、最快樂(lè)、最精彩的還要數(shù)和媽媽進(jìn)行的那次羽毛球“大戰(zhàn)”了。

　　那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我提議和媽媽去新容花園打羽毛球。媽媽馬上同意，而且要和我進(jìn)行一場(chǎng)比賽。我當(dāng)然毫不畏懼，很樂(lè)意接受挑戰(zhàn)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己和媽媽球技不相上下。

　　比賽開(kāi)始了，首先由媽媽發(fā)球，媽媽把球一扔，揮動(dòng)球拍，球打了過(guò)來(lái)。我高舉球拍，抬頭看球，球從高處往下落的時(shí)候，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)扣球，球被高高地打了回去。我心想：小菜一碟，看我接球多棒。正得意的時(shí)候，一不留神，不好，球早已經(jīng)從高處落下，而且快落地了。這可不能馬虎，我趕緊來(lái)了一個(gè)“海底撈月”。哈哈！我成功把球打了回去。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我可不敢怠慢了。我專心打球，就這樣你來(lái)我往。趁媽媽不注意的時(shí)候，我打了一個(gè)近距離的球，剛剛過(guò)線，媽媽果然中計(jì)。我贏得了第一局。我高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，心想媽媽已經(jīng)不是我的對(duì)手了，我還要贏。這次我發(fā)球，我故意發(fā)了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球，可是被媽媽很輕松地接住了。而且這一局，媽媽打過(guò)來(lái)的的球一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)很高，一會(huì)兒又很低。不能小看媽媽，看來(lái)她玩真的了。眼看我就招架不住了，這時(shí)一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球飛過(guò)來(lái)，我連忙蹦起來(lái)接球，可球還是沒(méi)有接住。這一場(chǎng)我甘拜下風(fēng)了。

　　媽媽有點(diǎn)累，我們稍微休息一下，就馬上開(kāi)始第三場(chǎng)比賽了。呵呵，可不能讓媽媽體力恢復(fù)，我心想：要拼體力了。這一次，媽媽發(fā)球，我全力以赴準(zhǔn)備接球。“嗖”的一聲，球過(guò)來(lái)了，我沉著冷靜，一個(gè)高拋球打了回去。不好，來(lái)了一陣風(fēng)，球跑偏了。我怎么也沒(méi)接住。哎，好倒霉！我很生氣，和媽媽說(shuō)這球不算。媽媽教育我：“雖然有風(fēng)的影響，但是比賽就是比賽，可不能耍賴，要贏得起輸?shù)闷稹！蔽译m然是小孩子，但道理還是知道的。只能先面對(duì)1比2的結(jié)果了。不過(guò)我不會(huì)認(rèn)輸?shù)模乙Π饣乇确帧?/p>

　　第四場(chǎng)比賽，明顯能看出媽媽體力在下降，她不跟我玩戰(zhàn)術(shù)了，只是平穩(wěn)地接球。我知道機(jī)會(huì)來(lái)了，我也要讓媽媽嘗嘗滿場(chǎng)跑的滋味。忽高忽低忽遠(yuǎn)忽近的球讓媽媽一個(gè)勁地喊累。看來(lái)媽媽可比不過(guò)我的體力。戰(zhàn)術(shù)不錯(cuò)吧，當(dāng)然是我贏得了這場(chǎng)比賽。

　　第五場(chǎng)比賽需要戰(zhàn)出個(gè)結(jié)果。可媽媽說(shuō)她太累了，問(wèn)我累不累。我雖然有點(diǎn)累，但還能大戰(zhàn)幾個(gè)回合。看到媽媽真的累了，我也很心疼，可不能為了陪我玩累壞媽媽的身體。看來(lái)只能以2比2的平局結(jié)束這場(chǎng)比賽了。

　　我和媽媽約好下次再戰(zhàn)。我有信心戰(zhàn)勝她！

　　教師評(píng)語(yǔ)：對(duì)羽毛球比賽的描寫不算什么新穎的題材，但小作者的生動(dòng)描述還是把我們帶入那場(chǎng)“大戰(zhàn)”，同時(shí)讓我們體會(huì)到“戰(zhàn)事”的激烈程度。“把球一扔，揮動(dòng)球拍，高舉球拍，抬頭看球，海底撈月，又高又遠(yuǎn)，高拋球打了回去”等詞句都體現(xiàn)了小作者遣詞造句的準(zhǔn)確性。“毫不畏懼，不敢怠慢，果然中計(jì)，招架不住，拼體力，全力以赴，玩戰(zhàn)術(shù)”等詞句把在比賽過(guò)程中和媽媽斗智斗勇的過(guò)程清晰地勾勒出來(lái)。所以說(shuō)，這篇習(xí)作在同一題材中也屬佳作。