描寫自信的小學生作文1
白云之上，藍天之下，我駕著自信飛翔，那成功的彼岸離我越來越近。——題記
成功，是個多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功，但怎樣才能成功呢?對此，仁者見仁，智者見智。有人認為，能否成功在于是不是胸懷大志，是不是勤奮;還有人認為，成功在于一個人的機遇。這些說法當然不無道理，但我認為，成功的關鍵在于自信。
人各有所長，各有所短。一個人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好。但是看不到自己的長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業的風帆?又怎么能到達光輝的彼岸?
阿基米德，居里夫人，伽利略，張衡，竺可楨等歷史上廣為人知的科學家，他們之所以能取得成功，首先是有遠大的志向和非凡的自信力。美國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常有興趣，經過三年的刻苦鉆研，他制造成功第一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機是對人類是有用的，更堅信“我能干!”又經過三年多的努力，電報機終于制造成功了。1944年5月24日，人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。莫爾斯成功的經驗告訴我們，從立志到成功的路程，是他帶著自信一路走過的。
不僅僅是這些偉人，我自己也親身感受到了自信的重要性。初二上學期，應該是我學習生涯中的低谷，因為突然加了一個新科目——物理。我從此變得自卑起來。不知是我接受新事物的能力差，還是其他原因，反正我的物理學得極爛，特別是“電”這一方面我更是一竅不通。每次當我拿起物理試卷的時候，我都是一頭霧水。隨著名次的日益退后，我的頭也越來越低。到了期中考試，媽媽問我有沒有信心進入班級前十，我笑道：“怎么可能呢?”媽媽說：“怎么這么不自信?”
晚上睡覺時，我靜靜地躺在床上，想著媽媽說的話：是呀!我怎么這么不自信?以前那個自信向上的我怎么不見了?我連成功想都不敢想，怎會成功呢?要想成功，就必須相信自己一定會成功!就是這樣的信念推動著我，從此以后我帶著自信出發。當我再次拿起物理卷子時，我已是信心滿滿，胸有成竹。自信力的恢復使我的成績獲得突飛猛進的發展。初二下學期，我的成績又上去了。
我堅信：帶著自信出發，我們步向成功的速度會越來越快的!
描寫自信的小學生作文2
自信能使人走向成功。自行對一個人的發展有著重要意義。
小學二年級時的我，還不太自信，上課回答問題總先現在心里考慮一番再決定舉不舉手。但當我決定了要舉手時，別的同學已經在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強我的自信心!
有一次上語文課，老師在白板上顯示了一個問題，讓我們思考，我高興極了。因為我在預習這一課時就已經知道答案了。這時，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來。我說出了我的答案后，老師鼓勵我：“以后上課要積極回答問題，鍛煉自己的表達能力，同時，也可以增強你的自信心。”我聽后，開心地點點頭。
從那以后，我變得自信了。上課是積極發言，成為了老師心中的好學生，同學們的好榜樣。
因為自信，我得到掌聲;因為自信，我懂得進取;因為自信，我學會一個道理：努力不一定成功，不努力一定失敗!
自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。
自信贏得人生!
描寫自信的小學生作文3
今天，我的心情特別激動。因為我由學校選拔出，來參加椒江區第十七屆中小學生科技文化藝術節小學鋼筆字比賽。
中午，我和媽媽早早地來到比賽現場——海門小學。校門口熱鬧極了，參加比賽的選手和陪同人員絡繹不絕。
走進書法比賽現場，我選了個位置坐下來環顧四周，只見各位參賽選手臉上都很嚴肅，我原來平靜的心也開始有些緊張。待了幾分鐘后，輪到小學鋼筆字組的'抽簽，因為有上次的經驗，我眼疾手快向前一抓趕緊打開紙條“A6”六六大順，太好了。我帶著自信，找到六號位坐下，心里暗暗要自己鎮定下來，發揮出自己最好的水平，一定要取得好成績向老師，父母和所有關心我的人匯報。
接著，工作人員宣布了一些比賽要求后，一聲令下，現場比賽正式開始。我正了正自己的坐姿，深深地吸了一口氣，使自己激動、緊張的心平靜了下來。拿起內容看了一遍，拔開筆套，全部的力量都凝聚在手中，憑著學書法時扎實的基本功和掌握的要領，慢而有力地寫著每一個字。一張寫好了，我拿起來看了看，把寫得不夠好的字在紙上練了好幾遍，盡全力將作品完成得更加出色。時間過得真快，我寫得也差不多了。最后，我挑選了一張最滿意、精彩的作品交了上去，收拾好東西，離開了現場。
而后，參賽選手陸陸續續地離開了現場。5位評委專家長達一個多小時的精心評分，在期待中迎來了宣布結果的時刻，我的心像一只激動的兔子上躥下跳，忐忑不安。一個，一個，又一個，很遺憾，沒有看到人民小學的名字，我漸漸垂頭喪氣起來。
這時，爸爸從人群中擠了出來，興奮地說：“人民小學毛筆、鋼筆都一等獎。”“真得看清楚了?”“人民小學陳鈺瑩270分，一等獎!”在場的人都用贊許和欣賞的目光看著我，我知道我已經出色地完成了本次比賽任務，我獲得了書法比賽中的最高分。沒辜負大家的期盼和等待。我高興得差點哭出來。
在椒江區書法比賽中，我又一次獲得第一名，又一次找到了信心和勇氣。我今后將繼續努力，去摘取下一個更美麗的桂冠。
描寫自信的小學生作文4
自信，是一個人成功的基本，我雖然不出眾，但我為我自信而快樂!
我的自信源于那個夏天。
那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀，第一次穿那么短的裙子，第一次面對成千上萬的人表演……總之，我十分緊張，懷里像揣著以我小兔子，撲通撲通的跳個不停。我做深呼吸，吸得肺都快炸了，可還是很緊張。我開始擔心我的舞技，我的身材，甚至我畫的妝不如別人。媽媽看見了，走過來，那雙眼好像看透了我的心，她什么也沒有說，拿出粉輕輕幫我補妝，只說了一句話：“我自信，我快樂!”說完對我做了個加油的手勢。突然，我平靜了下來，心里就像那沒有風浪的湖面。我開始想自己的好：我比其他選手白，我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到，我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!
當主持人喊到我的背番號的時候，我從容的懷著平靜的湖面般的心態走上舞臺。我覺得，有一種力量使我不斷地前進。那股力量幫助我輕盈的旋轉，幫助我有力的伸展，直到掌聲接上音樂結尾時，我才知道，我成功了。
時至今日，我一直堅信，那股力量就是自信，我堅信，有自信，才能笑到最后!
描寫自信的小學生作文5
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……
我家鄰居有一個跟我一樣大的小女孩，一有空我就去她家玩，和她關系很好。她也是六年級，成績很好，也很漂亮，是班級里的班長。有一次，我去她家玩，便問她：“為什么你的成績那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說：“自信。”我有些納悶了：“自信?”她笑著說：“是啊，自信。”說著，她便把她變得自信的事情，講給我聽。
原來，有一次上數學課，是她最討厭的數學小測驗。她以前討厭數學，是因為她每次數學小測驗總是考不了高分。有一次，又要數學小測驗了，她很不高興，很不情愿的拿起鉛筆在練習。那看起來很簡單的題目，在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，同學們“嗖嗖”的筆頭聲，連續不斷，她卻停筆不會寫，只好仔細地請教她剛寫好測試題的同桌。她的同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫就沒時間了，就定了神，自己給自己打氣，沒關系，我能行!她深吸一口氣，看了課桌上的數學書，用她所有學會的知識去解答那些題。下午，她的老師把改好了的測試題發下來了，她考了90分，高興地跳了起來，這已是她當時最好的成績了。在下回小測驗中她的心里有了底。默默地對自己說：“這次我一定能考滿分。”果然，她真的考了一百分，是全班第一。她從怕數學測驗到考了一百分，可全靠自信和努力呀!
從她家回來時，我的心情感慨萬分，我明白到了自信是非常重要的，人只要有了自信，就一定會成功的，千萬不要喪失了自信!
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