學校之間協議書

　　學校之間協議書1

　　為了切實保證“______________項目”在我校實施，讓社區進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區之中。________市第_____中學與______社區達成以下協議：

　　一、 在學校生活中，社區主動參與學校健康促進活動開展。

　　二、 社區和學校之間相互配合，協同發展。

　　三、 社區參與學校的校園周邊環境的治理工作。

　　四、 社區參與學校的交通、法制、安全教育。

　　五、 學校主動參加號召和組織的活動。

　　六、 學校把健康知識帶入社區并結合實際予以運用。

　　七、 學校、社區共同組織學生參與社區有關健康促進活動。

　　八、 共創文明社區活動。

　　_______社區(蓋章)：____

　　社區負責人：_____________

　　綿陽五中(蓋章) ：______

　　學校負責人：_____________

　　______年______月 ______日

　　學校之間協議書2

　　甲方：xx縣實驗小學

　　乙方：______________小學

　　根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

　　一、 指導思想

　　全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

　　二、共建目標

　　1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

　　2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

　　3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

　　三、 雙方協作內容及方式：

　　1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

　　2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。

　　3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

　　4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的.主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

　　5、建立起相關的結對工作制度

　　(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　　(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

　　(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

　　四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

　　五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

　　六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

　　甲 方(蓋章)：xx縣實驗小學 乙 方(蓋章)：_______________

　　負責人(簽字)：_______________ 負責人(簽字)：______________

　　__________年______月_______日

　　學校之間協議書3

　　甲方：北京高等秘書研修學院

　　乙方： ____________________

　　經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使中國秘書盡早走向職業化，達成如下合作協議：

　　一、甲方授權乙方為省 市 縣“北京高等秘書學院 合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金 元。

　　二、甲方職責：

　　1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

　　2、向乙方頒發“北京高等秘書學院 合作基地”的銅牌;

　　3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;

　　4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;

　　5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;