小學(xué)二年級語文蜜蜂引路教案

　　(一)交流自學(xué)筆記

　　1、交流認(rèn)識的生字。

　　2、交流積累的詞語。

　　3、交流查找的`資料。

　　(二)自瀆自悟

　　1、你知道 列寧和養(yǎng)蜂人的關(guān)系怎樣?是怎么看出來的?

　　2、什么叫“親自”?列寧為什么要親自去找?

　　3、列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的?你能畫出列寧找養(yǎng)蜂人的路線圖嗎?

　　(1)“一邊走一邊看”,列寧看見了什么?他是怎樣分析的?

　　路邊的花叢;

　　花叢里正在采蜜的蜜蜂;

　　花叢上飛舞著的蜜蜂;

　　蜜蜂飛進(jìn)去的小園子;

　　小園子旁邊的小房子。

　　(2)根據(jù)課文,畫一畫列寧找養(yǎng)蜂人的路線圖。

　　(三)自瀆交流

　　1、小組交流。

　　2、路線圖展示。

　　3、學(xué)生總結(jié):列寧是憑借細(xì)心觀察和科學(xué)分析,在蜜蜂這個“小向?qū)А钡摹爸敢毕?找到養(yǎng)蜂人的。

　　(四)看圖對話朗讀

　　1、出示課文插圖,自愿介紹圖意。

　　2、同桌練習(xí)人物對話。

　　3、對話朗讀擂臺賽。

　　(五)課外閱讀書目推薦

　　推薦閱讀列寧的故事。

　　(六)鞏固認(rèn)字,指導(dǎo)書寫。

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