寫我和書的故事精選作文500字左右

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫我和書的故事精選作文500字左右，希望對大家有所幫助。

寫我和書的故事精選作文500字左右1

　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也曾經說過，書籍是全人類的營養品。這是他們對書的看法和認識，而我對書的看法是這樣的：讀書就好像一把雙刃劍，這取決于讀什么樣的書，讀好書可以指引你走向人生的巔峰，相反讀壞書可以讓你滑向深淵。有好書相伴，如同與良師益友同行。

　　下面我來說說我和書的故事吧。在讀《哈利·波特》這本書之前，我早就久仰它的大名了，所以我一定要得到它。因此，我開始跟媽媽展開一場大戰。第一回合，我先使用的是河東獅吼——“老媽，我想買一本書！”我媽也不示弱，她用的是拖延法——“回頭再說，過幾天再買！”我又使出苦肉計——在地上打起了滾，經過一番軟磨硬泡后，老媽終于給我買了那本書，我便如饑似渴地讀了起來。

　　我還帶著這本書去了學校，在課間的時候我也會抓緊時間拿出來看上一會兒，可是就在快要放學的時候。王薏皓突然發現了它并向我借，我覺得他是一個可以信任的人，所以毫不猶豫地答應了，并把書借給了他。可是等了兩天，他都沒有把書還給我。我心里別提有多著急了。到了第三天，我已經開始擔心，害怕他不給我還了，可是心底里又堅信王薏皓不是那種人。等到第四天，我終于拿到了他還給我的書，可是我回到家仔細查看的時候，發現書上有好多地方都被折壞了。從此以后，我決定再也不把書借給別人了。

　　我覺得書也是我們的朋友，雖然它不夠熱情，但是非常忠實，所以我要好好珍惜這個朋友。

寫我和書的故事精選作文500字左右2

　　一天 我寫完作業，閑著沒事做就看起了閑書。那本書太好看了，我如癡如醉地看著，時間不知不覺地過去了。

　　啊，媽媽回來了，怎么辦，要知道媽媽最討厭我看閑書！果然，媽媽發現后氣急了，一伸手奪了我的書，丟入床下，然后生氣地對我說：“數學考了90分，那么差還敢看閑書！去復習！考滿分再看！”就這樣我一晚上都被關在房間里復習數學。

　　課外書多好看， 從此之后我再也不能看課外書了，真慘，我趴在寫字桌上哭了起來！不，媽媽不是講過嗎：只要我要努力學習，考100分，就能看課外書！

　　于是我努力學習，積極發言，工夫不負有心人，我終于在學習上取得了好成績，考了100分。

　　這天，我早早地做好了了作業，翻出閑書，舒舒服服地躺在沙發上看起書來，書中的故事引我走進另一個世界。突然，一聲吼叫把我從“夢中”驚醒，我把書從臉上拿開，發現媽媽正站在我面前氣急敗壞地看著我。我趕緊把100分的考卷拿出來，放在媽媽面前， 這時媽媽臉上立刻多運轉晴，笑瞇瞇的對我說：“正然，媽媽以后允許你看閑書了！” “太好了！”我高興地叫了起來！

　　從此以后，我不僅學習好，而且還能看課外書了！這都是書的功勞！書的力量多強啊，你不但可以從書中得到知識，也可以從書中獲得力量，獲得勇氣！

寫我和書的故事精選作文500字左右3

　　書是人類進步的階梯，人要想在社會上立足，就取決于知識文化與修養中，所以，書就是成為我們汲取知識的海洋，知識是永無止境的，也是無法估量的。

　　從我能認字起，書就開始陪伴著我，我就像開著航船在知識的海洋里自由的穿梭，可以讓我開拓眼界，探索新的領域，開拓那新領域未知的一片芳香，書對于我來說就像是形影不離的朋友，我對書的著迷，可以體現在日常生活的點點滴滴。

　　我非常愛看書，早上去書店借書，到了書店卻不想出來，突然看到一本名著《三國演義》，四大名著中沒有一本是看過的，只是在電視中看到過別人演戲，一看就是幾個小時，看到了二十章，突然感覺手有點兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經快到中午十二點了，著急的向店員借了這本書，剛出去，媽媽的電話就來了，說“兒子，怎么還沒回來啊，去哪玩了?”我說“媽，馬上就回去了。”到了家，媽媽質問我“你不會是去做什么壞事了吧，早上出去借書到現在才回來。”我跟媽媽解釋“媽，說出來你可能不信，在書店待了四個小時在看這本書，真的我都看的著迷了。”媽媽這才相信我，笑著說“三國演義的電視劇你不是看過嗎，怎么還看得那么廢寢忘食。”“書中的和電視劇不一樣的，我就更喜歡看書上的，寫的富有感情。

　　我愿像海綿一樣，在書的海洋中汲取每一點知識。在徜徉知識與文化的海洋中，我會像對自己一般地對待書，因為我與書的故事，才剛剛開始，書，陪伴我成長，我熱愛讀書。

寫我和書的故事精選作文500字左右4

　　她是我的一位良師。她是高爾基《海燕之歌》中所追求的勇氣，是朱自清《背影》中溫暖人心的父愛，是巴金《燈》中黑夜里的點點光亮，是曹文軒《草房子》中桑桑的純真歲月。

　　她教我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我懂得了惜時如金；她教我“捐軀赴國難，視死忽如歸”，讓我明白了什么叫做家國情懷；她教我“面朝大海，春暖花開”，讓我體會了積極樂觀的人生態度；她教我“人不是生來被打敗的”，讓我領悟了做人的真諦。

　　比起我的良師，她更像是一名我的知音與益友。她在我沮喪時安慰我，在我志滿意得時讓我保持冷靜，在我怨天尤人時幫我重拾信心，在我沉溺玩樂時給予勸誡-----就像一盞明燈，為我照亮前方的路。

　　她每天都和我朝夕相伴，形影不離。《窮人》一課里“寧可自己吃苦也要幫助別人”的崇高心靈令我贊嘆；《伯牙鼓琴》一文里“高山流水遇知音“的真情讓我動容；《故宮博物院》中恢宏的故宮建筑更是讓我對祖先的智慧欽佩不已。這就是她，總能讓我在不經意間獲得智慧與啟迪。

　　在課余時間，我愛與她一起去漫步仙境，去周游列國，去品味人生，去享受美好。她也悄然在我心間播下一顆寫作的種子，并時時灌溉，直至它生根發芽，成為參天大樹。

　　想到這里，我不禁露出了會心的微笑，轉身從書架上取下一本書，走進她——語文的世界。