我心中的中學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我心中的中學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我心中的中學(xué)作文1
“啷、啷、啷”廳外的鐘聲似乎想告訴我:“已經(jīng)12點(diǎn)了,快睡覺吧!”可我一想到“中學(xué)”這兩個(gè)字就睡不著了,中學(xué)到底是怎樣的?
以前聽表姐說,中學(xué)很恐怖,一大堆的作業(yè)會壓的你喘不過氣來。當(dāng)時(shí)我很小,只有7歲,表姐的話我是深信不疑,從此中學(xué)給我的印象很壞,像一個(gè)人間地獄恨不得把所有的中學(xué)生折磨的剩下半條人命。我也為自己擔(dān)憂,以后上到中學(xué)怎么辦?
漸漸地,我長大了,開始學(xué)會了思考,中學(xué)真的那么恐怖嗎?我想不是的,看報(bào)紙上,中學(xué)都已經(jīng)減負(fù),作業(yè)也不再“壓的你喘不過氣來”。那時(shí)候,我真的高興的不得了,中學(xué)不再是人間地獄了,當(dāng)然我也不用擔(dān)心自己在“人間地獄“里受折磨了。“中學(xué)萬歲!”我不斷在心里歡呼著。
現(xiàn)在,我快要真正踏進(jìn)中學(xué)的大門了,中學(xué)真正的面目是怎樣的?這個(gè)“人間地獄”真的消失了嗎?我自己到了中學(xué)以后要怎樣適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境呢?不知多少年前的疑問又重現(xiàn)在我的腦海了。
嘿,這些問題現(xiàn)在想來也沒用,還是早點(diǎn)睡覺吧,神秘的中學(xué)正在走向未來的路上等待著我。
我心中的中學(xué)作文2
那一道道在夕陽下飛奔的身姿,那一次次在迷茫中不住探索的剪影;那一天天醉心于無盡書海的執(zhí)著,那一次次在挫折前挑戰(zhàn)的堅(jiān)持……是我印象中中學(xué)生形象。
他們渴望成長,平日總是一點(diǎn)一滴地積累著知識,期待著自己娟秀字跡旁清晰而深刻的高分,期待著父母半生對自己的付出沒有白費(fèi),期待著所謂“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的欣喜,期待著自己的未來。
在這三年里,他們不曾迷茫,因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總會出現(xiàn);相信雨過必定天晴;相信只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。因此,他們奮斗不止地在棕北校園中努力汲取著知識,容光煥發(fā);他們在一步一步朝著夢想進(jìn)發(fā),活力十射。
他們在朝陽下,信步踏進(jìn)校園,懷揣著各自的憧憬,在中學(xué)校園中,尋找著自己新的位置。愛校的他們,若忙里偷閑,輕輕漫步于校園,駐足于校園林陰小道上,靜望著教學(xué)樓的那扇窗里柔和的燈光,看著身旁朝夕相處的同學(xué),定然為自己的棕北而自豪。在畢業(yè)那天,若細(xì)細(xì)追思這六年的光陰,他們定是不悔青春,為棕北,為自己驕傲。之后某一天驀然回首這六年,或許驚覺這三年,陽光爛漫。
或許他們的背影在暴雨中顯得那么的單薄,或許再有一陣狂風(fēng)就能把他們吹倒,但是,那一個(gè)個(gè)逆風(fēng)前行的身影,不懼風(fēng)雨。就正如毛主席說言的那種“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動”的氣勢。
他們用六年“鐵杵磨成針”的刻苦,改寫自己的人生;他們用三年近乎固執(zhí)的堅(jiān)定,堅(jiān)守自己那不變的初心;他們用三年可貴的真誠,換來獨(dú)一無二的友情;他們用三年不折不扣的激情,裝點(diǎn)著絢麗的世界;他們用三年珍貴的謙卑,贏得老師欣慰的一笑;他們用三年勤奮的努力,實(shí)現(xiàn)自己在紅旗下莊嚴(yán)的宣誓;他們用三年不變的希冀,詮釋青春特有的朝氣;他們用三年明媚的時(shí)光,終得記憶里自己最燦煥的一瞬。
我心中的中學(xué)作文3
花開花落,不能忘記的是你,夜幕降臨,無法忘卻的是你,夢里夢外,抹不掉的還是你,我心目中的大英雄。
別人眼中,你普通的好似一顆沙石,但在我的眼中,你偉大的似站在高山上的大樹,為我們擋風(fēng)遮雨。
剛滿月時(shí),我偎在你溫暖的懷抱里,貪婪的嗅著你獨(dú)特的香氣,可一陣電話鈴聲打斷了這份寧靜,你急匆匆的放下我,帶著掃雪工具出了門,只留給我一句在耳邊的低語:“寶貝,斧頭山那里雪多,路滑,我要去那里清掃一下,等我回來陪你玩捉迷藏。”我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭,望著你寬厚的背影消失在眼前,我知道,你是為了我們的安全,所以前去斧頭山。那時(shí),你是我心目中的英雄。
九歲生日,我享受著屋子里親人對我濃濃的愛意,牽著你的手,為你喂上一塊蛋糕。然而,蛋糕還未全部下咽,放在桌上的手機(jī)又愉悅的響了起來,你伸手接聽了電話,原來是物業(yè)讓你去收拾一下小區(qū)內(nèi)的垃圾。你輕輕的拍了拍我的腦袋,柔柔地對我說:“孩子,去和哥哥姐姐好好地玩,等我回來給你買小禮物。”我欣喜地點(diǎn)頭,目送著你離去。后來,我去廚房找水,正好瞧見你在樓下的道旁工作,此時(shí)正值夏季,你時(shí)不時(shí)地擦擦臉頰上的汗水,時(shí)不時(shí)甩甩酸楚的胳膊。我知道,你是為了我們的小區(qū)環(huán)境更干凈,過著更舒心,所以不辭辛苦地去工作。那時(shí),你是我心目中英雄。
今天中午,我放學(xué)回到家,看見你滿頭大汗地坐在沙發(fā)上,手腳卻已經(jīng)凍得紅通通的,我上前握住你的手,讓我著實(shí)一顫,皺眉責(zé)備你是不是又沒帶手套,你搖搖頭,抬眸對我笑:“帶著手套多麻煩啊,不帶清理的還快,這雪一刻不停息的下著,你們學(xué)生摔了怎么辦。”我知道,你時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,不顧自己的冷暖。吃完飯,你又要走了,看著你高大的身影消失在眼際,似像英雄要奔赴戰(zhàn)場了一樣。那時(shí),你是我心目中的英雄。
花開花落之時(shí),你站在花瓣中央;夜幕降臨之時(shí),你消失在黑暗里;夢里夢外之時(shí),你總出現(xiàn)在我的腦海里。我的父親,一位環(huán)衛(wèi)工人,我心目中的大英雄。
我心中的中學(xué)作文4
董存瑞舍身炸碉堡,他是一個(gè)英雄;林則徐為拯救民族,虎門銷煙,他是一個(gè)英雄;小雨來只身與日本鬼子斗爭,他也是一個(gè)英雄;而我心目中的英雄,卻是我的父親。
我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,在鄉(xiāng)親們的眼中,父親就是一個(gè)不折不扣的“小氣鬼”。父親總是省吃儉用,一年四季也就那么幾件衣裳。一次,鄉(xiāng)親們看見父親頂著炎炎烈日,從縣城走了十幾公里路回家,以為他是為了節(jié)約幾十塊錢的路費(fèi)。從此,摳王的名號叫地愈發(fā)響亮了。只有我知道,父親是將自己身上所有的錢,給了一位被偷了路費(fèi)的老伯。
一年春天,村里的人都坐上了通往縣城的汽車,準(zhǔn)備去選購種子。回來的途中,在買票時(shí),父親一掏衣裳口袋,里面幾張一百元的票子不翼而飛了。
要知道,幾百元對于一個(gè)以種地為生的農(nóng)民來說,可是一個(gè)不小的數(shù)目。父親只覺得眼前一黑,看車廂里所有的人都像那個(gè)小偷。
這時(shí),車外的站點(diǎn)上,一個(gè)女人呼喊起來:"我的種子?你們誰看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊。”
女人一邊掩面哭泣,一邊哽咽講,她剛才就是出去解了個(gè)手,誰知一回來,種子就不見了。她還說,自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客們也紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的賊。說他斷了窮人的活路。
這時(shí),父親拿出自己多余的袋子,塞到女人手里,又解開了自己的袋子,一捧一捧地往空袋子里放種子。乘客見此,也紛紛效仿。不一會兒,原來的袋子就變得鼓鼓的,像吃飽了飯一樣。
父親說:"你少種點(diǎn),我也少種點(diǎn),日子總能挺過去。"女人流下了激動的淚水。下車時(shí),父親覺得身子被人貼了一下,再摸口袋時(shí),那幾張丟了的票子又失而復(fù)得了。頓時(shí),父親覺得滿車廂的人都不是偷錢的賊。
父親總說:"只要人幫人,世界上就沒有窮人。”父親的話至今影響著我。他像一個(gè)英雄一樣,撐起了我心中那片蔚藍(lán)的天。
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