我心中的陽光
我心中的陽光1
大雪過后,我懶懶地趴在窗臺(tái)望著窗外厚厚的雪,只希望著太陽公公能從遙遠(yuǎn)的地平線上升起,將我這間小黑屋子照得光亮。
可是,等了好久,太陽一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。
接著,另一間屋子的門被緩緩的推開,我想是父親回來了,今天一大早他就推著他那輛破摩托車出去了,也不知去做什么!
“爸,你回來啦!”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。父親身上滿是雪花,我疑惑不解,“爸,身上咋都是雪???”父親笑了笑,本想不說,看著好奇的我。說是路過一棵樹,樹上的雪花飄落了下來,我似信非信的點(diǎn)點(diǎn)頭,給父親倒好了一盆熱水,讓他趕快洗洗。
我看到父親的手上都是粗糙的老繭,那一道道皺紋不知何時(shí)爬到了他的臉上。朵朵晶瑩的銀發(fā)閃爍著,刺痛了我的眼。
我的心不由地被一扯。
第二天,我才知道,父親身上的雪花不是樹上的,而是不小心摔了一跤。父親出去是為了找活干,我快要上高中了,以后的開支就大了,父親瞞著我,是怕我擔(dān)心。
今天早上,太陽老早的就從太平線上生氣,霞光萬丈。
我走到門外的田墾上,望著那燦爛的陽光,笑了。此時(shí)我的心中早已溢滿陽光,父親,您的關(guān)懷深地打動(dòng)了上天,太陽也露出頭了。
爸,面對(duì)即將的中考,我會(huì)用自己的努力去證明自己,是您照亮了我前行的路。往后,我愿成為您道路上的照明燈,成為您心中的一道陽光!
我心中的陽光2
在我身邊擁有很多溫暖,而他們都將成為我心中的陽光。
在我感到迷茫失落時(shí),是誰給了我光明;又是誰一次次的鼓勵(lì)著我,讓我感到幸福。在我寒冷絕望時(shí),是誰給了我溫暖,有是誰給了我希望。
在我的生命里永遠(yuǎn)都有一束一直為我盛開的鮮花。是她給了我陽光,是她給了我希望,是她給了我溫暖,是她給了我幸福。是她,是她,一直是她,永遠(yuǎn)是她。她是我無窮的動(dòng)力。她是這整個(gè)世界上最偉大最無私的。她就是母親。
當(dāng)我哭泣時(shí),母親在一旁默默的陪伴著我,默默的安慰著我。當(dāng)我找不到方向時(shí),是母親一直在正確的道路上耐心的等待著我。母親見我遲遲不歸,便著急的去追尋,直至把我引上正確的道路。當(dāng)我遇到挫折時(shí)想要放棄時(shí),是母親讓我擁有再一次戰(zhàn)勝挫折的信心。
母親我贊揚(yáng)你,我歌頌?zāi)?。我贊揚(yáng)你的美,我歌頌?zāi)愕男模銥槲腋冻龅膶?shí)在是太多了,你的愛將是我心中永遠(yuǎn)的陽光。
我心中的陽光是那樣的燦爛,因?yàn)樗哿四笎鄣墓饷ⅲ屛业男母訙嘏?/p>
我心中的陽光3
撫摸陽光,柔軟而溫暖的觸覺油然而生;享受陽光,慈愛而和藹的感覺籠罩全身;聆聽陽光,舒暢而快樂的聲音傳遍心靈。
我的心中也有一輪永不停息的太陽,它永遠(yuǎn)佇立在我心頭。它驅(qū)走了膽怯,照亮了前行的路。它在我絕望時(shí)給我鼓勵(lì),在我害怕時(shí)給我支持,在我懦弱時(shí)給我力量。
有一次,上我最熱愛的音樂課,老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)將剛學(xué)的一首新歌唱一遍,便問:“有誰愿意到前面為同學(xué)們演唱一遍?”老師問完,全班鴉雀無聲,有的羞于啟齒,有的根本就沒認(rèn)真上課,我的內(nèi)心有些掙扎,我很想表現(xiàn)自己,但又怕一緊張唱錯(cuò)了出丑,怎么辦?我在十字路口徘徊著,猶豫不決,是前進(jìn)還是后退?這時(shí),老師又問了一遍,情勢(shì)十分緊迫,火燃在眉睫,但仍沒有人做聲。過了一會(huì)兒,課桌上立起了一棵小樹,卻放下了,但隨即又堅(jiān)定地舉了起來,再也沒有放下。這是我的手,在經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我心中的陽光驅(qū)走了膽怯與懦弱,鼓勵(lì)我頑強(qiáng)地舉起了手。
我擦了擦手心里的汗,緊張地走上講臺(tái),雙手緊握,清了清嗓子,開唱了,我唱著唱著,不禁融入到了歌里,兩眼微閉,雙手也自然下垂了,最后不用說得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
你知道我心中的陽光是什么嗎?告訴你吧!是自信,是自信讓我不再膽怯與懦弱。有了自信,我的人生道路一定會(huì)一帆風(fēng)順的,因?yàn)樽孕拍顺晒χ滓卦E嘛!
我心中的陽光4
在數(shù)不清的黑夜里,有多少次我都在重溫你帶給我的陽光,青澀的笑容,舉足輕重的拍打,歡快的動(dòng)作,你的一舉一動(dòng),給我?guī)砹藷o盡的溫暖,留我在寂寞的時(shí)候獨(dú)自回味。
我不知道該怎樣詮釋你。說你聰明,我真有點(diǎn)張不開嘴,你從不曾保護(hù)自己,照顧自己,這樣還何談聰明?說你傻,說你笨你卻用實(shí)際行動(dòng)反駁了我的觀點(diǎn)。你會(huì)在我難受時(shí),心疼之余甩過來幾句抱怨的話,你會(huì)在急著趕往教室時(shí),用柔軟的手劃過我的臉頰。我不會(huì)怪罪你的匆匆離去,因?yàn)閷?duì)于我來說,指尖傳遞的愛已經(jīng)足夠了。你更會(huì)在大庭廣眾下沒輕沒重的打我,因?yàn)槟阒赖模也粫?huì)生氣。
你粗心的不介意你身邊的一切異樣,但卻能在我最需要你的時(shí)候出現(xiàn),上天賜予我們之間的默契,我感謝。感謝你能在我心情好的時(shí)候,陪我一起散步,聊天;感謝你能在我開心的時(shí)候,陪我一起瘋玩;感謝你能在我煩躁的時(shí)候,拉著我的手安慰我;感謝你為我掉的每一滴眼淚;感謝你因?yàn)槲叶敌?;更感謝你帶給我的每一次快樂。你的出現(xiàn),豐富了我嶄新的初中生活,我會(huì)好好珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
慶幸自己能在這個(gè)生死輪回的世界中與你相遇,你是我心中永不消逝的一縷陽光。
我心中的陽光5
成長(zhǎng)的過程痛并快樂著,而現(xiàn)在處于所謂“逆反期”的我就更能體會(huì)這一點(diǎn)了。樂在擁有了更多的自由空間,而空間大了,也就放松了,也就很快嘗到了成績(jī)下滑的苦頭。家長(zhǎng)、老師們的訓(xùn)斥卻又常讓我忍不住豎起了滿身的“刺”,像只刺猬,直到自己一直引以為傲的英語成績(jī)一次又一次地下滑……
我站在英語老師的辦公桌旁,盯著桌上試卷卷頭大大的84分,輕輕地而又深深地嘆了口氣。
英語老師毫不客氣地問:“怎么樣,感覺如何?”
“嗯……可以說是糟透了……我以為,考前翻翻筆記……應(yīng)該也就差不多了?!蔽衣裰^,有些莫名的心虛。
“也對(duì)啊,一門語言課能有多難學(xué)??赡愣肌詾椤敲炊啻瘟耍Y(jié)果呢?”老師喝了口水,平靜地接著說道,“你有能力,基礎(chǔ)也不錯(cuò),要是能安下心來好好努力該多好!你還是比較聰明的,可在學(xué)習(xí)態(tài)度上是不能耍小聰明的??傁胫祽锌刹恍?,學(xué)習(xí)才是你現(xiàn)在最為主要的任務(wù)。”
見我點(diǎn)點(diǎn)頭,她繼續(xù)說著:“我相信你能行,我一直在等你!——回去吧,再好好想想。”
天已半黑,我逆著風(fēng)走在喧囂的街道上,耳朵卻似乎有了自動(dòng)過濾雜音的功能,只留下了一個(gè)聲音——“我一直在等你”。眼前身邊那些亮麗炫目韻霓虹燈和下了班往家趕的人們?cè)谖业囊暰W(wǎng)膜上投下的影像,經(jīng)過了視神經(jīng)的傳遞到達(dá)大腦時(shí),也僅剩下了老師在日光燈下逐漸變?nèi)岷偷拿嫒荨樢驯伙L(fēng)吹得冰冷,而心里,卻承載著滿滿的、暖暖的感動(dòng)。
在那之后,我好像一下子懂事了很多,不再天天一副無所謂的樣子,也不再成天念叨著的歌星影星了,每天期待著的也不再是那新一期的漫畫,而轉(zhuǎn)為了下一次的考試時(shí)間——我想用逐漸提高的分?jǐn)?shù)來證明自己,證明給別人瞧瞧,更為給我親愛的英語老師一個(gè)滿意的答復(fù)。
我知道,這些都是因?yàn)槟蔷洹拔乙恢痹诘饶恪?。她的關(guān)懷、她的贊賞、她的信任,還有她對(duì)我的了解和期盼,讓我在最厭倦與人交流,最失落、最困惑時(shí),感受到了被理解、被激勵(lì)、被關(guān)注、被愛的溫暖。就像陽光一樣直直地穿透了我心中那“逆反”的厚重云層,一點(diǎn)點(diǎn)融化了封住我那些積極向上的念頭的堅(jiān)冰,并成為我心中一個(gè)永遠(yuǎn)閃著光的溫暖的記憶。我被這種溫暖,悄悄地感動(dòng)著。
我知道,我一定會(huì)把這句話珍藏著,每遇到什么看起來過不去的坎兒時(shí),就拿出來按下重播鍵,告訴自己:不用畏懼,這世上,還有人,一直在等著我呢!
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