說起網絡，大家都熟悉不過了，現在每家每戶都離不開網絡，人們都說“網絡是我們的好幫手。”下面小編給大家分享一些我眼中的網絡的作文，希望能幫到你!
我眼中的網絡的作文篇1
“會上癮，會沉迷，會不能自拔，甚至還會。”啊!我又一次被“網絡”的噩夢驚醒了。
坐在床上，沉思良久，網絡真的有那么“壞”嗎?
不知你是否注意過，每年的“3.15 ”晚會都會有關于網絡的報道，都是有關“網癮少年”的事件報道。每年都會有數例“患者”的故事播出，以警示更多的青少年網絡用戶不要沉迷其中。的確是，很多人接觸到網絡，第一個關鍵詞就是“網絡游戲”，他們會沉迷其中，影響身心，成績下降。于是，大人們把網絡理解為“只有游戲，百害而無一利。”
可我則不然，我認為他們陷入了一個誤區，一個更深的泥潭。
我也是一個網絡用戶，而我接觸的第一個網站，是“中小學生創新作文的網”。在那里有著寓教于樂的作文形式：發表文章，得“積分”，得“等級”，以激勵我們發表佳作。在那里，我既能讀到佳作，亦可自己發表，這是一件好事。我出于“試試看”的原則，每周定時定量瀏覽網站，一旦有了佳作就要敲進電腦發表。就這樣，那個學期我的作文破天荒地得了滿分。
這樣，網絡的意義則不同。我認為，網絡上有很多很多可利用的、可為我們造益的資源，關鍵在于你如何利用它。許多青少年由于盲目從眾或自我控制力差，而陷入了 “網絡游戲”的深潭。在這里，我要向全體青少年朋友呼吁：掙脫網絡游戲的桎梏吧，讓我們共同利用網絡，終身受益!
這就是我眼中的網絡，一個信息量巨大，益于自身，利大于弊的'學習、交流平臺。
我眼中的網絡的作文篇2
我上網的時間也許和一些老手比起來并不算長只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會到了網絡世界的奇妙，網絡世界，奇妙無窮，變化萬千……這是用什么也形容不了的
我時常上網，但是，我在學校里聽到的同學們議論紛紛的那些“驚心動魄”的網絡游戲，卻對我沒有一些誘惑力，當同學們聽到了每一個好玩的游戲時，那么，他們只要一上網，便去費盡心思的研究那些對于他們來說十分癡迷的游戲。
也許我是有一些呆板，我只是把那個在她們我內心中的游戲工具當作了一個充滿智慧，學識淵博的老師，用著敬畏的心態，去了解，去查詢那些他會而我卻有一些迷糊的知識。
我也不僅僅是把它當作我的老師，而且把它當作一個使我放松心情的一個絢麗的，美妙的的地方。當我心情不好時，我便會在網上找一些知名歌手的曲子，聆聽他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。
每當我上網的時候，便是我十分快樂的時候，因為我又可以學一些知識了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進行一番心情的調試，心靈的凈化。
每當我在書上，報上，電視上，網上讀到某些社會青年因對網絡游戲的執迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時，我就會產生一些矛盾，我就會思索，為什么那可以使我們增長知識的工具會成為罪魁禍首呢?
網絡十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴!
我眼中的網絡的作文篇3
網絡世界是五彩繽紛的，我對網絡世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。 網絡是知識的海洋。網絡所飽含的知識，從科學文化知識到社會新聞;從啟蒙教育到大學內容;從外表形象到內心獨白;從家庭生活到企業策劃;從……。各種各樣的內容，應有盡有的知識，組成了豐富的網絡世界。
網絡是我的課外輔導老師。每當我為一個難題抓耳撓腮時，網絡就會毫不猶豫的為我排憂解難;當我閱讀課外讀本，感到知識貧乏時，網絡世界又即時為我送來精神食糧;當我想擴展視野，開拓知識時，網絡世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前;……。
網絡又是我的知心朋友。如果我是鐘子期，網絡就好比伯牙。每逢節假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽，它不僅能靜靜的聽我的傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學習的壓力。
這就是我眼中的網絡世界。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了許多道理，它使我成長發展。
當然，任何事情都是一分為二的，網絡世界也不例外。網絡在教給我們知識，告訴我們新聞時，也有極少數別有用心的人，利用網絡傳播一些不好的言論和事情。因此，我們在利用網絡的優勢時，也要防止它的危害，這就要求我們在利用網絡時，要在老師和家長的指導下完成。
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