張老師是一個(gè)豆腐心、愛(ài)生活的人。她雖然已經(jīng)四十五歲了，但是看起來(lái)只有三十幾歲一樣，張老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張經(jīng)常掛著微笑的臉。她已經(jīng)教我們有四年多了，她最大的愛(ài)好就是拿著一臺(tái)照相機(jī)，到處游玩。

　　學(xué)校以組織去哪玩，她就帶上相機(jī)，抓拍一張張美麗的風(fēng)景和同學(xué)們有趣的身影。有一次，我們要去黿頭渚春游。我的書包里還帶了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了黿頭渚，別的同學(xué)都去玩拓展訓(xùn)練了，我卻看中了一個(gè)小山墩，爬上了最頂端，打開書包，翻出了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》攻讀起來(lái)。我沒(méi)有被周圍的同學(xué)的吵鬧聲干擾，一直專心致志地看著，突然聽見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲，回頭一看，原來(lái)張老師正蹲著拍我認(rèn)真讀書的模樣呢!回到教室，她還把那張照片給同學(xué)看，并且夸我愛(ài)看書，我高興極了。從此，我更愛(ài)看書了。

　　又有一次，要檢查知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有簽字了，我翻開文件夾找，克怎么沼液找不到，她來(lái)到我身旁問(wèn)：“知識(shí)點(diǎn)呢?”

　　我既焦急又害怕地說(shuō)：“我就放在文件夾里的。”

　　她拿出了一張白紙說(shuō)：“抄吧。”

　　我明白，由于之前我班很多同學(xué)經(jīng)常丟三落四，為了讓大家記住，老師早已約法三章，再丟就抄!沒(méi)辦法，我不情愿地接過(guò)白紙，借了同學(xué)的知識(shí)點(diǎn)抄。

　　放學(xué)時(shí)，我依然在抄知識(shí)點(diǎn)，她把別的同學(xué)送到籃球場(chǎng)后，上來(lái)看見(jiàn)我還在抄，心一軟，走到我面前說(shuō)：“算了吧，你回家復(fù)印一下，明天給我看。”

　　我邊整理書包邊想：我一定不能再讓張老師是失望了。從此，我再也沒(méi)有丟過(guò)東西了。

　　張老師，您是風(fēng)，幫助我們這些帆船遠(yuǎn)航;您是園丁，在我們的心田里播下知識(shí)的種子;您是光，指引我們走上了正途;您是橋梁，讓我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂。