新課標語文六年級第一學期期中測試卷

文明時間：2021-08-31 手機版

新課標人教版語文六年級第一學期期中測試卷

　　一、看拼音寫詞語。

　　二、選擇合適的音節、漢字填空。

　　唱和( )(hé hè) 血( )液 (xuè xiě) 剛勁( )(jìng jìn)運載( )(zǎi zài)

　　逸毅意詣誼

　　( )力造( ) 安( ) 情( ) 任( )

　　三、把詞語補充完整。

　　( )( )可親 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁波濤( )( )可見( )( ) 心( )肉( )

　　四、把下面的名句、對聯和歇后語補寫完整。

　　1. 落紅不是無情物，________________。(龔自珍)

　　2.________________，這是我們自信心的泉源。(周恩來)

　　3. 但存方寸地，________________。

　　4. 輕諾________________。《老子》

　　5. 造物無言卻有晴，________________。

　　6. 有所期諾，________________;有所期約，________________。《袁氏世范》

　　五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號內打“√”，錯誤的打“x”。

　　1.《只有一個地球》這篇課文提到科學家們有許多設想，如到火星上建造移民基地。如果科學家們的設想實現了，我們就不用擔心地球遭到破壞了。 ( )

　　2.“五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話運用了夸張的手法。 ( )

　　3.詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修筑了我國的成昆鐵路。 ( )

　　4.《草蟲的村落》的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然和小生物的喜愛之情。 ( )

　　5.“啊，老橋，你如一位德高望重的老人。”這句話用比喻的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。( )

　　六、按要求改寫句子。

　　1、今年六一，小明有望被評為“三好學生”的稱號。(用修改符號修改病句)

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　　2、媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”(改為第三人稱轉述句)

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　　3、這山中的一切，哪個不是我的朋友?(改為陳述句)

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　　4、我家門前的蘋果樹上掛滿了又紅又大的蘋果。(縮句)

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　　七、閱讀天地。

　　桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊? ……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

　　1.本片段選自《》 ,作者是________國________。

　　2.省略號有以下作用：A聲音的延續B語言或心理活動的時斷時續C表示沉默短文中出現多處省略號，它們的作用是________。

　　3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么這樣忐忑不安?

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　　4. 從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個________的人。

　　生之喜悅

　　美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。

　　年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”

　　馬修住院的'頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞(shū)神經發出“痛”的信號。

　　在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。

　　過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐狂，他把痛楚作為契(qì)機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

　　1.聯系上下文解釋詞語意思。

　　以手掩面：________________________

　　契機：________________________

　　2.破折號的主要用法有①表示注釋，②表示語意轉換，③表示聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的括號中。

　　A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )

　　B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。( )

　　3.你對“生之喜悅”這個題目的理解：________________________

　　4.在短文中用“________”畫出兩句表現馬修所經受的痛苦的句子。

　　5. 馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?

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　　八、習作。

　　《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。請你也用一兩件事來介紹你的小伙伴，注意要寫出小伙伴的特點。