作文，是語(yǔ)文教育中最重要的內(nèi)容，同時(shí)又是最讓學(xué)生們感到頭疼的一個(gè)部分。如何克服寫作文這一難題，做到“下筆如有神”呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何寫微笑的味道作文吧。

　　微笑的味道作文1

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困難，遭受一次次挫折。微笑面對(duì)，才能登上云霄。

　　時(shí)光的鳥兒去了，拂開時(shí)間的日歷，我還清楚地記得那件事。

　　那是風(fēng)和日麗的下午，我在池塘邊開心地玩耍。碰到了幾個(gè)好朋友，我便與她們聊起天來(lái)。

　　聊著聊著，她們提到了“外號(hào)”這個(gè)話題，就是在那一句話中，她們要給我取外號(hào)。

　　那個(gè)外號(hào)很難聽，我也很難過(guò)，但想想看，也沒什么大不了的。于是，我坦然地接受了它，我依然微笑著與她們談天說(shuō)地。離別時(shí)，當(dāng)她們喊著外號(hào)說(shuō)再見時(shí)，我愉快地?fù)]手道別。

　　在學(xué)校里，朋友也開始叫我外號(hào)，而我興高采烈地?cái)?shù)著，現(xiàn)在我至少也有三十幾個(gè)外號(hào)了。同學(xué)們總是叫我“李喵”或“李不鳥”。我總是與她們笑作一團(tuán)，是呀，如果沒有微笑，我也許會(huì)自卑，會(huì)疏遠(yuǎn)朋友們。我的生活也許也不會(huì)如此多姿多彩。

　　父母聽了我的外號(hào)，笑得“咯咯”的。現(xiàn)在他們都叫我李不鳥小朋友，甚至在簽名時(shí)，有時(shí)我也會(huì)寫李不鳥。微笑面對(duì)生活，才能收獲百縷陽(yáng)光。

　　微笑的味道作文2

　　“咦，這是什么?”一大早，小熊從床上爬起來(lái)，看見窗外有一粒粒又小又黑的東西。它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是顆西瓜子呀!小熊摸摸腦袋，冒出了一個(gè)想法，臉上出現(xiàn)了神秘的微笑。

　　第二天，小熊召集了小狗、小貓、小羊一起種西瓜，一路上，它們一邊扛著鐵鍬，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地往前走。

　　到了田野里，大伙兒就忙開了：有的鋤草，有的松土，還有的播種子，最后，小羊把清清的泉水澆上去，它們還在這塊地旁插上“快樂(lè)小天地”的木牌。看著辛苦勞動(dòng)的成果，伙伴們個(gè)個(gè)臉上露出滿意的微笑。

　　接下來(lái)的日子里，它們分工每天給這些種子澆水、施肥、拔草、除蟲。漸漸地，種子發(fā)出嫩嫩的小芽，再變成綠油油的小苗，最后長(zhǎng)成了一根根又細(xì)又長(zhǎng)的瓜藤，上面還開著幾朵小黃花哩!看到這些，小狗、小貓、小羊和小熊都興奮得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。它們恨不得讓小黃花一下子變成又綠又圓的大西瓜，有時(shí)連夢(mèng)里也會(huì)夢(mèng)到自己在笑呵呵地摘西瓜、吃西瓜呢。

　　功夫不負(fù)有心人。瓜藤上終于結(jié)出了圓滾滾的大西瓜，一眼望過(guò)去，就像一個(gè)個(gè)排隊(duì)等候的大皮球。小動(dòng)物們又一次露出了甜蜜的微笑。